Kurzy CŽV (celoživotního vzdělávání) se zaměřením na ekologii a pedagogiku

Kurzy celoživotního vzdělávání (CŽV) nabízejí možnosti pro získání nových znalostí a dovedností v různých oblastech, včetně ekologie a pedagogiky. Tyto kurzy jsou určeny jak pro učitele, tak i pro odbornou veřejnost a zájemce o danou problematiku.

Studium pedagogiky pro učitele středních škol

Kurz o délce 3 semestrů je určen pro všechny, kteří chtějí získat kvalifikaci učitele střední školy, konkrétně učitele odborných předmětů a učitele praktického vyučování nebo učitele odborného výcviku. Studium je určeno těm, kteří chtějí získat kvalifikaci učitele střední školy podle § 9 zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících, konkrétně učitele odborných předmětů a učitele praktického vyučování nebo učitele odborného výcviku na středních školách se zaměřením na výuku zemědělských (vč. lesnických, zahradnických, ekologických, potravinářských, dřevařských), technických (vč. mechanizačních, informatických), ekonomických (vč. obchodu a služeb, administrativy, podnikání) a zdravotnických oborů.

Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie, které jsou nezbytnou součástí odborné kvalifikace pedagogického pracovníka podle výše uvedeného zákona. Studium obsahuje 3 moduly: Základy pedagogiky a didaktiky, Základy psychologie pro pedagogy, Doplňující témata a praxe a jejich obsah je rozdělen do 16 dílčích předmětů. Absolventi středních škol volí podle svého zaměření a vzdělání odbornost předmětu Didaktika praktického vyučování a odborného výcviku.

Časový rozsah vzdělávání je 3 semestry a je organizováno kombinovanou formou. Celková hodinová dotace je 162 hodin, z toho prezenční výuka tvoří 111 hodin a distanční 51 hodin. Přímá výuka bude probíhat blokově formou dvoudenních soustředění, a to v pátek odpoledne a v sobotu. Cca 3-4 bloky během dvou semestrů, ve 3. semestru.

Podmínkou pro ukončení studia je splnění požadavků stanovených garanty jednotlivých předmětů a minimálně 75% účast na přímé výuce. Po úspěšném ukončení předmětů posluchači ukončí studium závěrečnou zkouškou před komisí. Součástí zkoušky bude obhajoba závěrečné písemné práce a závěrečné kolokvium.

Čtěte také: Možnosti dalšího vzdělávání v ekologii

Na základě vykonání závěrečné zkoušky obdrží absolvent Osvědčení o absolvování programu celoživotního vzdělávání „Studium pedagogiky “podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a změně některých zákonů, a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb.

Organizace studia

Při malých počtech zájemců (méně než 5 účastníků) probíhá výuka dle individuálních studijních plánů, při větším počtu je organizována kontaktní výuka v termínech dohodnutých s účastníky (obvykle v pátek). Zkoušky z jednotlivých předmětů jsou hodnoceny podle Studijního a zkušebního řádu UP a Opatření děkana PřF k SZŘ UP. Detailně jsou o organizaci studia účastníci informováni při zápisu ke studiu.

Další kurzy CŽV

• Moderní fyzika pro učitele: Cílem kurzu je přiblížit jeho účastníkům moderní fyziku a její aplikace jednoduchou formou. Kurz je cílen zejména na učitele přírodovědných oborů, kteří ve své praxi se svými vlastními studenty témata moderní fyziky řeší, přitom však k nim postrádají potřebné informace.
• Biologický seminář: Seminář je určen studentům odborného a učitelského studia biologie, odborné veřejnosti a všem zájemcům o témata biologická a biologii blízká.
• Chemická kavárna: Je to prostor k výměně zkušeností, navázání nových kontaktů s kolegy pracujícími v témže oboru a získání nových poznatků využitelných při výuce chemie. Chemická kavárna je určena zejména učitelům chemie na středních a základních školách, ale vítáni jsou všichni, kterým není chemie a chemické vzdělávání lhostejné, např. studenti učitelství chemie.
• Zvládání stresu ve škole: Zažíváte ve škole či ve své pedagogické práci častý stres a hledáte cestu, jak ho lépe zvládat?
• Vliv přírodních látek na zdraví: Kurz bude zaměřen na téma vlivu přírodních látek (obsahových látek potravin, nutraceutik) na fyziologické procesy v organismu, normalizaci těchto procesů a dále na využití přírodních látek v rámci racionální a účinné prevence chorob, podpory a udržení zdraví. Účastníci se naučí rozpoznávat nejen pozitivní vlivy přírodních látek, ale také se seznámí s možnými riziky.
• Embryologie a vývojová biologie: Obor embryologie a vývojová biologie zahrnuje řadu moderních, dynamicky se vyvíjejících disciplín, jejichž sumář bude náplní tohoto kurzu. Nabízíme unikátní koncepci spočívající ve srovnání vývoje člověka s vývojem hlavních zvířecích modelových organizmů. Zahrnuty budou i praktické experimenty, které jsou snadno přenositelné do SŠ (VOŠ) výuky.

Ekologie v rámci státní závěrečné zkoušky (SZZ)

Druhý okruh SZZ Krajinná a aplikovaná ekologie je zaměřen přímo na environmentální vědy, právo životního prostředí a praktickou ochranu přírody a krajiny (odpovídá předmětům povinného základu KBE/120 Právo ŽP, KBE/009 Správní právo, KBE/010 Hodnocení vlivů na přírodu, KBO/122 Management a monitoring v ochraně přírody, KBE/026 Krajinná ekologie II). Oba okruhy (jak první, tak druhý) jsou povinné součásti SZZ a navazují mj. na absolvované předměty bakalářského studia.

Třetí povinně výběrový okruh Ochrana flóry a fauny je specializační, student si vybírá jeden předmět (Biologie rostlin / Biologie živočichů), více pak souvisí s dalšími předměty, které si studenti volí během svého magisterského studia dle svého užšího odborného zaměření (např. zoologové si volí Biologii živočichů).

Absolvováním kurzu programu CŽV získává jeho absolvent dovednosti v oblasti pedagogických věd podle § 9 odst. 1 bodu C zákona č. 563/2004 Sb.

Čtěte také: Životní prostředí Petrohradu

Skripta k přednášce Ekologie

Pro posluchače přednášky EKOLOGIE jsou připravována skripta. Tato skripta nyní procházejí revizí před tiskem. Zájemci z řad studentů LS 2009 si je mohou postupně (po lekcích) kopírovat u paní sekretářky na KBEV za Kč 1,50 / stranu. Počítejte tak s 15 - 20 stranami textu na jednu přednášku.

Texty k aktuálním přednáškám budou uloženy v budníku u paní sekretářky. Texty starší budou u mě (možno okopírovat v mých konzultačních hodinách). Na žádost studentů budou stejnou formou k dispozici náhledy PP prezentací (na některé fotografie v nich použité nemám copyright). Veškeré připomínky k rozsahu a hlavně obsahu skript (i PP prezentací) uvítám.

Čtěte také: Ekologické aspekty vody v podniku

tags: #ekologie #učitel #CZV #kurzy

Oblíbené příspěvky:

• Aralské jezero a Balchaš
• Svetové ekologické deje
• Život a chov morčete divokého
• Rizika spojená s drogami v médiích
• Rozklad v kompostu: Proč je důležitý?