Krásné básničky o přírodě pro děti

Básničky a říkanky jsou skvělým způsobem, jak dětem přiblížit krásu přírody a seznámit je s charakteristikami jednotlivých ročních období.

Jarní básničky

Děti si osvojí znalost o sluníčku a jeho významu pro život, cykly v přírodě (roční období). Dítě se naučí všímat si změn v přírodě.

Vlaštovka se vrátila (Jan Čarek)

Vlaštovička, švitořička,
už se domů vrátila,
od léta tu nebyla.
Pod oblaky nahoře
přeletěla přes moře.
Pročpak nám nic nevypráví?
Vlaštovička si hnízdo staví:
Na řeči teď, prosím vás,
na řeči teď nemám čas!

Deštík

Ťuká, ťuká deštík
na barevný deštník.
Ťuká, ťuká prstíkem,
kdo je pod tím deštníkem?
To jsem já, panenka,
máčí se mi sukénka.
Tebe nechci, kapičko,
já mám radši sluníčko.

Podzimní básničky a říkanky

V září, v září, slunce září. Podzim bude v kalendáři. Žlutou barví topoly, děti jdou zas do školy, Ať se jim tam dobře daří. Tak a už je zase září V září, v září, slunce září. slunce ještě pořád září. Na podzim to nevypadá, i když občas listí padá. Draky zase pustíme.

Čtěte také: Výlety v České republice

Písnička o houbách

Houby. Náš táta šel na houby, jestli on tam zabloudí. Nezabloudí, neboj se!

Další říkanky a písničky

• Básnička o ručičkách: To jsou ruce, to jsou dlaně, Pozor děti na úraz, voda s mýdlem patří na ně. A po jídle zase mýdlo proto nožky neběhají, a po jídle zase mýdlo.
• Říkanka pro školku: Eniky, beniky, kluci, holky. Ať jsi , kdo jsi, pojď si hrát. Těšíme se do své školky. tady tě má každý rád. Láry, fáry, třesky, plesky. Malý nebo veliký, holka nebo kluk,Ať je nám tu spolu hezky. Ve školce ať máme čisto, každá hračka má své místo.
• Kam spí ptáčci a zvířátka: Vrabci. Kampak chodí vrabci spát? Za komínem mají hrad. Kde má krtek postýlku?

Ty, které ještě abeceda nezajímá jistě zaujmou obrázky a vtipné básničky.

Písnička o sovičkách

V řadě za sebou sovičky zde jsou, létají si svou školou, okolní krajinou.
Ref.: Hu, hu, hu, hu, huuu, pilně studuju, huhuhuhu huuu huuu,taky sportuju.
Když nás očka pálí, když nám dojde dech, lehnem na koberec, všichni na zádech.
Ref.: Hu, hu, hu, hu, huuu, pilně studuju, huhuhuhu huuu huuu,taky sportuju.
Ve škole se učím, spoustu nových věd. Objevuji tady, jaký je kolem svět.
Ref.: Hu, hu, hu, hu, huuu, pilně studuju, huhuhuhu huuu huuu,taky sportuju.

Písnička o pirátech

Za jeden provaz táhnem, tak každý úkol zvládnem. Piráti si říkáme, na své palubě kmitáme.
Smajlíky sbíráme, k pokladu spěcháme, vlajky nám třídu zdobí, chcem, ať nikdo nezlobí.
Papoušku, leť, piráty veď, jejich cestou vědění. Společně si, tady plujem, na naší třídní lodi. Učíme se, smějeme se, často se i závodí. Už toho hodně víme, rádi do pirátské třídy chodíme.
Zeptej se ryb, kde je jim líp, zeptej se plameňáků, kdo závidí, nic nevidí z té krásy zpod oblaků. Pirát ten dneska už ví, největším pokladem, je kamarády mít.
Piráti mí, moji milí, přeji Vám hodně štěstí. Studujte dál, každý jak má, zažívejte radosti. V srdci Vás vždy budu mít, hrdá na piráty stále bych chtěla být.

Nekonečné písničky pro děti

Text nekonečné písničky či básničky je vystavěn tak, aby jej bylo možné odříkávat či zpívat stále dokolečka, třeba až do úplného umdlení. Nekonečná písnička se neustále opakuje, zpívá se dokola, zas a znova. Nekonečné skladby bývají zpravidla velmi rytmizované (písničky, básničky, říkanky), díky tomu se dají relativně snadno zapamatovat. Ve velké oblibě je mají děti.

Čtěte také: Sněžná příroda na tapety

• Deset malých černoušků
• Byl jeden Číňanek
• Pes jitrničku sežral docela maličkou.

Právě zpíváte nekonečnou písničku.

Projekt: O šípkové Růžence

Projekt je součástí školního programu "Od jara do zimy". Je zaměřen na poznávání plodů podzimu se specifikací plodů keřů. K motivaci dětí je zde využita pohádka "O šípkové Růžence". Postavy pohádky a její děj jsou ve větší části projektu použity jako nosné téma.

Grafomotorické listy.Dostatek prostoru na spontánní hru a přirozený pohyb dítěte. Výtvarné, pracovní, matematické, jazykové, pohybové, literární a hudební činnosti dle témat jednotlivých integrovaných bloků. Divadelní představení ve školce.

Literární texty jako prostředek EV. Přiměřená aplikace uměleckého obrazu přírody a vyprávění, např. o louce, lesu, rostlinách, zvířatech a člověku, umožňuje citový prožitek a přijímání hodnot před zdůvodněním, racionálním vysvětlením a pochopením.

Čtěte také: Český ráj: Současný stav pivovaru

tags: #krasne #basnicky #o #prirode #pro #deti

Oblíbené příspěvky:

• Likvidace autovraků Bílovec
• Podmínky pro výkup OZE elektřiny
• Příroda Plzeňska očima P. Bricháčka
• Dobrovolnictví v ochraně přírody v ČR
• Praktické koše do kuchyně