Doporučený studijní plán FSS Environmentální studia

Cílem projektu je vytvoření nového bakalářského studijního programu „Udržitelnost měst a krajiny“, tvorba, inovace 22 studijních předmětů zaměřených na zelené dovednosti a udržitelnost včetně vytvoření Strategie udržitelnosti a zelené transformace OU. Doba realizace projektu: 1. března 2024 - 31.

Nový bakalářský studijní program: Udržitelnost měst a krajiny

Vytvoření profesně orientovaného bakalářského studijního programu, který ponese název Udržitelnost měst a krajiny a bude vyučován na Přírodovědecké fakultě Ostravské univerzity (PřF OU). Podstata studijního programu spočívá v přípravě odborníků na společenskou, ekonomickou a environmentální dimenzi udržitelného rozvoje měst a krajiny.

Města jsou ve studijním programu vnímána jako člověkem budované prostředí, které přímo ovlivňuje kvalitu života jeho obyvatel a stabilitu/diverzitu přírodního prostředí v něm a jeho zázemí. Krajina pak skrze své ekosystémové služby přispívá ke kvalitě života obyvatelstva a jeho ekonomické výkonnosti. Interakce města a krajiny s důrazem na problematiku udržitelnosti společnosti jako celku, je hlavní nosnou myšlenkou celého studijního programu.

Studium bude koncipováno tak, že umožní studentovi po absolvování povinného bloku předmětů se více zaměřit na jednu z dimenzí udržitelnosti měst a krajiny a tím se profilovat již v průběhu studia dle potřeb budoucího zaměstnání.

Tvorba a inovace studijních předmětů

Příprava 22 nových/inovovaných studijních předmětů v rámci 5ti fakult Ostravské univerzity (LF, FSS, FU, PdF, PřF) a pořízení materiálně technického vybavení pro jejich moderní výuku. Při tvorbě, inovaci studijních předmětů bude kladen zejména důraz na jejich propojení s cíli SDGs, a to nejen ve fázi samotné tvorby/inovace předmětu, při které se budou aktivně účastnit zástupci odborníků z praxe a partneři zapojeni v rámci projektu, ale následně při samotné výuce, kdy bude kladen velký důraz na cíle zelené transformace a udržitelnosti, tak aby si studenti osvojili znalosti nezbytné pro udržitelnější způsob života a získali tak nové dovednosti v této oblasti, které budou uplatňovat na měnícím se trhu práce. Jedná se o tvorbu a inovace vybraných předmětů v rámci stávajících studijních plánů v bakalářském/magisterském stupni.

Čtěte také: Ochrana životního prostředí - doporučený dopis

Kurzy CŽV (celoživotní vzdělávání)

Příprava 3 nových profesně zaměřených kurzů CŽV a pořízení materiálně technického vybavení pro jejich výuku. Při přípravě kurzů CŽV bude kladen důraz na jejich propojení s cíli SDGs, a to nejen ve fázi samotné přípravy kurzů, při které se budou aktivně účastnit zástupci odborníků z praxe a partneři zapojeni v rámci projektu, ale následně při samotné výuce, kdy bude kladen velký důraz na cíle zelené transformace a udržitelnosti, tak aby si účastníci osvojili znalosti nezbytné pro udržitelnější způsob života a získali tak nové dovednosti v této oblasti, které budou uplatňovat na měnícím se trhu práce.

Příklady kurzů CŽV:

• Kurz CŽV „Divadlo fórum jako možnost rozvoje environmentálního myšlení a jednání“: realizuje PdF.
• Kurz CŽV „Vodohospodářský a ochranářský management v oblasti vod“: realizuje PřF.
• Kurz CŽV „Specializační studium pro koordinátory EVVO“: realizuje PřF.

Environmentální výchova je vnímána čím dál více jako nedílná a potřebná součást vzdělávání dětí a mládeže a je považována za důležitý způsob utváření kultury, která je přívětivá k životnímu prostředí. Je potřeba věnovat tématům environmentální výchovy více pozornosti, což vyplývá z hlavních směrů vzdělávací politiky ČR do roku 2030+, kde je zdůrazněna potřeba rozvoje kompetencí pro aktivní občanský, profesní i osobní život. To se snoubí nejen s předmětem zájmu environmentální výchovy, ale také s principy a postupy divadla fórum.

