Ekologie: Interdisciplinární Studium

Studijní obor Ekologie je řazen mezi Speciální a interdisciplinární obory a je jedním z hlavních doktorských studijních oborů Fakulty životního prostředí ČZU v Praze. Obor je zaměřen především v klasickém, tj. biologickém smyslu. Jde tedy o vědeckou disciplínu zabývající se vztahy mezi organismy a prostředím s důrazem na biologické procesy a důsledky změn prostředí na strukturu a funkčnost ekosystémů, jejich subsystémů a složek (jedinců, populací, společenstev), včetně jejich vzájemného působení a procesů toku energie, koloběhu látek v ekosystémech a jejich vývoje.

Cíle a Zaměření Studia

Cílem studijního programu je připravit vysoce kvalifikované a na trhu práce uplatnitelné odborníky na složitou interdisciplinární problematiku vztahů mezi člověkem jako jednotlivcem i společností a přírodním či lidmi ovlivněným prostředím a přírodními systémy. Cílem je interdisciplinární příprava vysokoškolsky vzdělaných pracovníků orientovaných na problematiku tvorby a ochrany životního prostředí. Absolvent je především plnohodnotně vzdělaným inženýrem chemie. Toto jeho vzdělání je však významně rozšířeno v oboru ochrany a tvorby životního prostředí, a to nejen z hlediska chemických výrob, ale i z hlediska aplikace, využití a možných dopadů chemických látek ve všech sférách lidské činnosti.

Rozsah jeho znalostí však pokrývá i problematiku nakládání s odpady, odpadními vodami a plynnými emisemi nejrůznějšího charakteru. Obecné vzdělání chemického inženýra je doplněno znalostmi potřebné legislativní, hygienické, bezpečnostní, zdravotnické, ekonomické a environmentální problematiky.

Program je zaměřen na studium procesů na úrovni celých ekosystémů, tj. na toky hmoty, energie a informací mezi jejich jednotlivými kompartmenty. Program je vysoce interdisciplinární a propojuje ekologii rostlin a živočichů v suchozemském i vodním prostředí. Inovativní metody výzkumu, jako je sekvenování nové generace, stabilní izotopy, stechiometrie, mezokosmové experimenty a mnoho dalších jsou přístupné každému žadateli. Velký důraz je kladen na experimentální přístup, schopnost studentů navrhovat, analyzovat a hodnotit experimenty.

Interdisciplinární Přístup

Nová paradigmata epochy antropocénu vyžadují nový způsob kladení otázek a jejich zodpovězení. Nezbytné je pochopení složitých interakcí mezi společensko-ekonomickým a biofyzikálním systémem naší planety, pochopení významnosti těchto vztahů, relativní důležitosti a také jejich rizik. Studijní program má i nadále přispívat k chápání těchto procesů jako nezbytné podmínky k socioekonomickému rozvoji, který respektuje environmentální limity, na kterých zcela závisí.

Čtěte také: Životní prostředí Petrohradu

Studijní program je - ex definitione - mezioborový; vychází zejména ze sociologie, ekonomie, environmentální vědy a dále z mezinárodních vztahů, politologie, pedagogiky, statistiky, informatiky popř. i z dalších oborů a podoborů společenských i přírodních věd. Další odborný rozvoj vychází z rozvoje poznání v nově se prosazujícím oboru „věda o udržitelném rozvoji“ (sustainability science), resp. v dalších blízkých oborech jako jsou environmentální ekonomie a sociologie, environmentální vzdělávání a vzdělávání pro udržitelný rozvoj, veřejná politika s tématy vládnutí a participace apod.

Uplatnění Absolventů

Absolventi získávají úplnou kvalifikaci vzdělaných odborníků v oblasti ochrany přírody a životního prostředí. Obor připravuje nejen úzce specializované pracovníky pro ochranu přírody a lesa, ale i odborníky, kteří jsou schopni odborné ekologické poznatky uplatňovat v různých oblastech (chráněné krajinné celky, národní parky, referáty životního prostředí, inspekční činnost a nakládání s odpady).

