ZŠ Hrabina: Program Škola v Přírodě a Aktivity

Na ZŠ Hrabina probíhá pestrá škála aktivit a programů, které obohacují vzdělávání žáků a rozvíjejí jejich dovednosti v různých oblastech. Od školy v přírodě, přes exkurze, besedy až po sportovní soutěže a projektové dny. Podívejme se na některé z nich podrobněji.

Škola v Přírodě: Dobrodružství a Poznávání

Děti si užily zasloužené odpolední volno, plné her dle vlastního výběru. Později jsme se přesunuli do lesa, kde na děti čekala kreativní výzva - stavba z přírodních materiálů. Děti pracovaly ve skupinách a z přírodních materiálů vytvářely různé stavby, úkryty nebo tábořiště. Následovala napínavá hra „Motýlci“, při které děti sbíraly barevné papírky v lese, kde jich bylo rozmístěno na 7.000. Vychovatelé a učitelky je chytali.

Večer jsme se opět sešli na kmenové radě, kde jsme zhodnotili celý den a vyhlásili výsledky her. Skupiny dětí zůstaly stejné, jen program se prohodil. Ti, co zůstali v "base campu", si po předešlém náročném dni pospali. Nebylo vůbec lehké je vzbudit. Jindy slyšíte dětské hlásky už zdálky, dnes bylo na chodbách hrobové ticho. Když jsem otevřela dveře pokoje, jen 5 dětí bylo vzhůru a potichu si četlo nebo hrálo hry. Zbytek horské výpravy měl půlnoc a hlasitě si odfukoval. I přes velkou mlhu se také dnešní skupině podařilo zdolat nejvyšší horu Moravskoslezského kraje! Gratulujeme! Člověk ani netušil, jaká síla a odvaha se v těch dětech skrývá!

Besedy a Přednášky: Rozšiřování Obzorů

Ve středu proběhla v 5.A a v 5.B neobyčejná beseda, kterou si pro své spolužáky připravila Isabela Josková. Iza překvapila všechny, když do třídy přinesla skutečné sršní hnízdo. Během své poutavé prezentace hnízdo detailně popsala a seznámila děti s fascinujícími fakty ze života sršňů. Její znalosti byly natolik hluboké, že dokázala s jistotou a přehledem odpovídat na všechny zvídavé otázky, které na ni spolužáci chrlili. Jsme na Izu nesmírně pyšní, jak skvěle celou besedu zvládla. Zuzana Fúriková, tř. uč.

Dne 30. 10. Policie České republiky, která byla určena pro žáky 7. ročníku. dostat do nepovolaných rukou. mít vážné právní i osobní následky, zejména pokud se týká nezletilých osob. internetu setkat. Mgr.

Čtěte také: Školy v přírodě a aktivity

Přednáška s odborníkem z Vysoké školy báňské - Technické univerzity Ostrava Ing. Janem Sobotíkem nabídla ve čtvrtek 19. 6. 2025 ucelený pohled na svět energetiky žákům 9. ročníku. Dozvěděli se, co energetika vůbec znamená a jaký má význam pro náš každodenní život. Klíčovými body byla těžba ropy, plynu. Deváťáci diskutovali o tom, kde se bere teplo v domácnosti. Poznávali rozdíly mezi střídavým a stejnosměrným proudem.

V pátek 9. 5. slečna Bednárová z VŠB - Technické univerzity Ostrava. Přednášela nám o technologické gramotnosti. inteligence v Netflixu, Spotify atd. firmy Tesla. rozměr.

Exkurze: Učení se v Praxi

Žáci 3. Dolní Lutyně, kde navštívili moderní Farmu Bezdínek. měli možnost nahlédnout pod pokličku pěstování rajčat a okurek. sklizeň. způsob opylování rostlin pomocí chovaných čmeláků. zajímavé je pěstování zeleniny v tak velkém měřítku. Vrcholem exkurze byla sladká tečka. která jim velmi chutnala. Mgr. Monika Paráková, Mgr.

Dne 2. 6. 2025 jsme se s žáky 9. ročníku vydali na zájezd do Polska, kde jsme navštívili bývalý koncentrační tábor Auschwitz. Prohlédli jsme si vězeňské bloky a během exkurze jsme si vyslechli podrobnosti o životě vězňů, o jejich utrpení a o jejich každodenním boji o přežití. Po silném zážitku jsme zamířili do Krakówa, historického města s bohatou minulostí. Naše procházka začala podél Wisły, odkud jsme došli až k Wawelskému hradu. Obdivovali jsme jeho nádhernou architekturu a navštívili jsme katedrálu sv. Stanislava a Václava. Dále jsme se vydali na Rynek Główny, největší středověké náměstí v Evropě, kde jsme obdivovali Mariánský kostel, historické měšťanské domy a slavné Sukiennice. Naše procházka pokračovala Floriánskou ulicí až k Floriánské bráně, kde jsme naše putování zakončili.

