Instruktor a Škola v Přírodě: Náplň Práce, Aktivity a Požadavky

Škola v přírodě představuje specifické prostředí, které klade na instruktory a vychovatele určité požadavky. Vychovatel zde plní roli pedagoga, organizátora volného času a v neposlední řadě i osoby, která se stará o bezpečí a pohodu dětí.

Co je Škola v Přírodě?

Škola v přírodě je akce konaná mimo budovu a areál školy, tedy mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání. Jedná se o pobyt, při kterém se děti nebo žáci vzdělávají a při které škola nad nimi zajišťuje soustavný dohled. Ve škole v přírodě se zajišťuje vzdělávání a činnosti související s výchovou a vzděláváním.

Činnosti realizované ve škole v přírodě by měly odpovídat školnímu vzdělávacímu programu (ŠVP). Zařazení školy v přírodě do jednotlivých ročníků, časové vymezení a organizační formy jsou stanoveny v ŠVP.

Legislativní Rámec

Vzdělávání ve školách v přírodě se řídí platnou legislativou, zejména zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), a souvisejícími vyhláškami. Zákony (zejména školský zákon, zákon o ochraně veřejného zdraví a vyhláška č. 106/2001 Sb., o hygienických požadavcích na zotavovací akce pro děti) se vztahují jak na veřejné školy, tak na školy církevní a soukromé.

Bezpečnost a ochrana zdraví (BOZ) dětí a žáků v průběhu školy v přírodě je povinně zajišťována v souladu s ustanovením § 29 odst. 2 školského zákona. BOZ dětí a žáků škola zajišťuje zejména formou dohledu.

Čtěte také: Instruktor školy v přírodě: Příležitosti

Hygienické požadavky na školu v přírodě jsou dány zákonem č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, v platném znění, a vyhláškou č. 106/2001 Sb., o hygienických požadavcích na zotavovací akce pro děti, v platném znění.

Školu v přírodě je nutné zajistit v souladu s novelizovaným zněním vyhlášky č. 106/2001 Sb., které je účinné od 1. 1.

Text směrnice, který je přístupný např. zaměstnancům školy, obsahuje trvale přístupné informace o tom, jaká práce je v rámci školy v přírodě vykonávána a za jakých podmínek, a jaký je stanovený postup v případě možných neplánovaných událostí.

Podmínky účasti dětí ve škole v přírodě jsou definovány v § 9 vyhlášky č. 106/2001 Sb. Je nutné upozornit na skutečnost, že lékařský posudek podle ustanovení § 9 odst. 1 se nevyžaduje.

Škola jako právnická osoba zajišťuje školu v přírodě i tím, že s provozovatelem určitého objektu, dopravcem atd. uzavírá dodavatelské smlouvy. Jestliže škola uzavře k zajištění školy v přírodě nevýhodnou dodavatelskou smlouvu, je touto smlouvou vázána.

Čtěte také: Náplň práce instruktora

Požadavky na Instruktora

• Pedagogické vzdělání: V ideálním případě by měl mít vychovatel pedagogické vzdělání, minimálně kurz pro pedagogy volného času.
• Zkušenosti s prací s dětmi: Zkušenosti s vedením dětských kolektivů jsou velkou výhodou.
• Organizační schopnosti: Vychovatel by měl být schopen plánovat a organizovat aktivity pro děti.
• Komunikační dovednosti: Důležitá je schopnost komunikovat s dětmi, rodiči i kolegy.
• Kreativita: Vychovatel by měl být schopen vymýšlet zábavné a poučné aktivity.
• Zodpovědnost: Vychovatel nese zodpovědnost za bezpečí dětí.
• Empatie: Schopnost vcítit se do potřeb dětí je nezbytná.

Náplň Práce Instruktora

Jako hlavní vedoucí na škole v přírodě budete vymýšlet zábavný program a řídit tým mladých lidí, kteří pak s dětmi program realizují. Náplní práce je i realizace programu s dětskými skupinkami.

Letní Škola pro Budoucí Instruktory

Pro zájemce o práci instruktora existují specializované kurzy a letní školy. Absolvent rekvalifikačního kurzu Instruktor pobytu v přírodě bude vybaven základními vědomostmi, jak se zachovat a "přežít" v neobvyklých situacích. Bude veden k získání pedagogických, metodických a praktických znalostí v oblasti organizování volnočasových aktivit na úrovni animátorské, realizační, organizátorské a administrativní. Dále je vybaven základními znalostmi z anatomie, fyziologie, psychologie, práva a dalších předmětů.

Letní škola zahrnuje vzdělávací program pro mladé hasiče ve věku 15 - 18 let, kteří projevili zájem o práci s dětmi a mládeží v rámci SH ČMS. Jedná se o dvoutýdenní vzdělávací kurz se speciálním programem, který nabízí mladým lidem možnost v průběhu letních prázdnin efektivně strávit volný čas mezi svými vrstevníky a zároveň po absolvování letní školy a úspěšném složení zkoušky působit jako instruktor kolektivu MH. Finálním zakončením LŠ je možnost přidělení kvalifikace III. stupně vedoucího mládeže SH ČMS, ve výjimečných případech i II.

Obsahová náplň Letní školy

Obsahovou náplň Letní školy lze rozdělit do několika základních skupin:

• Vzdělávání
• Sport
• Vycházky a výlety
• Pobyt v přírodě
• Praktická tvořivost (uzlování, kroniky, vlajky, deníky, písničky, básničky, apod.)
• Kulturní a jiné další společenské aktivity

Vzdělávací část je věnována přípravě na práci instruktora respektive vedoucího mládeže SH ČMS. Svým obsahem odpovídá rozsahu aktuálních Učebních textů pro instruktory a vedoucí kolektivů mladých hasičů SH ČMS. Sportovní část je zaměřena zejména na hasičskou oblast, tvoří ji nácvik jednotlivých disciplín hry Plamen a soutěží dorostu SH ČMS.

Čtěte také: Chcete pracovat jako instruktor v přírodě? Zjistěte více!

Odměna a Benefity

Finanční odměna instruktora se pohybuje od 8.000 do 12.000,- Kč za týdenní pobyt. Dále je zajištěna úhrada cestovních nákladů, ubytování i stravování v hotelové kvalitě 5× denně a pojištění odpovědnosti. Při účasti na více turnusech a kvalitní práci je možné obdržet další bonusové ohodnocení.

Zkušenosti a Reference

Mnoho škol a agentur má s organizováním škol v přírodě pozitivní zkušenosti. Zpětná vazba od učitelů a dětí je obvykle velmi pozitivní, což svědčí o kvalitě poskytovaných služeb.

Ukázka hodnocení od učitelů:

tags: #instruktor #škola #v #přírodě #aktivity #náplň

Oblíbené příspěvky:

• MT3: Letní charakteristika
• Přátelství člověka a přírody
• Postupy likvidace citlivého odpadu
• Nápady na skautské hry
• Více o znečištění přírody