Environmentální a výtvarná výchova na gymnáziu: Projektový přístup

Předmět Výtvarná výchova realizuje obsah vzdělávacího oboru Výtvarná výchova RVP ZV ze vzdělávací oblasti Umění a kultura RVP ZV; dále obsah vzdělávacího oboru Výtvarný obor RVP G ze vzdělávací oblasti Umění a kultura RVP G. Předmět je zařazen na nižším i vyšším stupni gymnázia, v primě až sextě. Předmět výtvarná výchova má velký význam pro formování estetického a pocitového vnímání žáků v kontextu s ostatními, převážně naukově orientovanými předměty.

Důležitou složkou je přehled nejvýznamnějších výtvarných směrů, autorů a děl. V průběhu výuky se žáci seznámí se základními výtvarnými technikami. Výtvarná výchova patří mezi maturitní předměty. Navazuje na předměty Hudební výchova a Výtvarná výchova, které jsou volitelnými maturitními předměty v profilové části maturitní zkoušky. Předmět Seminář z dějin umění rozvíjí již dříve získané poznatky v předmětech z celku Umění a kultura.

Cíle výtvarné výchovy

Cílem vyučovacího předmětu je utvářet kladný vztah k materiálním a duchovním hodnotám, snažit se přispívat k jejich tvorbě i ochraně; ovládat prakticky i teoreticky základy výtvarných činností a umět je uplatňovat v praxi; seznámit žáky s významnými představiteli a hlavními rysy jednotlivých vývojových slohů; učit je orientovat se v současných uměleckých trendech.

Předmět je tvořen vlastní praktickou činností žáků a teoretickou složkou. Žák získává prostor pro seznámení s výtvarnými obory, technikami, postupy (praktické výtvarné činnosti a dovednosti). Vychází se z prožitku vnitřní i vnější reality. Žák je veden ke svobodné, tvořivé aktivitě. Na základě exkurze dějinami a teorií výtvarné tvorby směřují žáci k dovednostem intelektuálního hodnocení výtvarných dějů a jevů, jsou rozvíjeny jejich dovednosti formulovat a uskutečňovat vlastní myšlenky a nápady.

Výtvarná výchova je součásti všeobecně vzdělávacích předmětů a slouží ke kultivaci a estetickému rozvoji žáků. Estetická podmíněnost předmětu by měla žákům pomáhat vytvářet kladné vztahy nejen k umění, přírodě a společnosti, ale především k sobě navzájem a k člověku jako cíli své budoucí orientace.

Čtěte také: Slezské gymnázium a životní prostředí

Environmentální výchova

Již dlouhodobě se škola snaží o začleňování environmentální výchovy a vzdělávání studentů do všech vzdělávacích předmětů. V letech 2006 - 2008 jsme byli jednou z pilotních škol, která se zapojila do projektu Klubu ekologické výchovy „Pilotní střední školy Klubu ekologické výchovy a příprava učitelů pro vzdělávání k udržitelnému rozvoji“.

Žáci se pravidelně účastní různých soutěží a akcí, jejichž cílem je podpora environmentálních poznatků. Za aktivity školy v této oblasti jsme byli již několikrát oceněni titulem „Škola udržitelného rozvoje 1. Stupně“. Odbor školství, mládeže a tělovýchovy Krajského úřadu Olomouc nám již po desáté udělil titul "Zelená škola Olomouckého kraje". Na základě Smlouvy o vzájemné spolupráci mezi PřF UP v Olomouci a naší školou, která má označení Fakultní škola Přírodovědecké fakulty UP, jsou naši žáci zapojeni do přírodovědných projektů vyhlašovaných touto fakultou.

Škola je již od roku 2008 aktivně zapojena v programu „Recyklohraní“, který nejenže vzdělává a motivuje naše žáky v oblasti ekologie, ale přináší také možnost přímo přispět ochraně životního prostředí. Žáci i škola samotná v rámci projektu odevzdávají k recyklaci vysloužilé spotřebiče. Nyní můžeme přesně vyčíslit, kolik elektrické energie, ropy, uhlí, primárních surovin či vody jsme díky recyklaci ušetřili životnímu prostředí. Víme také, o kolik jsme snížili produkci skleníkových plynů nebo nebezpečného odpadu.

Environmentální aktivity zařazujeme do výuky, účastníme se řady různých soutěží - ekologická, biologická, geologická, chemická olympiáda a obsazujeme přední místa. Žáci navštěvují kroužky, jejichž obsahem je také environmentální tématika podpořená badatelskými prvky. Vždy v dubnu pořádáme pro žáky Den Země - navštěvujeme ZOO Kopeček, program Lesní pedagogiky a věnujeme se úpravě venkovní učebny.

Dlouhodobý Školní program EVVO i Roční program EVVO je přílohou ŠVP, a je tak důležitou součástí oficiálních dokumentů školy a strategického plánu rozvoje školy. Každoročně v srpnu je roční plán EVVO za uplynulý školní rok vyhodnocen a jsou prováděny změny, které umožní lépe naplňovat jednotlivé cíle Školního programu EVVO. Aktivity, které se osvědčily, jsou opakovaně zařazeny do Ročního realizačního programu na následující školní rok, aktivity neúspěšné se v dalším školním roce nerealizují.