V pátek 6. 6. Naše cesta začala jízdou vlakem, která byla pohodlná a rychlá. Po příjezdu do Karviné jsme se vydali pěšky na náměstí, kde se zámek nachází. Prohlídka zámku nás velmi zaujala. Dozvěděli jsme se spoustu nových informací o historii Karviné i samotného zámku. Obdivovali jsme nádherné interiéry, výzdobu i zajímavosti ze života šlechtických rodin, které zde žily. Po prohlídce jsme si dopřáli zaslouženou zmrzlinu a kebab na náměstí - každý podle chuti. Byl to nejen krásný výlet, ale i skvělá příležitost lépe poznat místo, kde žijeme.

Čtěte také: Příroda Libá a ubytování

19. září se žáci druhých ročníků vypravili na výlet do ZOO Ostrava. Počasí nám přálo, a tak jsme si mohli naplno užít prohlídku zoologické zahrady. Děti s nadšením pozorovaly zvířata a při zastávce u občerstvení si s chutí vychutnaly svačinu.Největší radost však přineslo nakupování suvenýrů, kde si každý mohl vybrat malou památku na tento den.

Kreativita a Umění: Rozvoj Talentů

V předmětu Pracovní činnosti jsme se s 5.A zaměřili na využití přírodních materiálů. Žáci si postupně osvojili práci s různými druhy přírodnin a dali jim novou, uměleckou podobu. Pracovali např. s kukuřičnými klasy a kukuřičným šustím, dýní a podzimními listy. Děti z nich vytvořily postavičky, květy, koláže a věnce. Kromě jemné motoriky a fantazie tyto činnosti pěstují v dětech úctu k přírodě a jejím zdrojům. Vytvořené výrobky byly vystaveny v prostorách naší školy a nyní už rozdávají radost mimo školní lavice.

Sportovní Úspěchy a Aktivity

Ve čtvrtek 12. rozzářil sportovním duchem! sportovní odhodlání všech zúčastněných. vítěz! Naše nejmladší atletky zazářily! Kristýna Bieleszová obsadila 1. Eliška Romanová, Melanie Skarková a Sofie Ociepková vybojovala krásné 3. 4. Ondřej Mendrek si zaběhl pro 4. metrů (1. místo) a přidal k tomu i 3. Ryška Vojtěch, Bušfy Matyáš a Bušfy Tobiáš obsadila úžasné 2. vynikající 4. Lipowská Kristýna, Čonková Diana a Kateřina Rolíková získala 3. skvělém 4. Ljuben Lalov doběhl na 4. Šenkýř Nikolas získal 2. Oliva Jakub vybojoval 3. Jakub Šrámek si zaskákal pro 3. Ljuben, Mrózek Daniel a Hlaváček Dominik se umístila na 3. úžasné 2. těmto fantastickým výsledkům! houževnatost a za to, že nám všem ukázali, že sport je radost a odhodlání.

Naši fotbalisté vybojovali skvělé 3. kola Poháru starosty ve fotbale a předvedli úžasný výkon! celkové vítězství těsně nestačilo, kluci si z turnaje odnesli krásné 3. pro náš tým skvěle. napínavém boji jsme zvítězili 3:1. mají chuť bojovat. skončil remízou 1:1. bojovali až do konce. základní školou, nám štěstí nepřálo. Jejich nasazení, týmová práce a fotbalové dovednosti byly obdivuhodné. školy.

Dne 21. Slovenská konalo Městské kolo ve stolním tenisu. z pohybu. napjatá, ale férová. maximálním nasazením. medaili! která jim zajistila krásné 2. místo v celkovém hodnocení. pozici. medailové pozice. Chlapci skončili na 5. místě. turnajích. Páté místo je v konkurenci pěti škol dobrým základem pro zlepšení. dívek: Tereza Špoková 9. A, Rozálie Nieborasová 9. chlapců: Matyáš Bušfy 8. B, Tobiáš Bušfy 8. B, Matyáš Gamrot 8. B, Alex Marszalek 8. z Českého Těšína.

