Ekologické akce pro školy


04.03.2026

Ekocentrum Koniklec v Praze nabízí ekologické výukové programy (EVP) pro žáky mateřských, základních a středních škol a víceletých gymnázií. Jedná se o půldenní (dle věku dětí 2-4h) ekologické výukové programy pro školy. Vnitřní a venkovní programy jsou zaměřeny na témata, se kterými máme zkušenosti z praktické ochrany přírody, ekoporadenské činnosti či z osvětových kampaní, které pro veřejnost organizujeme. Jednodenní i pobytové, badatelské i tvořivé, pro školy i školky - všech pět pracovišť Lipky nabízí nezapomenutelné výukové programy.

Naše programy vycházejí z RVP a cílů Státního programu environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty a environmentálního poradenství. Koncepce našich programů je postavena na různých metodách zážitkové pedagogiky a badatelského učení, jež využíváme také v lesní školce Šárynka a v outdoorovém kroužku Malý průzkumník přírody. Programy jsou vedeny zkušenými lektory a využívají metod aktivního učení.

Přemýšlíte o uspořádání ekologické akce, ale nevíte, jak na to? Můžeme vám s tím pomoci. Pro školy nabízíme tři varianty akcí zaměřených na zlepšování stavu životního prostředí a sbližování se s přírodou:

  1. Mapovací akce: Jedná se o aktivní vyhledávání přírodních lokalit znečištěných odpadky. Jedná se o velmi důležitou součást projektu Čistý les, kdy je výhodné mít zmapované konkrétní znečištěné přírodní lokality po celé České republice, abychom mohli průběžně koordinovat jejich uklizení.
  2. Úklidy přírody: Zde už jde o opravdový sběr odpadků v lese nebo přírodní lokalitě. Při úklidech v programu Čistý les využíváme k třídění odpadků barevné tašky. Účastníci se učí rozeznávat jednotlivé materiály a určovat, kam který patří.
  3. Sázení stromů: V tomto programu se zaměřujeme na sázení stromů ze semen, kterému předchází sběr plodů, které se pak sází. Do sběru plodů zapojujeme školy a školky, lesní i ostatní.

I pro nejmenší děti máme připravený program v lese nebo přírodním areálu třeba v parku. Zde se nezaměřujeme na množství uklizených odpadků, ale spíše na zážitkové aktivity. Nápadů, jak si něco vyrobit z materiálů dostupných v lese, je mnoho, obzvlášť na internetu. Bohužel i u těchto zážitkových aktivit se setkáváme s odpadky v lese a jsme na to vybaveni :).

Aktuálně hledáme dobrovolníky na práci průvodců, které seznamíme s organizací environmentálních akcí, prací s dětmi a činnostmi souvisejícími s úklidy lesa. Všichni, kteří by nám chtěli pomoci, se mohou ozvat. Lektorka má širokou paletu ekologických výukových programů pro děti od mateřských škol až po středoškoláky. S programy obvykle jezdí do škol a jejich okolí.

Čtěte také: Kdo je RNDr. Martin Černý, Ph.D. a jeho role v ekologii?

Příklady programů pro různé věkové skupiny:

  • 3 roky, 4 roky, 5 let, 6 let:
    • V průběhu programu se děti prakticky seznámí s tradiční výrobou chleba. Pomocí cepů vymlátí zrno, umelou mouku a zadělají těsto.
    • Zajímá vás, jak se snídávalo na Toulcově dvoře? Přijďte si s námi takovou snídani připravit.
    • Už jste se někdy zatoulali do mokřadu a pozorovali ve vodě různé živáčky? Vodnice Brekule vás zve na dobrodružnou výpravu do svého hospodářství.
  • 0. třída, 1. třída, 2. třída, 3. třída:
    • Kapka Katka sklouzne z dešťového mraku na tajuplný ostrov. Ráda by se dostala k moři, které ji velmi láká.
    • Co všechno se musí stát, než se vylíhne kuřátko nebo narodí hříbátko? Co už mláďata umí hned po narození a co se ještě musí naučit od svých rodičů?
    • Naše Země v sobě ukrývá barevný kamenný poklad. Abychom se k němu dostali, musíme nejprve poznat její příběh.
  • 4. třída, 5. třída, 6. třída, 7. třída:
    • Čeká nás dobrodružný průzkum prostředí mokřadu podle zásad badatelsky orientované výuky.
    • Jak uchopit a pochopit změnu klimatu? Důležitý je dobrý průvodce, v našem případě křižák pruhovaný.
    • Fascinující včely - nejmenší hospodářská zvířata. Jak funguje jejich domácnost a jaký význam mají pro okolní svět?
  • 8. třída, 9. třída, 1. ročník SŠ, 2. ročník SŠ, 3. ročník SŠ, 4. ročník SŠ:
    • Máme v České republice dostatek vody? Jak je to s naší vodní stopou? V tomto programu nás bude zajímat cesta pitné vody k nám do kohoutku.
    • Je to celé tak složité - kdo se v tom má vyznat?! A co s tím?! Problém změny klimatu je tvrdým oříškem nejen pro mladé lidi.
    • Vzorové výukové programy určené studentům pedagogiky (SPŠ, VOŠ, VŠ), kteří se chtějí seznámit s metodickým pozadím environmentálního vzdělávání.

Tabulka s příklady programů a cílovou skupinou

Věková skupina Příklady programů
3-6 let Výroba chleba, snídaně na Toulcově dvoře, výprava do mokřadu
0.-3. třída Kapka Katka, Co se musí stát, než se vylíhne kuřátko, Kamenný poklad Země
4.-7. třída Průzkum mokřadu, Změna klimatu, Fascinující včely
8. třída - SŠ Vodní stopa, Problém změny klimatu, Vzdělávání pro pedagogy

Čtěte také: Katedra ekologie PřF UK - Kontakty

Čtěte také: Proč psát o ekologii?

tags: #ekologické #akce #pro #školy

Oblíbené příspěvky:

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Kontakt

Zelaná Hrebová, z.s.

[email protected]
IČ: 06244655
Paskovská 664/33
Ostrava-Hrabová
72000

Bc. Jana Veclavaková, DiS.

tel. 774 454 466
[email protected]

Jaena Batelk, MBA

tel. 733 595 725
[email protected]