Environmentální výchova v programu Sluňákov

Již dlouhodobě se škola snaží o začleňování environmentální výchovy a vzdělávání studentů do všech vzdělávacích předmětů.

V letech 2006 - 2008 jsme byli jednou z pilotních škol, která se zapojila do projektu Klubu ekologické výchovy „Pilotní střední školy Klubu ekologické výchovy a příprava učitelů pro vzdělávání k udržitelnému rozvoji“.

Odbor školství, mládeže a tělovýchovy Krajského úřadu Olomouc nám již po desáté udělil titul "Zelená škola Olomouckého kraje".

Za aktivity školy v této oblasti jsme byli již několikrát oceněni titulem „Škola udržitelného rozvoje 1. Stupně“.

Žáci se pravidelně účastní různých soutěží a akcí, jejichž cílem je podpora environmentálních poznatků. Environmentální aktivity zařazujeme do výuky, účastníme se řady různých soutěží - ekologická, biologická, geologická, chemická olympiáda a obsazujeme přední místa.

Čtěte také: Příležitosti environmentální výchovy

Na základě Smlouvy o vzájemné spolupráci mezi PřF UP v Olomouci a naší školou, která má označení Fakultní škola Přírodovědecké fakulty UP, jsou naši žáci zapojeni do přírodovědných projektů vyhlašovaných touto fakultou. Žáci navštěvují kroužky, jejichž obsahem je také environmentální tématika podpořená badatelskými prvky. Získali jsme finanční podporu nadace Experientia - Bezva chemie, pro badatelskou činnost žáků.

Prostor pro environmentální výchovu je u každé budovy různý. Přímo v historické budově na tř. Jiřího z Poděbrad, kde byla v roce 2013 otevřena nová rozlehlá přístavba, není zatím prakticky žádný. Je zde travnaté atrium s lavičkami, určené spíše k oddechu studentů.

Na pozemku u druhé budovy (v Pasteurově ulici), kde jsou třídy nižšího gymnázia a ČFS se nám postupně podařilo zrealizovat dva projekty ESF, zaměřené na rekonstrukci školní zahrady s cílem rozšířit výukové prostory pro realizaci praktických cvičení (přírodní učebna).

Vzdělávací program „Bylinkové čarování“ je určen pro žáky MŠ a 1. třídy ZŠ.

• 2023 - Úprava a údržba areálu venkovní přírodní učebny.
• 2024 - Vybavení venkovní přírodní učebny.

Škola je již od roku 2008 aktivně zapojena v programu „Recyklohraní“, který nejenže vzdělává a motivuje naše žáky v oblasti ekologie, ale přináší také možnost přímo přispět ochraně životního prostředí. Žáci i škola samotná v rámci projektu odevzdávají k recyklaci vysloužilé spotřebiče.

Čtěte také: Starbucks a udržitelnost

Nyní můžeme přesně vyčíslit, kolik elektrické energie, ropy, uhlí, primárních surovin či vody jsme díky recyklaci ušetřili životnímu prostředí. Víme také, o kolik jsme snížili produkci skleníkových plynů nebo nebezpečného odpadu. Informace vycházejí ze studií neziskové společnosti ASEKOL, která pro nás zajišťuje sběr a recyklaci vytříděných elektrozařízení.

Naše škola získala certifikát vypovídající nejen o přínosech třídění televizí a počítačových monitorů, ale také o významu sběru drobných spotřebičů. Výsledek studie jednoznačně prokázal, že zpětný odběr i těch nejmenších elektrozařízení má nezanedbatelný pozitivní dopad na životní prostředí.

Za odevzdané kilogramy dostává škola přiděleny body, za které můžeme objednávat z katalogu odměn věci potřebné pro environmentální projekty, nebo např.

Vždy v dubnu pořádáme pro žáky Den Země - navštěvujeme ZOO Kopeček, program Lesní pedagogiky a věnujeme se úpravě venkovní učebny- viz. Realizujeme také několik exkurzí s EVVO tematikou pro pedagogy i žáky.

Dlouhodobý Školní program EVVO i Roční program EVVO je přílohou ŠVP, a je tak důležitou součástí oficiálních dokumentů školy a strategického plánu rozvoje školy. Každoročně v srpnu je roční plán EVVO za uplynulý školní rok vyhodnocen a jsou prováděny změny, které umožní lépe naplňovat jednotlivé cíle Školního programu EVVO.