Hlavním cílem studijního programu je především připravit absolventy pro navazující magisterské studium v příbuzných studijních programech. Absolventi však mohou najít své uplatnění i v odborné praxi a ve státní a veřejné správě, a to při hodnocení, plánování a rozhodování v oblasti ochrany a tvorby životního prostředí. Při řešení komplexních problémů ochrany životního prostředí v souvislosti s průmyslovou činností, s těžbou a úpravou nerostných surovin se absolventi umí velmi dobře orientovat nejen v domácí a zahraniční odborné literatuře, v odborných databázích, ale jsou také schopni tvůrčím způsobem zpracovat a vytvářet nová data, informace a postupy.

Díky nabytým znalostem a dovednostem dokážou řešit problémy spojené s ochranou a tvorbou životního prostředí v oblasti průmyslového a posttěžebního prostředí včetně řešení problémů spojených s ukončením těžby a průmyslové činnosti, a to nejen při ochraně, resp.

Studium na Technické Univerzitě v Liberci

Významnou roli ve výuce budou hrát také odborníci z univerzitního Ústavu pro nanomateriály, pokročilé technologie a inovace CXI TUL, kteří se zapojí zejména do environmentálně-technologické části studia. „Spolupráce s CXI je pro studijní program velmi důležitá. Studenti se dostanou k nejmodernějším technologiím v oblasti čištění vod nebo využití nanotechnologií -v této oblasti jim nabízíme to nejlepší, co je dnes v Česku možné a odlišujeme se od podobně zaměřených studijních programů,“ říká profesor Vilém Pavlů.

Čtěte také: Ekologické aspekty vody v podniku

Studium je koncipováno tak, aby studenti zažili co nejvíce praxe přímo v terénu. Katedra biologie a ekologie FP TUL navazuje na dlouholetou tradici výzkumů travních ekosystémů, které převzala od někdejšího Výzkumného ústavu rostlinné výroby, dnes Národního centra zemědělského a potravinářského výzkumu. Studenti se zapojují i do aktuálních výzkumů v chráněných územích. V Krkonošském národním parku například vznikly nové experimenty na horských loukách ve výškách nad 1000 metrů nad mořem, které reagují na degradaci travních porostů a změny v hospodaření. Navázat mohou i na výzkumy věnované invazním druhům, mokřadům nebo ochraně ohrožených živočichů v CHKO Jizerské hory.

Mezinárodní Rozměr Studia

Významným benefitem programu je také mezinárodní rozměr. Součástí studia jsou předměty vyučované v angličtině, které připravují půdu pro výměny studentů s Technickou univerzitou v Drážďanech, jež realizuje magisterský program v anglickém jazyce Organismic and Molecular Biodiversity v Žitavě a Zhořelci. Oba programy se mohou vzájemně doplňovat o specifické předměty, které nabízí pouze jednotlivé univerzity.

Studium bude koncipováno blokově, kdy se studenti koncentrují na jeden předmět několik dní vcelku. Tohoto konceptu využívají i němečtí kolegové. „Studenti tak mohou část studia absolvovat přímo v Sasku - a do budoucna bychom rádi dospěli i k modelu double degree,“ naznačuje profesor Pavlů. Navazující magisterský program počítá s menším počtem studentů, což umožňuje individuální přístup a úzký kontakt s vyučujícími. Už u bakalářského programu se ukazuje, že tento model funguje. V akademickém roce 2025/2026 také ukončí studium první absolventi bakalářského programu a budou moci plynule pokračovat v navazujícím studiu.

Čtěte také: Nerezová ocel a životní prostředí

tags: #ekologie #interdisciplinární #studium

Oblíbené příspěvky:

• Informace o stanovišti C99
• Zákon č. 56/2001 Sb. a emise
• Hrozby pro oceány
• Důsledky nedostatku kontaktu s přírodou
• Odpadkové koše pro domácnost