Škola v přírodě a programy ZŠ Kladno, 1. stupeň

Základní škola Kladno, Školská 322 nabízí žákům, které nevlastní počítač, zapůjčení školního počítače připojeného na internet.

Přípravná třída

Pro přijetí do přípravné třídy potřebujete doložit odklad povinné školní docházky a vyplnit žádost o přijetí.

Nabízíme Vám individuální péči o Vaše dítě v kolektivu cca 10 dětí. Pokud Vaše dítě není dostatečně vyzrálé pro školní docházku, má špatnou výslovnost atd., pak je pro něj přípravná třída velmi vhodná.

Po roce pak může nastoupit do 1. ročníku kterékoli základní školy. Jestli váháte, přijďte se k nám podívat. Rádi Vám představíme program přípravné třídy.

Školní poradenské pracoviště

Informujeme Vás, že na naší škole je zřízeno „Školní poradenské pracoviště“, jehož činnost se řídí novelou vyhlášky 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, ve znění vyhlášky č. 116/2011 Sb.

Čtěte také: Školy v přírodě a aktivity

Poskytování poradenských služeb na naší škole koordinuje tzv. Školní poradenský tým.

Výhodou školního poradenského týmu je, že umožňuje poskytnutí pomoci okamžitě a přímo na místě.

Všichni členové týmu jsou odborníci, využívají znalosti prostředí a atmosféry školy, jsou blízcí a dosažitelní nejen pro děti, ale i pro rodiče a učitele.

Kontakty: Mgr. Marie Ločárková, Mgr. Iva Levá, Mgr. Zdeněk Vých.

Školní družina

Školní družina vykonává svoji činnost ve dnech školního vyučování, zajišťuje provoz v době ředitelského volna.

Čtěte také: Příroda Libá a ubytování

Realizuje výchovně vzdělávací činnost ve výchově mimo vyučování zejména formou odpočinkových, rekreačních a zájmových činností. Umožňuje žákům přípravu na vyučování.

V letošním školním roce bylo v naší družině otevřeno 7 oddělení s maximální naplněností 30 žáků v oddělení.

ŠD zabezpečuje žákům náplň volného času v době před vyučováním a odpoledne po skončení vyučování.

Paní vychovatelky se zaměřují na aktivity spojené s odpočinkem, rekreací, zájmovou činností a zábavou. Při své práci se žáky vždy přihlížejí k individuálním schopnostem a dovednostem dětí.

Časové rozvržení a uspořádání činností ve družině se řídí požadavky psychohygieny.

Čtěte také: Školy v přírodě a očkování dětí

V ranní ŠD jsou zařazovány klidové a nenáročné činnosti odpočinkového zaměření, které probíhají spíše individuální formou.

V odpolední ŠD probíhá oběd ve školní jídelně, dále pak klidová, odpočinková část tj. četba, vyprávění atd., kterou střídá náročnější činnost zájmová (pracovně-technická, esteticko-výchovná, přírodovědná, sebevzdělávací atd.).

Při pracovních a výtvarných činnostech mohou děti rozvíjet svoji tvořivost a fantazii. Paní vychovatelky působí na děti v době zvýšené únavy z dopoledního vyučování.

Proto jsou dětem také dopřávány spontánní individuální, či skupinové aktivity. Činnosti, zaměřující se na pohybovou rekreaci, se vyznačují vydatnou sportovní aktivitou nejlépe venku.

Družina využívá nově zrekonstruované hřiště naší školy, pískoviště s průlezkami a školní zahradu. Třídy školní družiny jsou bohatě vybaveny různými stavebnicemi, stolními a společenskými hrami, knihami, sportovním náčiním atd. Odpovídající je též materiální vybavení.