Realizační tým má trvale vysokou poptávku po podobně orientované formě mikrocertifikačního studia z řad státní správy, správců toků a dalších aktérů v oblasti vodního hospodářství a ochrany přírody a krajiny. Státní strategie poukazují na potřebnost vzdělávání v oblasti dobré rozhodovací práce, kvalitních koncepčních záměrů revitalizace vodních toků a obnovy vodní kapacity krajiny.

Je potřeba vzdělávat v oblasti enviromentální problematiky učitelé ZŠ a SŠ, především koordinátory EVVO na daných školách.

Strategie udržitelnosti a zelené transformace

Cílem aktivity je akcelerace procesu zelené transformace Ostravské univerzity směrem k vyšší ekonomické, environmentální a sociální udržitelnosti do roku 2030. Hlavním nástrojem pro dosažení tohoto cíle je pak Strategie udržitelnosti a zelené transformace. Tuto aktivitu nechápeme pouze jako aktivitu směřující pouze k tvorbě strategického dokumentu instituce, ale jako kontinuální proces změny procesů, myšlení a chování celé akademické obce.

Čtěte také: Studium ekologie a evoluce na PřF UK

Strategie bude koncipována jako otevřený dokument, na kterém se bude podílet široké spektrum relevantních aktérů, jak z řad univerzity, města, regionu, tak i zahraničí. Součástí tvorby bude propagace konceptu udržitelnosti směrem k relevantním vnějším cílovým skupinám (viz např. event Týden udržitelnosti), a i proto vznikne vedle klasického strategického dokumentu i zkrácená komunikační verze a sekce internetových stránek věnovaná této problematice.

Mimo to, v realizaci plánujeme integrovat výsledky výzkumů univerzitních projektů, které se zaměřují na oblast udržitelnosti.

Prostředky pro plánovanou Strategii udržitelnosti umožní univerzitě zajistit kapacity pro vytvoření kvalitní strategie vytvořené na míru, která bude postavena na mixu expertních, a především participativních přístupů, které jsou z jejich logiky náročnější, ale zvyšují její akceptaci a implementaci do reality.

Proces tvorby bude rozdělen do dvou základních fází - analytické a návrhové, přičemž budou využity primárně interní znalostní kapacity univerzity, které budou ve specifických případech obohaceny o vnější expertní znalosti (energetické audity). V rámci tvorby strategie vzniknou tři pracovní skupiny pro každý z uvedených pilířů. Tyto skupiny se sejdou třikrát (analytická fáze, návrhová fáze a implementační a akční plán) tzn. celkem proběhne 9 setkání pracovních skupin a budou klíčovou platformou pro přípravu strategie, přičemž velikost pracovní skupiny bude maximálně 10členná.

Po vydání strategie, budeme v roce 2025, v souladu s logikou strategie jako procesu, prezentovat a propagovat principy, cíle a prioritní oblasti strategie ve formě workshopů, debat.

Čtěte také: Přírodní vědy: Přehled oborů

Strategická partnerství

Cílem této aktivity je posílení strategického partnerství Ostravské univerzity s relevantními stakeholdery v oblasti zelené transformace. Strategická partnerství budou budována s ohledem na specifické potřeby podporovaných aktivit s cílem posílit synergetické efekty v oblasti udržitelnosti Ostravské univerzity.

Budou uzavřena memoranda o spolupráci jejichž předmětem bude sdílení odbornosti, zkušeností, informací a přenos příkladů dobré praxe v oblasti zelené transformace a udržitelnosti; dále zapojení do procesu tvorby obsahové stránky Projektu - zde zejména v rámci jeho klíčové aktivity č. V této aktivitě se chceme zaměřit primárně na spolupráci se subjekty, které mohou napomoci posílení silných stránek univerzity (silné sepětí s městem/regionem) ve vazbě na implementaci/harmonizaci strategie (např. Statutární město Ostrava, Moravská Ostrava Přívoz) tak i eliminaci slabých stránek např. oblast energetických úspor (např. Centrum energetických a environmentálních technologií). Taktéž plánujeme obohatit plánované aktivity i znalostmi ze zahraničí (University College London, Oxford university). V neposlední řadě budeme zapojovat partnery, kteří mohu napomoci i propagací konceptu udržitelnosti.

