Příroda plná her: Co to je?

09.03.2026

Publikace představuje soubor her, činností a úkolů odehrávajících se v přírodě nebo týkajících se přírody. Aktivity nenásilně a zábavnou formou informují, poučí o zákonitostech a dějích v přírodě, podporují kladný vztah a postoje k životnímu prostředí, uvolňují v dětech napětí, přinášejí jedinečné zážitky, zkušenosti, inspiraci.

Využití her v praxi

Aktivity lze využít pro práci v hodinách přírodopisu, ale také českého jazyka, matematiky, pracovního vyučování, výtvarné či tělesné výchovy, úkoly totiž často pracují s poznatky a tématy různých oborů. Publikaci ocení také pedagogové při zájmovém vzdělávání, ve školní družině, na táboře, ve škole v přírodě apod.

Autorkou publikace je Naděžda Kalábová, která působí v oblasti mimoškolní výchovy a vede kurzy pro pedagogy.

Příklady her a aktivit

Zde je několik příkladů her a aktivit, které lze s dětmi v přírodě realizovat:

Slova v korunách stromů: Na stromech rozmístíme, připevníme a fáborky vyznačíme kartičky s napsanými či vytištěnými různými slovy. Slova můžeme volit podle tematických okruhů, které chceme dětem přiblížit. Úkolem soutěžících je dohodnutou trať proběhnout a zapamatovat si co nejpřesněji všechna slova. Po návratu do cíle musí soutěžící zapsat všechna slova na papír.
Abeceda v přírodě: Dětem připravíme na lístečky písmenka abecedy (vynecháme písmenka, která se málokdy vyskytují na začátku slov). Každé dítě si vylosuje jedno písmenko. Potom se společně s dětmi vydáme na vycházku a děti pozorují všechno kolem sebe. Jestliže uvidí něco, co začíná stejným písmenkem, jaké si vylosovaly, věc si zapíšou nebo zapamatují.
Skok do dálky s batohem: Batoh naplníme polštářkem, děti se postaví na vyznačenou čáru a snaží se snožmo skočit co nejdál.
Pozorování za jízdy: Při jízdě v dopravním prostředku často pozorujeme míhající se okolí a krajinu. S dětmi se dohodneme, aby v průběhu jízdy pozorně sledovaly, co se kolem nich děje.
Zvuky lesa: Když vyjdete na vycházku do lesa, uslyšíte různé zvuky, které se lesem ozývají.
Pavučina: Děti dostanou do ruky klubíčko vlny nebo špulku s nití a v dohodnutém čase utkají pavučinu na větvičce, kterou si přinesou. Jakmile je pavučina hotová, umístí na ni každý svého pavoučka vytvořeného z papíru. Tato hra se výborně hodí jako motivace ke zjišťování informací o pavoucích: Co víme o jejich životě?
Zvířecí rodiny: Děti si vylosují jeden lísteček, na kterém je napsané jedno zvíře (sova). Nikdo nesmí prozradit, jaké zvíře má napsané na lístečku, a musí se zařadit do skupiny podle toho, kam si myslí, že patří.
Vybíjená s jelenem: Hráči utvoří kruh s rozestupem na upažení. Jeden hráč (jelen) je uvnitř kruhu. Hráči se snaží vybít jelena míčem. Jelen se chrání uhýbáním nebo chycením míče. Kdo jelena zasáhne, sám se stává jelenem.
Hod do dálky: Hod do dálky s využitím netradičních pomůcek bude pro děti výborným prostředkem zábavy a uvolnění.
Myší past: Několik dětí stojí v kruhu, drží se za ruce a tím vytvoří past. Ostatní se volně rozestaví kolem a představují myši. Děti v kruhu vzpaží, tím se past otevře a myši volně vbíhají a vybíhají. Když vedoucí hry tleskne, všichni v kruhu spustí ruce a přejdou do dřepu. Všechny myši uvnitř jsou chycené, zařadí se do kruhu a hra pokračuje, dokud nejsou všechny myši pochytány.
Podlézání provazu: Uprostřed místnosti drží dvě děti natažený provaz. Nejprve jej drží vysoko nad hlavou, postupně však jeho výšku snižují. Ostatní tančí podle hudby a snaží se „podtančit“ provaz z jedné strany na druhou, aniž by se jej dotkli.
Zajíc v pelíšku: Hra je určena pro větší počet hráčů. Děti se rozdělí do čtveřic. Tři z každé čtveřice se chytnou za ruce a vytvoří pelíšek. Čtvrtý zůstane uprostřed a představuje zajíce v pelíšku. Mimo pelíšky zůstanou dva hráči: Lovec a zajíc bez pelíšku. Lovec začne honit zajíce. Zajíc prchá a kličkuje. Jakmile se unaví, vběhne do některého pelíšku. Odpočinutý zajíc vyběhne z pelíšku a prchá před lovcem.