Co se děje v druhé třídě?

Chtěla bych Vás přivítat do školního roku 2025/2026, do kterého společně vykročíme již v pondělí 1.9.2025, kdy se v 9:00 hodin sejdeme v Edenu na slavnostním přivítání prvňáčků.

Po ukončení programu děti společně s rodiči odchází domů. Od 2. 9. Připomínám , že od letošního školního roku jsme již na velké budově. Naše druhá třída je v 1. patře vedle ředitelny. 2. 9. bude vyučování probíhat formou třídnických hodin. Končit bude čtvrtou vyučovací hodinu, tedy v 11:15.

Žáci dostanou učebnice, sešity, donesou si pomůcky k uložení do kapsáře. S sebou si tedy přinesou aktovku, pouzdro a pomůcky dle přiloženého seznamu.Od středy 3. 9. Obědy se budou vydávat od úterý 2. 9. 2025 - děti musí být předem přihlášeny u vedoucí školní jídelny, paní Michaely Hanslíkové.

Svačinky se budou vydávat od pondělí 8. 9. 2025. Opět musí být předem přihlášeno u vedoucí školní jídelny, a to nejpozději do 5. 9. 2025Do školní družiny je potřeba také dítě přihlásit předem u paní vychovatelky Alžběty Vopelkové. Školní družina je v provozu od 1. 9. Žáci druhého ročníku hradí pracovní sešity a písanky. Částka bude co nejdříve upřesněna. Tužky: č. 2 - 2x na psaní, č. třídní učitelka Mgr.

První týdny ve druhé třídě

V prvním týdnu jsme se snažili společně si vzpomenout na pravidla, která by ve třídě měla být všemi dodržována. Některá pravidla jsme si nastavili a dohodli jsme se na nich nově.

Čtěte také: Definice Od Přírody Podřadné

Také proběhl náš první komunitní kruh v tomto školním roce, kde jsme pomocí kartiček debatovali o tom, na co máme myslet a co dělat, abychom se popřípadě vyhli konfliktům, nepříjemným okamžikům mezi spolužáky, jak reagovat a co dělat, když se nám něco nelíbí, nebo se k nám někdo chová nehezky. Dali jsme si slovo na to, že všichni budeme tato pravidla dodržovat a že se budeme snažit, aby náš třídní kolektiv fungoval co nejlépe.

První měsíc školního roku je téměř za námi. Jak se zákonní zástupci dozvěděli na třídních schůzkách, začaly probíhat depistáže se školní speciální pedagožkou. Paní učitelka navštěvuje jednotlivé třídy. Při první návštěvě pracuje s celou třídou. V rámci jednotlivých speciálně pedagogických cvičení zjišťuje, jak jsou na tom jednotliví žáci se čtením, psaním, či třeba s matematickými představami.

Po vyhodnocení těchto aktivit bude některým žáků navrženo podpůrné opatření prvního stupně, kdy se po domluvě s rodiči nastaví tříměsíční plán pedagogické podpory se zaměřením na dovednosti, které konkrétnímu žákovi dělají potíže.

Aktivity a projekty

Pohyb je pro člověka a pro děti tím spíš přirozený. Proto se nesnažíme jen sedět v lavicích, ale každý den zařadíme pohybovou aktivitu hravou formnou do různých předmětů. Tento týden jsme se zapojili do pohybového Binga, které spočívalo v tom, že jsme si každý den vylosovali 2-3 pohybové úkoly. Po splnění jsme si na herní kartě zaškrtli políčko s číslem cviku, či pohybové aktivity.

Na konci týdne jsme měli splněno jedno bingo, protože jsme splnili úkoly v celé jedné řadě hrací karty. Pohyb jsme tentokrát zařadili i do hodiny hudební výchovy. Učili jsme se totiž novou písničku,“ Já jsem muzikant“, kde jsme předváděli, jak se hraje na basu, na bubínek, na trumpetu. Za odměnu si poté všichni zařádili na tolik oblíbené Just Dance. A to teprve byly pohybové a taneční kreace!!

Čtěte také: Boží Dar: Nesouhlas s vymezením CHKO

Ve středu se za námi přijeli podívat mladý pan zubař a dvě slečny, dentální hygienistky, které nás přímo ve třídě učili a radili, jak se správně starat o zoubky a dásně. Děti dostaly zubní kartáčky, malé zubní pasty a učily se, jak správně tyto věci používat, aby nemuseli ve svých pusinkách řešit zubní kazy. Poté, co si děti pořádně vyčistily zuby jsme se s dětmi, které měly od zákonných zástupců podepsané souhlasy, přesunuli do mobilní zubní ambulance, kde jim pan doktor prohlídl zoubky a do karty popřípadě zaznačil, na kterém zoubku má kdo problém.