Čtěte také: Přehled Ekologické olympiády

Projekty a aktivity

• 2023 - Úprava a údržba areálu venkovní přírodní učebny.
• 2024 - Vybavení venkovní přírodní učebny.
• Dne 6. 9. 2024 se třída 2. B8 zúčastnila na Sluňákově vzdělávacího programu "Zaostřeno na ptačí život." Tento program získali studenti jako odměnu za 3. místo v Ekologické olympiádě - krajské kolo, 30. 2. 10. - 4. 10.
• Skupina žáků našeho gymnázia ve složení Jan Kočař, Dora Šmalcová, Petra Maňásková a Lukáš Zoubek se dne 6. 2. 2025 zúčastnila Národního dobrovolného přezkumu Agendy 2030. Spolu se studenty z jiných olomouckých středních škol měli možnost diskutovat na téma Cílů udržitelného rozvoje. Průzkum proběhl v prostorách Knihovny města Olomouce.

Projekt Implementace Krajského akčního plánu rozvoje vzdělávání v Královéhradeckém kraji I naplňuje vybranými aktivitami záměry stanovené Krajským akčním plánem rozvoje vzdělávání. Cílem projektu je přeměna nepoužívané části školní zahrady na místo, ve kterém bude možné realizovat výuku ve venkovním prostředí (venkovní učebna). Pozemek bude upraven na „pozorovatelnu“ živočichů, kteří obývají zahrady. Další součástí bude geologická sbírka určená pro studium hornin vyskytujících se v ČR a botanická zahrada s kvetoucími bylinami a keři.

Projekt v několika rovinách řeší problematiku předčasných odchodů ze vzdělávání na různých stupních vzdělávacího systému, navazuje na aktivity projektu IKAP I a pokračuje v kontinuálním rozvoji kariérového poradenství. Projekt zahrnuje i aktivity středních škol a dalších partnerů projektu, které přibližují různé obory a činnosti žákům ZŠ a dětem z MŠ s důrazem na rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti a kritického myšlení a posílení digitálních kompetencí ve výuce ve výuce.

Výtvarná výchova na nižším gymnáziu

Výtvarná výchova na nižším gymnáziu je vyučována od primy do kvarty. V primě a sekundě je časová dotace 2 hodiny týdně. V tercii a kvartě je časová dotace 1 hodina týdně, přičemž ale studenti mají 2 hodiny výtvarné výchovy jednou za 14 dní. Výuka probíhá v ateliéru, tj. odborná učebna zatím částečně přizpůsobena požadavkům výuky (velké stoly k manipulaci s většími formáty zvláště pro projektové vyučování, malířské stojany, PC, televize, ale chybí vybavení pro práci s hlínou, sádrou).

Vzdělávání v oblasti výtvarné výchovy na nižším stupni gymnázia je postaveno na praktické činnosti, soustřeďuje se na základy technik, zvládnutí materiálů a vytváření kreativního prostředí. Výklad je dílčí složkou a doplňují jej moderní učební pomůcky a názorné ukázky (umělecká díla z knih, galerie a konkrétní práce žáků).

Soutěže

• V rámci hodin výtvarné výchovy se zapojujeme do SAMETOVÉHO POSVÍCENÍ, zejména tím, že vytváříme masky, které satirickou formou reflektují aktuální společenská témata.
• Pravidelně se také účastníme mezinárodní souteže MÁŠ UMĚLECKÉ STŘEVO? pro studenty středních škol. Studenti vytvářeji ve skupinách projekt zpracovávající vyhlášené téma.
• Uměleckohistorická olympiáda 30. 10. Katedra dějin umění na Filozofické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci organizuje pro studenty středních škol už několikerým rokem Uměleckohistorickou olympiádu.
• Výtvarná soutěž na téma Moje kořeny 12. 9. Gymnázium, Ostrava-Hrabůvka, vyhlašuje ve spolupráci s FolklorOVA, z. s. Soutěž je určena žákům SŠ a ZUŠ Moravskoslezského kraje ve věku od 15 do 20 let.
• Výtvarná soutěž na téma Včely 2. 9. Soutěž je určena žákům SŠ a ZUŠ Moravskoslezského kraje ve věku od 15 do 20 let.
• Den Země - soutěž 20. 5. Rok se s rokem sešel a opět je tady pro naše studenty možnost, jak výtvarně a fotograficky oslavit Den Země.
• Bienále portrétu Košice 15. 1. V září 2023 se konala výtvarná soutěž s názvem Bienále portrétu Košice. Své práce do soutěže zaslali i někteří studenti naší školy a ocenění je neminulo.

Vítězové školní fotografické soutěže 17. 12. Na podzim tohoto školního roku se konala fotografická soutěž určená všem studentům našeho gymnázia. Tématem pro tento ročník byla GEOMETRIE.

Čtěte také: Česká recyklace odpadů

tags: #gymnázium #environmentální #výchova #a #výtvarná #výchova

Oblíbené příspěvky:

• Přečtěte si více o subtropických krajinách
• Vývoj ekologického zemědělství
• Margot Ruis a svět bytostí přírody
• Emise CNG ve Východních Čechách
• Statistická analýza znečištění ovzduší v Praze