Čtěte také: Školy v přírodě a očkování dětí

Projektové Dny a Soutěže

Den mimořádných událostí na 2. stupniDne 27. 5. 2025 proběhl na naší škole projektový den s názvem Den mimořádných událostí. Žáci každé třídy se zaměřili na jednu konkrétní mimořádnou událost, ke které vyhledávali informace, připravovali prezentaci, shromažďovali fotografie a videa, a zároveň si připravili praktický workshop. Co si pro nás jednotlivé třídy připravily?6.A se zaměřila na záplavy a povodně. Připravili si prezentaci s praktickými radami, jak se v případě záplav zachovat, a doplnili ji o autentická videa z povodně v Českém Těšíně 2024 i ze světa. 6.B zpracovala téma železničních nehod. 7.A se věnovala tornádům a orkánům. Vysvětlili, co tyto jevy způsobuje, připomněli nejničivější události světa a ukázali, jak se připravit na jejich možný výskyt. 7.B zvolila aktuální a vážné téma teroristického útoku. 8.A zpracovala téma požárů. Promítla video o tom, jak rychle může shořet byt, diskutovalo se o možnostech přivolání pomoci, důsledcích vdechnutí kouře a o správném použití hasicích přístrojů. 8.B se zaměřila na extrémní vedra a sucho. Prezentace zahrnovala rady, jak šetřit vodou i zajímavosti o vodní spotřebě. 9.A představila téma sněhové kalamity. 9.B zakončila den s vážným tématem radiační havárie.

Projektový den byl nejen poučný, ale i velmi inspirativní. Žáci si rozšířili své znalosti a také si prakticky vyzkoušeli, jak se v krizových situacích zachovat. Mgr.

Ve středu 15. naší škole konala napínavá soutěž Přírodovědný klokan. popularizovat přírodovědné obory. Zapojili se do ní žáci 8. a 9. biologie, fyziky, chemie a zeměpisu. Atmosféra byla soustředěná. aplikovat vědomosti. Soutěž se nyní vyhodnocuje. úspěšný.

Dne 13. 5. 2025 jsme se zúčastnili regionální soutěže Jazyky hrou, pořádané již 20. rokem ZŠ Mládežnická v Havířově. jazyce to byli Lukáš Belás z 9.B a Nikolas Šenkýř z 9.A. ze škol celého regionu se Lucie a Klára umístily na 9. na 7. místě a Lukáš s Nikolasem na 8. místě. Mgr.

Adaptační Kurzy: Stmelování Kolektivu

Dnešní den jsme společně započali na vlakovém nádraží a naše cesta nás dovedla až do Komorní Lhotky, do penzionu Zátiší. Hned dopoledne jsme se vydali na prohlídku skalních útvarů v okolí a prošli jsme malý okruh. Odpoledne jsme si vyšli do lesa, kde jsme společnými silami postavili krásné domečky z přírodnin. žáci 6.

Další Aktivity a Programy

• V letošním školním roce jsme v 5. nové generace učebnic anglického jazyka iSucceed in English. vtáhne do světa angličtiny. tabletu. %. Okamžitě mají zpětnou vazbu. nenudí. navíc. stresu. porovnat svou výslovnost s rodilým mluvčím. přehrát si část znovu. zodpovědnost za vlastní pokrok. Žáci mohou pokračovat v práci i doma, což se osvědčilo např. kteří si mohou látku doplnit. přirozenou součástí jejich každodenního života. Odezva dětí je mimořádně pozitivní. baví, děti jsou aktivní, samostatné a rády vidí svůj vlastní pokrok. jazykové dovednosti, ale také motivaci a radost z učení. posouvá jazykové vzdělávání na vyšší úroveň.
• 2. zúčastnili zajímavého polytechnického vzdělávání. dvě hlavní činnosti. motoriku a pozornost, když podle předlohy tvořili barevné obrazce. myšlení a přesnost při sestavování modelů podle návodu. zájmem a s radostí. technické myšlení, jemnou motoriku, ale i trpělivost.
• Žáci 7. tříd začali v pondělí 12. 5. 2025 turistický pobyt v Horní Lomné. 2. Dnes jsme na Turistickém kurzu absolvovali opět 10km okruh přes hřeben z Lačnova na Slavíč. 3. Protože dnešní počasí je jak na turistiku dělané, nelenili jsme a společně vyrazili na Kamenitý. Vytrvalejší a odvážnější skupina 14 účastníku pak ještě pokračovala až na Kozubovou, ke kapli sv. 4. Do čtvrtého dne turistického kurzu nás probouzel déšť a postupné ochlazování, proto jsme dopoledne prožili při aktivitách v hotelu. Tou ústřední byl bowling. Ihned po obědě, když se vyčasilo a sem tam vysvitlo sluníčko, i když teploty zůstaly docela nízko, jsme se vydali na 11 km procházku do Muzea Lomné. Tam jsme zhlédli několik expozic, z nichž byla nejzajímavější ta, která se týkala staré školy v Lomné a expozice kulis a kostýmu filmové pohádky Když draka bolí hlava. Na tomto místě bych ještě rád poděkoval za starostlivost o žáky zdravotnici paní Janě a paní asistentce Nikole, které zároveň připravovaly program pro žáky v odpoledním a večerním volném čase a noční dohledy.

Tabulka: Sportovní Úspěchy

tags: #zss #hrabina #skola #v #prirode #program

Oblíbené příspěvky:

• Týdenní program: Škola v přírodě
• Zelená kolekce Benetton
• Uhelné Elektrárny a Emise
• Vlastnosti a výhody korkové podlahy
• Využití GIS