Obecné informace o studiu Environmentálních studií na FSS MU

Bakalářský studijní program Environmentální studia (dále ENS) na Katedře environmentálních studií je koncipován jako prezenční studium. Standardní doba studia je 3 roky (šest semestrů). Realizuje se na základě kreditního systému (ECTS). Předměty si lze zapisovat v libovolném sledu (optimální pořadí zápisu doporučujeme na konci tohoto oddílu). Výjimku tvoří předměty předpokládající znalosti předmětu jiného. Tuto posloupnost zápisu, jak je uvedena v seznamu přednášek a v IS MU, je nutno respektovat.

Aby se studující mohli přihlásit ke státní bakalářské zkoušce, musí získat minimální počet kreditů ECTS. Ty získávají absolvováním tří typů předepsaných předmětů.

Typy předmětů:

• Povinné předměty: tvoří základ studovaného programu a musejí být proto absolvovány povinně a všechny. Pokud studující některý z povinných předmětů již absolvovali v průběhu předchozího studia jiného programu, může být uznán.
• Povinně volitelné předměty: si studující zapisuje podle svých studijních zájmů.
• Volitelné předměty: si studující volí nad rámec předmětů obsažených ve studijním programu Environmentální studia, z nabídek vypisovaných na kterékoliv fakultě MU.

Studující u prezenčního hlavního studijního plánu na dostudování musí získat nejméně 100 ECTS. Za povinné předměty musí získat 66 ECTS, z nichž 6 ECTS je vyhrazeno předmětům zaměřeným na přípravu bakalářské práce. Celouniverzitní požadavky na minimální jazykovou kompetenci jsou 2 ECTS a na tělesnou výchovu 1 ECTS. Zbývajících 31 ECTS získává student zapsáním povinně volitelných a volitelných předmětů (v případě volitelných předmětů maximálně 10 ECTS).

Součástí státní závěrečné bakalářské zkoušky je obhajoba bakalářské práce.

Studijní zaměření:

• Kulturní environmentalistika: je určena těm, kteří se zajímají o kořeny a širší souvislosti environmentálních problémů. Toto studijní zaměření nabízí specializaci na podnikání, které má jiné cíle, než jen zisk, ať už ve sféře sociální, environmentální nebo kulturní.
• Občanská angažovanost a veřejná správa: nabízí ucelenou průpravu pro všechny, kteří se chtějí zasazovat o ochranu přírody a životního prostředí v rámci neziskových organizací, ve státní správě či samosprávě. Kurzy seznamují s činností environmentálních organizací a učí praktickým znalostem dovednostem jako je vedení projektů, získávání finančních prostředků na neziskovou činnost, (spolu)práce s lidmi a další.

Pro absolvování studijního zaměření a získání certifikátu je student povinen získat alespoň 20 kreditů z předmětů nabízených v daném zaměření. Možnost zapsání předmětů z jiných zaměření není nijak omezena. Student zapsaný do určitého studijního zaměření má zároveň přednostní právo na zápis do předmětů.

Od PS 2021 je povinný předmět ENSb1101 Lokální environmentální rizika nahrazen předmětem ENSb1303 Local Environmental Risks. Studenti, kteří už absolvovali předmět ENSb1101 nemusí absolvovat předmět ENSb1303.

Přijímací zkoušky

Kritérium pro přijetí ke studiu v jednooborovém studijním plánu i v hlavním a vedlejším studijním plánu v rámci sdruženého studia představují výsledky testů základů společenských věd (ZSV). Nejpozději při uzávěrce termínu pro podání přihlášek si uchazeč závazně v e-přihlášce volí pořadí svých preferencí jednotlivých studijních plánů.

Uchazeč má možnost vykonat zkoušky v pěti níže uvedených termínech. Při více pokusech se uchazeči započítá nejlepší dosažený výsledek. Fakulta uznává výsledky dosažené v těchto termínech: 6. prosince 2025, 9. ledna 2026, 31. ledna 2026, 28. února 2026, 28. března 2026.

Fakulta uznává i výsledky ze sedmi termínů uskutečněných v předcházejícím akademickém roce (7. prosince 2024, 13. ledna 2025, 1. února 2025, 1. března 2025, 29. března 2025, 26. dubna 2025, 17.

Výsledky testů ZSV předává fakultě výhradně společnost SCIO, uchazeč svůj výsledek fakultě nepředává. Uchazeč podá nejpozději do 28. Účast na daném termínu (příp. termínech) si uchazeč hradí individuálně. Vzhledem k tomu, že fakulta uznává výsledky z více termínů, při neúčasti na žádném z nich se není možné odvolávat na překážky na straně uchazeče.

