Listnatý les: Charakteristika pro 4. třídu

09.03.2026

Les je rostlinné společenstvo o několika patrech. Nejdříve ústně zopakujeme pojem les jako rostlinné společenstvo o několika patrech (kořeny, přízemí - byliny, trávy, mechy, houby, keřové a stromové patro). Pojem houby využijeme v TV chvilce - píseň "Na tý louce zelený" + pantomima.

Dílčí výstup - zhodnocení činnosti člověka v přírodě, význam lesa, ochrana životního prostředí. 25 m vysoký dub uvolní denně kyslík pro 50 lidí.

Význam listnatých stromů

Listy přijímají sluneční energii a zabezpečují dýchání. Také se jimi odpařuje voda a mají různou barvu a tvar, skládají se z čepele a řapíku. Tvoří se v pupenech, nesou větev, mohou být přeměněny v jehlice, slouží k rozmnožování stromů, obsahují semena, vyrůstají z nich mladé stromy, na podzim opadávají.

Příklady listnatých stromů

Dub: Proč se duby vysazovaly na hráze rybníků? (Práce s atlasem rostlin, odpovězte na otázky)
Lípa: Na jakém symbolu najdeme lipové listy?
Buk: Jak vypadá list buku - líc a rub?
Akát: Doplňuji informace o akátu (má trny, je medonosný, jedovatý, pochází z Ameriky), který jsme neprobírali.

Vývoj stromu

Informaci ze skupinové práce, kterou jsme společně zhodnotili (vedoucí každé skupiny přečte zápisky, zjistíme, zda odpovídají vytyčenému úkolu, případně je opravíme), využijeme v této frontální činnosti, kdy děti zapisují na tabuli správné pořadí vývoje stromu (jedná se o termín semenáček). Etapy - semeno, semenáček, stromek, strom, plod, starý strom, pařez.

Aktivity a projekty

Veškeré znalosti ještě prohloubíme při návštěvě Lesní školky, při práci na herbáři a při projektu Stromy. Na herbář mají děti založen samostatný nelinkovaný sešit, do kterého si lepí usušené listy stromů s jejich názvem (na jaře budou takto zakládat byliny). Projekt Stromy zpracujeme jako dvouhodinovou skupinovou práci.

Čtěte také: Proč je příroda největší luxus?

Každá skupina si přinese encyklopedii, ve které najde nové neznámé poznatky o dřevinách, připraví si usušené listy, informace z internetu, básničky, říkadla, hádanky a zajímavosti, které se ke stromům vztahují. Vše pak skupinově zpracují na dva listy, doplní obrázky, případně prezentují.

Pomůcky a zdroje

Učebnice - Přírodověda řady Alter, encyklopedie Živý svět (dětská obrázková, přeložená z angličtiny), Přehledy živé přírody pro 3. - 5. ročník nakladatelství Alter, Atlas rostlin - Rostliny naší přírody, nakladatelství Blug Praha (autorky Š. Brtnová, D. Kvasničková), Soubor námětů, úkolů a zajímavostí k přírodovědnému učivu pro 4. ročník (autorka H.
Atlas rostlin - Blug Praha, Přehledy živé přírody pro 3. - 5. ročník (nakladatelství Alter) + soubor nástěnných obrazů, Soubor námětů, úkolů a zajímavostí k přírodovědnému učivu pro 4.

Kartičky s rostlinami

Pojďte prozkoumat svět lesních rostlin, které najdete v našich lesích. Tato sada karet s ručně malovanými lesními rostlinami vám s tím pomůže. K výrobě karet používáme papír vysoké gramáže, karty tak poměrně tuhé a jsou také odolnější. K větší odolnosti přispívá také povrchová laminace, která karty ochrání před zašpiněním. Na rozdíl od knihy si mohou děti jednotlivé rostliny na kartičkách rozložit kolem sebe a mohou jednotlivé rostliny na kartičkách porovnávat, lépe si tak uvědomí rozdíly mezi nimi a lépe si je zapamatují. S kartami můžete vymýšlet různé zajímavé aktivity navíc, třeba na procházce uspořádat hledačku nebo si nasbírat různé rostliny a ke kartičkám je pak přiřazovat.

Karty jsou vhodné pro všechny zvídavé děti, jejich rodiče i prarodiče. My je doma používáme již od 3 let. U menších dětí je dobré začít poznávat postupně několik snadno rozeznatelných druhů. Malé děti velmi baví přiřazování rostlin ke správným kartičkám. Rodiče pak mohou pracovat např. se zajímavostmi, které se dozví v informační části karty. Jakmile děti vyrostou, mohou si sami přečíst informace, které je zajímají. Karty jsou vhodné také pro venkovní použití. Vezměte je na procházku a zkuste najít rostliny v jejich přirozeném prostředí.

Čtěte také: Krásy argentinské provincie

Čtěte také: Přečtěte si recenzi knihy Kniha, obraz a příroda

tags: #priroda #4 #trida #les #listnaty #charakteristika