Korespondenční Ekologický Seminář: Zkoumání Ekologie ze Všech Úhlů

Jsi na střední škole a chystáš se maturovat z biologie? Chceš se hlásit na vysokou školu, na přírodovědný obor zaměřený na biologii, medicínu či farmacii? Baví tě biologie a rád objevuješ nové věci? Chceš se dozvědět více o světě kolem sebe?

Cílem semináře KEKS (Korespondenční ekologický seminář pro studenty středních škol) je poskytnout pestrobarevný obraz toho, co se skrývá pod pojmem ekologie. V semináři KEKS proto zkoumáme ekologii ze všech možných pohledů: vztahy mezi organismy, principy fungování ekosystémů, problémy životního prostředí, možnosti řešení nebo i postoje k přírodě. Ekologie je v součastnosti oblíbené slovo, které je používané i zneužívané v mnoha různých významech.

Co je Korespondenční Ekologický Seminář?

Jde o celoroční soutěž určenou maximálně tříčlenným týmům nebo jednotlivcům, při které Vám zadání úloh zasílají organizátoři prostřednictvím internetu. "Korespondenční ekologický seminář je především týmovou, mezioborovou soutěží. Mezioborový je i organizační tým, kde převažují studenti PřF MU, ale zapojují se také studenti FSS, FI.

Týmy studentů mají často za úkol napsat esej na téma, které vychází z praktického problému, třeba z otázky, jak se zachovat v případě kalamity? Konkrétní úlohy zasahující do geografie, chemie, úkolem je poskládat celkový pohled na opravdový ekologický problém, jako orkán ve Vysokých Tatrách. Hledat odpovědi na dílčí otázky: kácet - nekácet? Když kácet, tak kde?

Témata a Úkoly

Proč pestrobarevný? Zadání se budou zabývat rozmanitými tématy a také hledání řešení vás bude vybízet k uplatnění různých pohledů a ke kritickému zhodnocení zdrojů informací.

Čtěte také: Pravidla KES

• V průběhu školního roku dostanete 6 sad úkolů, vždy zasvěcené jednomu tématu. Témata se dotýkají biologie, životního prostředí, světa kolem nás a jeho environmentálních dopadů.
• Úkoly pokrývají spektrum od jednoduchých pro obtížné, od křížovek, testů, přes práce v terénu, vlastních projektů, práci s informacemi a zamyšlení až po úkoly tvořivé a bonusové. Není nutné vyřešit všechny úkoly.
• U každého úkolu je uvedeno jeho číslo, kolik bodů za něj maximálně můžete získat, název úkolu a také jméno organizátora zodpovědného za úkol.
• Vítězem se stane tým s nejvyšším počtem bodů.

Komunikace a Registrace

Komunikace probíhá prostřednictvím těchto stránek. Jde o informační systém pro korespondenční semináře, ve kterém se průběžně objevuje vše, co se seminářů týká: zadání, aktuality, výsledky, komentáře k řešením.

Do systému se musíte zaregistrovat, po zaregistrování můžete odevzdávat svoje řešení a později zde také najdete individuální komentáře k vašim úlohám. U každé sady je uvedeno datum odevzdání, do kterého musí být úlohy nahrány do systému. Každou úlohu odevzdáváte v samostatném souboru, v textu zřetelně vyznačte jméno týmu, číslo sady a číslo úlohy. Není nezbytně nutné zaslat řešení všech úloh (sad).

Odměna za Účast

Odměnou pro aktivní řešitele je týdenní zářijově zážitkově-vzdělávací soustředění. Odměnou za námahu? Obsahem soustředění je jak odborný program, kdy se opět dozvíte něco nového, tak doprovodný zážitkový program. Odborný program se skládá ze zajímavých přednášek (nad rámec běžné výuky na školách), terénních exkurzí či diskuzí s odborníky. Doprovodný program spočívá v tématicky laděných hrách, aktivitách a diskuzích. Důležitou rolí soustředění je též setkání.

Další Aktivity a Projekty

Projekt, jehož řešitelem byla Lipka, se zaměřoval na environmentální výchovu a vzdělávání k udržitelnému rozvoji, které klade důraz na vzájemnou interakci a souvislosti mezi ekonomickými, sociálními a environmentálními aspekty rozvoje. Projekt vycházel z mapování stávajících potřeb SŠ a využíval spolupráci environmentálních odborníků s pedagogy na SŠ a ekopedagogy ve specializovaných vzdělávacích institucích.

• Terénní víkendové výpravy - exkurzí do lokalit zajímavých nejen z přírodovědného, ale také sociálního hlediska. Víkendová setkání stále pokračují.
• Prázdninová expedice - putování po zajímavých končinách České republiky s báglem na zádech nebo pádlem v ruce.
• Korespondenční soutěž Na šťopkách - v rámci projetku byly realizovány 3 ročníky korespondenční soutěže pro žáky středních škol a 8. a 9. tříd základních škol.

Prostřednictvím komplexního zpracování vybraných environmentálních témat projekt dále vzdělával i pedagogy. V rámci projektu vznikly také čtyři tříhodinové výukové programy pro středoškoláky, které mohou využít střediska ekologické výchovy i pedagogové na svých školách, například v rámci projektové výuky či tematických dnů. K těmto výukovým programům vznikly také metodické příručky, soubor kratších výukových aktivit, odborné informační podklady a semináře pro pedagogy. Máme na Zemi?

Čtěte také: Život s úsměvem a ohledem na přírodu

Nově vytvořené výukové programy jsme prezentovali v sérii vzdělávacích seminářů, které byly určeny ekopedagogům působícím ve středicích ekologické výchovy. Abychom udrželi vysoký standard pořádaných seminářů, zpracovali jsme metodiku seminářů pro ekopedagogy, která obsahuje podrobný podpis programu k jednotlivým výukovým programům a podrobné instrukce k organizačnímu zajištění seminářů.

Čtěte také: Eko prací prášky: Jak vybrat ten správný?

tags: #korespondenční #ekologický #seminář #témata

Oblíbené příspěvky:

• Zveřejňování emisí CO2 v ČR
• Přečtěte si více o přírodě
• Dopad vodních elektráren na životní prostředí
• Mechanické čištění ucpaného odpadu
• Jak na správnou instalaci odpadu u dřezu