Provozní informace ŠD:

• 6:00 hod. - 7:50 hod.
• Zajištěno ve školní jídelně, možnost výběru ze tří jídel, polévka, salátový pult, dva druhy nápojů.
• Obědy lze zaplatit v kanceláři školní jídelny pouze vyjímečně, prosíme platby provádět bankovním převodem. Platbou stravného je dobita karta, případně čip.
• Poplatek se bude hradit 2x ročně na účet školy č.ú. Variabilní symbol obdrží každý žák.
• Provoz ŠD začíná 2. 9. - zapsané dítě musí do ŠD nastoupit nejpozději 1.
• Žáka ze ŠD lze uvolnit pouze podle záznamu na zápisovém lístku, osobním vyzvednutím uvedených osob, popř. písemným sdělením, na tiskopisu „Omluvenka ze školní družiny“, který lze stáhnout ze školních webových stránek. Je nutno uvádět jméno dítěte, třídu, datum a hodinu uvolnění a podpis zákonného zástupce.
• NELZE UVOLNIT NA TELEFONICKÉ ZAVOLÁNÍ, SMS NEBO ÚSTNÍ SDĚLENÍ DÍTĚTE.
• V pavilonu ŠD je nástěnka s informacemi pro rodiče.

Ekologické výukové programy

Blok ekologicky a přírodovědně zaměřených aktivit pro děti. Jedná se o povídání a diskuze o daném tématu s aktivní účastí dětí.

Do programů jsou zařazeny přírodovědně zaměřené hry, tvořivé aktivity a pokusy. Během programu ukazujeme dětem přírodu ve vazbách a souvislostech.

Program trvá 3 vyučovací hodiny. Počet účastníků na jednom programu je min. 15 a max. 30. Prosíme o dodržení počtu. Vyberte si téma přiměřené věku dětí.

Přijedete-li na program s více než 30 dětmi, vystavujete se riziku, že nebude program realizován.

Pokud není u programu uvedeno jinak, probíhá výuka v areálu CEV Kladno na Čabárně.

Programy lze objednávat na pondělí, úterý, středu a některé čtvrtky. Začátek je vždy v 9.00 hod a konec v 11.30 hod. Po dohodě je možné přizpůsobit začátek vaší dopravě, ale nejdříve od 8.30 a nejpozději od 9.30 hod. Konec programu se příslušně posune.

V jednom školním roce je možné si objednat pro jednu třídu z jedné školy pouze 1 program.

V případě zájmu o naše služby můžete využít samoobslužné programy. V případě, že přijedete vlastním autobusem, který chcete mít vytížený (tedy bude-li vás 40 a více), lze kombinovat program s lektorem a samoobslužný program.

To znamená, že jedna skupina bude mít ve středisku vybraný program a druhá ve venkovním areálu samoobslužný program.

U každého programu je uvedeno místo konání.

Programy pro MŠ (5-6 let):