Ti, kteří byli u zubaře vůbec poprvé už ví, že se není čeho bát a každý za odměnu dostal i své dentální zrcátko.

V pátek 19.9. jsme se společně s prvňáčky vypravili na pozdzimní vycházku ke Svinnému potoku. Tato vycházka nebyla zaměřena jen na duševní hygienu, relax v přírodě a vychutnání svačinky a dobrot v cíli. Děti plnily po cestě spoustu úkolů a aktivit, zaměřeny na protažení těla, logické myšlení a základní vědomosti druháčků z prvouky a matematiky.

S druháčky jsme již v tomto školním roce navštívili školní knihovnu. Zopakovali jsme si pravidla, která se v každé knihovně musí dodržovat, řekli jsme si, jak zacházíme s knihami a jak se s nimi naopak zacházet nesmí.

V těchto krásných podzimních dnech jsme se s druháčky dva dny věnovali projektu, který byl zaměřen na tém podzim. Aktivity na dané téma jsme zařadili do matematiky, českého jazyka, prvouky, pracovních činností. Žáci pracovali samostatně, ve dvojicích i ve skupinkách. Nejvíce je bavily společné práce, kdy např. pátrali po třídě a chodbě, hledaly plakátky s informacemi o zvířátkách, které měli zapisovat do tabulky.

Čtěte také: Oslava Přírody: Počátky

Zapojili jsme tak spolupráci, porozumění textu, nácvik psaní, interpretaci informací z textu. Matematické omalovánky a podzimní počítání s housenkou Agátou nám zase pomohly zopakovat a potrénovat počítání do dvacesti s přechodem desítky, orientaci v tabulce, rychlost a pozornost. Atlas hub a rejstřík názvů hub nám skvěle posloužil jako příklad toho, kde v reálném životě můžeme využít seřazování slov podle abecedy, což je učivo, které jsme právě v jazyku českém probrali.

Žáci nejprve tipovali, které názvy hub patří k jakému obrázku a zda se jedná o houby jedlé, nejedlé, či jedovaté. Poté jsme každý název vyhledali v atlasu a danou informaci zjistili. Žáci si na závěr projektu vyrobili z obalů od vajíček krásné muchomůrky červené, které dopracovali a doplnili přirodninami, které najdeme v lese.

Hodiny tělesné výchovy byla pro naše žáky nezapomenutelným zážitkem. Pod vedením trenéra Lukáše Poláčka jsme si užili aktivní a zábavné hodiny tělesné výchovy, zaměřené na rozvoj tenisových dovedností, a děti byly po celou dobu v pohybu. Trenér připravil propracovaný program plný her a cvičení, díky nimž si děti zlepšovaly koordinaci, rychlost reakce, přesnost i práci s míčkem.

Nikdo neseděl, nikdo se nenudil - celá hodina uběhla v přátelské a motivující atmosféře. A co mělo největší úspěch?Svolávání dětí „Marco Polo!“, které se stalo opravdovým hitem celé lekce. Děti reagovaly s nadšením, spolupracovaly a s chutí se zapojovaly do všech aktivit. Velmi nás potěšilo i to, jak byly děti k sobě ohleduplné, kamarádské a podporovaly se při jednotlivých úkolech. Hodina tak byla nejen sportovní, ale také sociálně rozvojová. Děkujeme Lukáši Poláčkovi za krásnou, aktivní a profesionálně vedenou hodinu.Už teď se těšíme na další trenéry, kteří k nám zavítají - jsme zvědaví, co nového si pro nás připraví a jaké další tenisové dovednosti si s nimi vyzkoušíme.

V říjnu jsme s prvňáčky, druháčky a páťáky začali poctivě nacvičovat vánoční příběh na naše tradiční vystoupení v kostele. Začali jsme čtením textu, nácvikem písní a koled. Dnes už docvičujeme a pilujeme hotový příběh s rekvizitami a kostýmy. Velmi se těšíme, až budeme výsledek naši snahy a píle moci předvést ve čtvrtek 11.12. v podvečer v našem kostele před Vámi rodiči a dalšími hosty.

Blíží se nám vánoční prázdniny a všechny děti by si přály, aby byly letos alespoň pár dní bílé. Aby si mohly užít dovádění ve sněhu, sáňkování, bobování, koulování, stavění sněhuláka, nebo třeba jen procházku v křupající podušce pod nohama. Naladili jsme se proto na přání tuto zimní romantiku zažít a přenesli jsme tuto zimní krásu na papír. Vznikla tato krásná zimní městečka.

