Vzdělávání v oblasti přírodních věd, jako je chemie, biologie, zeměpis a ekologie, hraje klíčovou roli ve formování budoucích generací. Proto je důležité, aby učitelé těchto předmětů byli nejen odborně zdatní, ale i pedagogicky kvalifikovaní.
Absolvováním kurzu programu CŽV (celoživotního vzdělávání) získá jeho absolvent dovednosti v oblasti pedagogických věd podle § 9 odst. 1 bodu C zákona č.
Při malých počtech zájemců (méně než 5 účastníků) probíhá výuka dle individuálních studijních plánů, při větším počtu je organizována kontaktní výuka v termínech dohodnutých s účastníky (obvykle v pátek). Detailně jsou o organizaci studia účastníci informováni při zápisu ke studiu.
Zkoušky z jednotlivých předmětů jsou hodnoceny podle Studijního a zkušebního řádu UP (Univerzity Palackého) a Opatření děkana PřF (Přírodovědecké fakulty) k SZŘ UP.
Před podáním přihlášky do programu CŽV kontaktujte, prosím, referentku studijního oddělení PřF UP Mgr.
Čtěte také: Jak se stát Učitelem Ekologie?
Ekologie se zabývá vztahy v přírodě. Zkoumá vztahy mezi organismy navzájem i mezi organismy a prostředím. Termín ekologie často bývá nesprávně používán pro ochranářské aktivity a tvorbu životního prostředí, ale nejde o jedno a to samé.
Ucelené součásti přírody se označují jako ekosystémy. Přirozené ekosystémy vznikají (víceméně) bez zásahu člověka (např. tropický deštný les, korálové útesy, přirozený lesní porost). Naopak umělé ekosystémy musí člověk udržovat a dodávat do nich energii (např. hnojení, orba a osévání pole, sečení či spásání louky).
Ekosystémy jsou různě stabilní, neboli snášejí jen určitou míru narušení. Postupně se vyvíjejí, to se označuje jako sukcese (např. hromada zeminy postupně zaroste bylinami, keři, nastěhují se sem živočichové aj.). Pro ekosystémy je důležitá i přítomnost „mrtvé“ organické hmoty.
Organismy jsou přizpůsobené na určité podmínky (adaptace) a snášejí jen jejich určité rozpětí (ekologická valence). Organismy snášející jen úzký rozsah podmínek se považují za bioindikátory.
Areál splňuje ekologické požadavky organismu, je to území, kde se vyskytují jedinci určitých druhů. Organismy mohou být na určitém místě původní (mít zde tzv. primární areál). Také mohou žít na místech, kde se původně nevyskytovaly (sekundární areál).
Čtěte také: Učitelské povinnosti při škole v přírodě
Čtěte také: Inspirace pro učitele přírodopisu
tags: #okamzite #prijmeme #ucitele #chemie #biologie #zemepis