Maximálně je možné získat 100 percentilových bodů. Minimální hranice pro úspěšné složení přijímacích zkoušek je percentil 60, což ovšem nemusí stačit k návrhu na přijetí (počet uchazečů navržených na přijetí je kapacitně omezen). Uchazeči, kteří této hranice nedosáhnou, budou nepřijati pro neprospěch u přijímací zkoušky.

Kritéria pro přijetí bez přijímací zkoušky:

Bez přijímací zkoušky budou do studijních programů bakalářského studia navrženi na přijetí uchazeči, kteří v e-přihlášce do 31. 3. 2025 spolu se žádostí doloží alespoň jednu z následujících skutečností (dokládá se autorizovaná konverze diplomu nebo kopie diplomu ověřená razítkem a podpisem střední školy nebo potvrzení s podpisem a razítkem střední školy):

• žadatel se umístil do 3. 1. Matematika a statistika2. Fyzika3. Chemie4. Biologie a vědy o Zemi5. Molekulární biologie6. Zdravotnictví7. Zemědělství, potravinářství, lesní a vodní hospodářství8. Ochrana a tvorba životního prostředí9. Strojírenství, hutnictví a doprava10. Elektrotechnika, elektronika a telekomunikace11. Stavebnictví, architektura a design interiérů12. Tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie13. Ekonomika a řízení14. Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času15. Teorie kultury, umění a umělecké tvorby16. Historie17. Filozofie, politologie a ostatní humanitní a společenskovědní obory18. Informatika;
• žadatel se umístil do 3. 1. Problematika voľného času2. Matematika, fyzika3. Chémia, potravinárstvo4. Biológia5. Životné prostredie, geografia, geológia6. Zdravotníctvo a farmakológia7. Pôdohospodárstvo (poľnohospodárstvo, lesné a vodné hospodárstvo)8. Cestovný ruch, hotelierstvo, gastronómia9. Strojárstvo, hutníctvo, doprava10. Stavebníctvo, geodézia, kartografia11. Informatika12. Elektrotechnika, hardware, mechatronika13. História, filozofia, právne vedy14. Tvorba učebných pomôcok, didaktické technológie15. Ekonomika a riadenie16. Teória kultúry, umenie, umelecká, odevná tvorba17.

Státní závěrečná zkouška (SZZ)

Státní závěrečnou zkoušku tvoří, kromě obhajoby bakalářské práce, dvě dílčí písemné zkoušky. Obě tyto zkoušky zjišťují znalosti studenta z následujících oblastí:

1. Environmentální a ekologické otázky - charakteristika rizik a jejich zdrojů
2. Environmentální problémy - možná řešení
3. Obecná metodologie vědy

Obě části bakalářské SZZ jsou připravovány tak, aby mohly ověřit výstupy z učení programu. K ověřování dochází jednak po stránce obsahové (ověřování nabytých znalostí), jednak po stránce kompetenční (ověřování získaných schopností, resp. kompetencí).

Tématické okruhy k SZZ:

1. Základní pojmy a principy ekologie, jejich význam v humanitních environmentálních disciplínách.
2. Determinismus a finalismus, evoluční teorie, etologie a sociobiologie. Jejich filozofický význam v environmentální problematice.
3. Antropologické a evolučně psychologické determinace lidského vztahu k přírodě.
4. Demografické souvislosti environmentálních problémů
5. Ekologicky orientované intervence práva, sociologický a filozofický komentář
6. Environmentální problémy a politika
7. Environmentální rizika, průmyslové a zemědělské hospodaření, možnosti a meze technologických řešení.
8. Ekonomie a ekonomika ve světle environmentálních a sociálních problémů dneška
9. Filozofie, environmentální filozofie
10. Myšlení logické, vědecké a kritické: Základy logiky, Základy vědeckého myšlení, Základy kritického myšlení
11. Dějiny přírodních věd

tags: #doporuceny #studijni #plan #fss #environmentalni #studia

Oblíbené příspěvky:

• Vestavné koše do kuchyně
• Vliv krmení ryb na kvalitu vody
• Příčiny a následky znečištění
• Účinný Domestos pro vaši domácnost
• Jak funguje DPF filtr