Poslední školní den před vánočními prázdninami jsme si s druháčky udělali v čistě vánočním duchu. Děti i s paní učitelkou přinesli cukroví a různé jiné občerstvení, nesmělo chybět ani dětské šampaňské. Společně s paní asistentkou jsme si u přípitku popřáli krásné vánoční svátky a vše nejlepší do nového roku. Poté už probíhala ochutnávka vánočních dobrůtek, rozdávání dárečků, poslochání vánočních písniček, u kterých si někteří i zatančili. Malovali jsme vánoční omalovánky a luštili kvízy s vánoční tématikou.

Ve středu 28.1.2026 si druháčci ozvláštnili den , kdy se rozdávalo vysvědčení tím, že část dne strávili ve školní knihovně. Věnovali se čtenářské dílně, poté si všichni četli ze stejné knihy a trénovali vyhledávání informací, orientaci v textu a porozumění textu. I když máme do konce školního roku ještě spoustu práce, rádi si čas od času uděláme den, kdy se věnujeme výuce tak trochu jinak. Přestože aktvity v tento den vypadají, jako bychom si jen hráli, u všeho, co děláme rozvíjíme konkrétní schopnosti a dovednosti.

Tentokrát jsme měli činnosti zaměřené na jemnou motoriku, i v druhé třídě musíme stále procvičovat ručičky, aby nás co nejvíce poslouchaly při psaní. V tom nám pomohlo „pinzetobraní“, kdy jsme pomocí malé plastové pinzetky vkládali barevné korálky dle vzoru do zkumavek. Dále jsme trénovali logické uvažování při stavbách z kostek pomocí plánků různé obtížnosti. Na konci této aktivity měli žáci za úkol postavit svou vlastní stavbu, vymyslet jí název, k čemu bude sloužit a ve větách tuto stavbu představit. Podobným účelům posloužily i drobné barevné tyčinky, ze kterých žási stavěli obrazce, které měli žáci před sebou na kartičkách, poté si vymysleli svůj obrázek, který sestavili a naopak nakreslili podle tyčinek na papír. Velmi nás bavily i šestiúhelníkové omalovánky, které měli žíci za úkol vybarvovat políčko po políčku. Trénovali tak soustředění, přesnost a práci dle předlohy.

Ve čtvrtek 29.1.2026 jsme se společně s první a třetí třídou vydali na výlet do kina v Krnově. Užili jsme si cestování vlakem, stejně jako tolik oblíbené nakupování dobrůtek v bufetu.

Každý rok v únoru se vždy děti těší na svátek Svatého Valentýna. Je to den nejen všech zamilovaných, ale my tento den bereme jako den, kdy můžeme našim nejbližším (maminkám, tatínkům, sourozencům, babičkám, dědečkům,kamarádkám, či kamarádům),zkrátka komukoliv, na kom nám záleží, koho máme rádi, dát najevo, jak moc si jich vážíme a jak moc o ně stojíme. Proto jsme se s dětmi pustili i tento rok do výroby krásných valentýnek plných lásky a srdíček.

Tento týden jsme se tak jako všechny třídy i my v druhém ročníku pustili do nové aplikace, která nám bude pomáhat v rozvoji matematických představ, v rychlosti a správnosti počítání, v logickém uvažování, ale také v sebejistotě a v týmové práci. Eduten je platforma pro digitální výuku matematiky, která kombinuje finské vzdělávání s umělou inteligencí. Jednou týdně se v matematice budeme vzdělávat formou digitální technologie, kterou nám zprostředkují iPady.

Po první lekci, kdy jsme se učili do platformy přihlašovat, orientovat se v zadaných úkolech, chápat princip sbírání bodů k dosažení různě hodnotných pohárů mohu říct, že všechny žáky tato nová metoda trénování početních dovedností baví. Všichni se již nyní těší na další lekci.

Po dlouhém čekání to konečně venku vypadalo na jarní počasí. Sluníčko nám v pátek dopřálo krásné, teplé počasí a tak jsme toho s druháčky využili a šli se projít a proběhnout věn. Moc jsme si to užili a již teď se těšíme, až budeme moct chodit ven častěji!

tags: #od #prirody #podradne #abz #co #to

Oblíbené příspěvky:

• Informace o životním prostředí
• Analýza Odpadového Hospodářství v Rakovníku
• Varování přírody
• Legislativa pro sběr odpadu
• Návrh Harmonické Krajiny