V České republice se stále více klade důraz na environmentální vzdělávání a správné nakládání s odpady. Různé programy a iniciativy se snaží vést mladou generaci k předcházení vzniku odpadů a učit ji třídit. Školy, které se aktivně zapojují do těchto programů, jsou oceňovány za své úsilí.
Do programu Recyklohraní, jehož cílem je vést mladou generaci k předcházení vzniku odpadů a učit ji třídit, je zapojeno přes 3 780 mateřských, základních a středních škol z celé České republiky. V Moravskoslezském kraji jich je 420.
Školy zapojené do vzdělávacího programu Recyklohraní aneb Ukliďme si svět dohromady v letošním roce k recyklaci předaly přes 19 tun drobného vysloužilého elektra a zapojily se do plnění pěti osvětových úkolů.
V Zábavním centru Venuše v Ostravě-Hrabůvce spolu s dalšími organizátory soutěže společností Asekol a obecně prospěšnou společností Recyklohraní předala diplomy a odměny zástupcům TOP 10 nejaktivnějším a nejúspěšnějším školám.
Desítka oceněných škol si odnesla i body na svá školní konta u Recyklohraní, za které si pak ve speciálním katalogu odměn mohou objednat například knihy, učební či sportovní pomůcky nebo hry.
Čtěte také: Ekologické Diplomy a Náhradní Plnění
„Poděkování patří nejen žákům a studentům, ale také nadšeným pedagogům, kteří děti vedou k odpovědnému přístupu k životnímu prostředí,“ dodala náměstkyně hejtmana Jarmila Uvírová.
„Když vidím, jak už malé děti v mateřinkách začínají rozumět tomu, proč je třeba chránit přírodu a třídit odpad, získávám důvěru, že pro nastupující generace bude odpovědnější přístup k životnímu prostředí samozřejmostí,“ řekla ředitelka obecně prospěšné společnosti Recyklohraní Hana Ansorgová.
Vedle ocenění pro nejaktivnější školy Moravskoslezský kraj letos finančně podpořil realizaci školního lektorského programu Recyklace hrou. Stal se spoluvyhlašovatelem osvětového úkolu s názvem Staň se výzkumníkem aneb jak se třídí elektrospotřebiče v Moravskoslezském kraji. Díky podpoře kraje mohlo také Recyklohraní poskytnout 104 školám zdarma metodický materiál.
Zde je přehled nejaktivnějších škol v Moravskoslezském kraji v roce 2019:
| Kategorie | Umístění | Škola | Výtěžnost (kg) | Výtěžnost na žáka (kg) |
|---|---|---|---|---|
| A - nejaktivnější školy ve sběru (absolutní pořadí) | 1. místo | Základní a Mateřská škola Hlavnice | 1523 | 25,81 |
| 2. místo | Základní škola Malá Morávka | 281 | 18,73 | |
| B - nejaktivnější školy ve sběru (velké školy) | 1. místo | Základní škola a gymnázium Vítkov | 793 | 2,46 |
| 2. místo | Gymnázium a Obchodní akademie, Orlová-Lutyně | 895 | 1,24 | |
| C - Skokan roku (absolutní pořadí) | údaje nejsou uvedeny | |||
Dne 27. června 2022 došlo ke slavnostnímu zakončení druhého a třetího ročníku soutěže Czech Envi Thesis. Předání diplomů za nejlepší práce proběhlo na Ministerstvu životního prostředí dne 27.6. Jednou z oceněných byla Anna Tabášková, která se svou prací o nevědomých procesech zodpovědných za naše pro-environmentalní tendence, uspěla v roce 2020. Na sérii experimentů ověřila, jak lze ovlivnit chování v oblasti třídění odpadu.
Čtěte také: Inspirace pro dětské diplomy
Vedle ní si diplom osobně převzali i Šárka Stříbrská, Adam Cepník a Martina Maslejová, kteří uspěli v soutěži v loňském roce.
V rámci slavnostního předání diplomů byly oceněné práce stručně představeny a nechyběla ani diskuse o roli mladých lidí v ochraně životního prostředí a klimatu.
„Sama jsem před dvaceti lety zakládala obdobnou soutěž zaměřenou na životní prostředí a ekologii v Jihomoravském kraji. Jsem ráda, že takové soutěže existují a motivují studenty se životnímu prostředí věnovat a ocení jejich nasazení. Mladí lidé mají velkou výhodu, neb nejsou zatíženi zažitou praxí, nebojí se tak přicházet s inovativními řešeními“, přiblížila své zkušenosti s podporou mladých lidí paní ministryně Anna Hubáčková.
Oproti obdobným soutěžím se Czech Envi Thesis zaměřuje na společenskovědní aspekty ochrany životního prostředí, které jsou vedle standardních přírodovědných a technických oborů velmi často neprávem opomíjeny.
„Zabojovat o čtvrtý titul Czech Envi Thesis mají šanci podobně zaměření studenti vysokých škol od 1. června 2022, kdy odstartovala možnost přihlášení se do nového ročníku,“ vyzývá Jan Macháč, hlavní organizátor soutěže z Institutu pro ekonomickou a ekologickou politiku na UJEP.
Čtěte také: Školní diplomy pro děti
Soutěž je od prvního ročníku organizována pod záštitou Ministerstva životního prostředí se zapojením předních vědců, kteří usedají do vědecké rady a vybírají ve finálovém kole nejlepší práce. Nechybí ani podporovatelé ze stran firem jako je Vodafone, které soutěž podporují nejen finančně, ale pomáhají ji dále rozvíjet.
Vzdělávací projekt EFG Educa nabízí výukové programy, které se zaměřují na problematiku třídění odpadů a životního prostředí pro žáky od předškolního věku až po studenty středních škol.
Cílem je ukázat účastníkům programů nový pohled na potenciál třídění a zpracování odpadů, kolik energie se v nich skrývá a jak se dají využít. Během programu se děti zapojí do detektivního pátrání po odpadkovém padouchovi. Naučí se, jak správně zacházet s odpadem, porozumí recyklačním symbolům a potrénují kritické myšlení.
V 90 minutách si se žáky představíme potenciál recyklace odpadů. V rámci těchto seminářů se zabýváme oblastí energetiky a zpracování odpadů. Proč potravinový odpad tolik škodí, jaké je jeho zastoupení ve směsném odpadu a jak využít již zkažené jídlo k výrobě elektřiny? To vše se dozví žáci 2.
V zásadě to, že i malá rozhodnutí ve změně našeho chování směrem k ochraně přírody mohou mít velký dopad. Například školy by měly žákům umožnit ve třídách separovat odpad a podporovat ekologické aktivity. A jaký je můj tip na minimální krok, který může udělat každý? Když je to možné, nechat auto doma, nosit s sebou na nákup plátěnou tašku, síťové sáčky na ovoce a skleněnou láhev, abychom neprodukovali zbytečné množství plastů.
Součástí vašich vzdělávacích programů je také možnost exkurze do odpadářské stanice v Rapotíně. Žáci se v rámci této exkurze seznámí se základními procesy, při nichž v bioplynové stanici vzniká biometan, elektřina a teplo z biologicky rozložitelného odpadu.
tags: #diplom #za #trideni #odpadu #program