Čtěte také: Ochrana životního prostředí

Aktivity, které se osvědčily, jsou opakovaně zařazeny do Ročního realizačního programu na následující školní rok, aktivity neúspěšné se v dalším školním roce nerealizují. Ve školním vzdělávacím programu je Environmentální výchova začleněna jako průřezové téma do všech vzdělávacích oblastí.

Dne 6. 9. 2024 se třída 2. B8 zúčastnila na Sluňákově vzdělávacího programu "Zaostřeno na ptačí život." Dne 25. března 2025 proběhlo 14. Ekologická olympiáda - krajské kolo, 30. 2. 10. - 4. 10. Tým Slovanského gymnázia Olomouc ve složení Jan Kočař (6. A8), Petra Maňásková (6. A8) a Dora Šmalcová (2. B) zvítězil a postoupil do celostátního kola. Své soupeře porazil ve všech disciplínách a získal 187, 5 bodu z celkových 199.

Skupina žáků našeho gymnázia ve složení Jan Kočař, Dora Šmalcová, Petra Maňásková a Lukáš Zoubek se dne 6. 2. 2025 zúčastnila Národního dobrovolného přezkumu Agendy 2030. Spolu se studenty z jiných olomouckých středních škol měli možnost diskutovat na téma Cílů udržitelného rozvoje. Průzkum proběhl v prostorách Knihovny města Olomouce.

Ve své diplomové práci s názvem „Program environmentální výchovy pro žáky se zrakovým postižením“ se zabývám možnostmi praktického využití a zařazení environmentální výchovy do výuky žáků se zrakovým postižením a zároveň uplatněním programu při práci s intaktními žáky. V první části práce popisuji teoretická východiska zrakového postižení, uvádím členění zrakových vad, specifikuji dopad zrakového postižení na osobnost jedince a srovnávám kognitivní a sociální vývoj dítěte se zrakovým postižením s vývojem dítěte intaktního v období mladšího školního věku a dospívání. Dále uvádím možnosti vzdělávání žáků se zrakovým postižením, věnuji se integraci a specifikům výuky u těchto žáků. Teoreticky zpracovávám oblast environmentální výchovy, terminologii a její ukotvení v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. V poslední kapitole teoretické části uvádím přehled metod a forem výuky vhodných při aplikování environmentální výchovy v praxi.

Sluňákov se snaží nabízet prožitky, které rozvíjejí uctivý vztah člověka k přírodě i sobě samému. Společně s lidmi hledá cestu k vnímání zázraku a tajemství života. Sluňákov vytváří a realizuje vzdělávací programy pro všechny typy škol vedené kvalifikovanými lektory. Sluňákov je držitel mnoha regionálních, státních i mezinárodních ocenění souvisejících se svou činností, například International Green Apple Award 2008, nominace za ČR na Cenu Miese Van der Rohe 2007, hlavní cena Gran prix architektů 2007, 2. místo v kategorii vědecká a odborná literatura v soutěži Nejkrásnější kniha roku 2009. Cena města Olomouce (2015) za projekt Dům přírody Litovelského Pomoraví, unikátní galerie v přírodě v Horce nad Moravou. Ceny Olomouckého kraje 2019 za přínos v oblasti životního prostředí: 1.

EDO nenabízí odpovědi, ale otázky. EDO udržují téma přírody, krajiny a člověka ve veřejném prostoru. pro environmentální manipulaci, dávají prostor i názorům, které k environmentálnímu vnímání světa nepatří. V diskusi doufají v kvalitnější možnost porozumění složitosti vztahu člověka a přírody.

BESEDNÍ SÁL, MUZEUM UMĚNÍ OLOMOUC / 18. BESEDNÍ SÁL, MUZEUM UMĚNÍ OLOMOUC /11. Norská umělkyně Liv-K. Nome se zúčastnila open EDO 2025 se site-specific výstavou WILD / DOMESTICATED (22.-25. 5. 2025), která zkoumá vztah člověka k přírodě a kulturnímu prostředí. BESEDNÍ SÁL, MUZEUM UMĚNÍ OLOMOUC / 23.

tags: #environmentalni #vychova #slunakov #program

Oblíbené příspěvky:

• Tipy pro ekologickou výchovu
• Jak snížit ekologickou stopu potravin?
• Skládkování stavebního odpadu Jeneč: Aktuální informace
• Ostrov života v CHKO Český les
• Hadi a nocování v přírodě