• Co se stalo s vodou? realizace pouze uvnitř - S žabkou a dalšími zvířátky děti objeví význam vody v přírodě.
• Hmyzí domácnostrealizace uvnitř i venku a pouze od 1. 3. do 31. 10. - Výstupem z programu je výroba hmyzích domečků, které si děti odnáší s sebou (cca 2-3ks, zpoplatněno).
• Hra na záchrannou stanicipro děti ve věku 3 - 5 let - realizace uvnitř i venku - Děti si na vlastní kůži vyzkouší práci ošetřovatelů v záchranné stanici a dozví se, jak pečovat o zraněná zvířata (k ukázkám používáme plyšová zvířátka). V druhé části programu navštívíme opravdovou záchrannou stanici AVES.
• Jak to chodí u mravenců realizace pouze v učebně a pouze od 1. 11. do 31. 3. - Seznámíme se s životem mravenců, jak funguje mraveniště, co mravenci jedí a co mají celý den na práci.
• Koho krmí krmítko?realizace pouze v učebně a pouze od 1. 11. do 28. 2. - Hravou formou si ukážeme, že co ptáček, to jiný jídelníček a že i pobyt v krmítku může být nebezpečný.
• Kosí rokrealizace pouze v učebně a pouze od 1. 11. do 31. 3. - Děti si zahrají na kosí rodinku a v kůži kosů zjistí, čím se kos živí, kde bydlí a čím se celý rok zabývá.
• Pojďte s námi do podzemírealizace pouze venku a pouze od 1. 4. do 30. 10. - S dětmi vstoupíme kouzelným pařezem do podzemí a po kořenech se vydáme na průzkum. Děti objeví některé živočichy žijící pod zemí a pomocí lopatek prozkoumají půdní život na naší zahrádce. Děti zjistí, co patří do zahradního kompostéru a jak vzniká půda.
• Příroda - největší stavebnice realizace pouze v učebně - Cílem programu je vysvětlit nejmenším dětem pojem rozmanitá příroda - co si pod tímto pojmem představit a proč je pro nás důležitá. Pomocí dřevěné stavebnice a dalších prvků z přírodnin si děti sestaví vlastní krajinu tak, aby byla co nejpestřejší. Program je doplněn řadou her a tvořivých aktivit.
• Vyprávění úhoře Matějerealizace uvnitř i venku - Postava úhoře Matěje provede děti životem v moři i ve sladkých vodách. Formou hry se seznámí s odlišnostmi života v jednotlivých prostředích a některými druhy živočichů.
• Zvířátka na statkupro děti ve věku 3-5 let - realizace uvnitř i venku - Děti poznají jednotlivé členy rodin hospodářských zvířat, se kterými se mohou setkat na statku. Dozvědí se, jaký užitek nám tato zvířata přinášejí a jaká péče je k jejich chovu potřeba. Součástí programu je návštěva záchranné stanice AVES, kde je také koutek s hospodářskými zvířaty.
• Žáby, hadi a jiná žoužel realizace pouze venku a pouze od 1. 3. do 30. 11. - Světem studenokrevných živočichů provede děti malý kouzelný tvor a pokusí se jim vysvětlit, že není proč se jich bát. Některé druhy jim představí podrobněji. Dozví se, co je obojživelník a plaz, poznají, jak roste žába nebo had. Zkusí se na chvíli stát žábou, ještěrkou nebo hadem a seznámí se se zvláštnostmi jejichživota.
• Voleška - TERÉNNÍ PROGRAMrealizace v terénu pouze od 1. 3. do 31. 10. - Děti se vydají do lesa v blízkém okolí města Kladna. Podívají se na historický obrázek míst, kudy půjdou, budou se věnovat poznávání přírody v blízkém okolí i poznávání města z vyhlídky na něj a zahrají si i divadlo.

Programy pro 1. stupeň:

• Architekti zeleného království věkově neomezené - realizace pouze venku a pouze od 1. 4. do 31. 10. - V tomto programu se děti stanou architekty zahrad, které budou nejen krásné, ale také udržitelné a prospěšné pro přírodu.
• Co se stalo s vodou?pouze pro 1. třídu - realizace pouze uvnitř - Společně s dětmi se zamyslíme nad suchem v naší krajině.
• Člověk a zvířata pro 1.-5. třídu - realizace uvnitř i venku - Děti se stanou pracovníky záchranné stanice, vyzkouší si zachraňování zraněných zvířat, naučí se správné postupy při jejich záchraně.
• Je hic a bude vícod 4. třídy - realizace pouze uvnitř - Zamyslíme se nad tím, jestli je klimatická změna přirozený proces, nebo jestli jí člověk svou činností napomáhá.
• Kdo to bzučí v sadu? 1.-5. třída - realizace uvnitř i venku - V první části programu se děti seznámí s různými druhy opylovačů - se včelami samotářkami, čmeláky i motýly.
• Pojďte s námi do podzemí pouze pro 1. třídu - realizace pouze venku a pouze od 1. 4. do 30. 10. - S dětmi vstoupíme kouzelným pařezem do podzemí a po kořenech se vydáme na průzkum.
• Proměny lesa od 2. třídy - realizace uvnitř i venku - Program je zaměřen na naše lesy.
• Ptačí světod 3. třídy - realizace uvnitř i venku - Vydáme se s dětmi do úžasného ptačího světa.
• Rozhlédni se po lesepro 1.-2. třídu - realizace pouze venku - Společně se vypravíme do lesa, abychom vystopovali jeho obyvatele.
• S kapkou vody do podzemípro 1.-2. třídu - realizace pouze venku a pouze od 1. 4. do 31. 10. - S kapičkou vody se vydáme na cestu nejen do podzemí, kde prozkoumáme, jak je voda důležitá, potkáme půdní živočichy i kořeny rostlin, a nakonec se dostaneme zase ven na povrch.
• Voda nad zlatood 3. třídy - realizace uvnitř i venku - Společně se zamyslíme nad suchem v naší krajině.
• Vynálezy přírodyod 4. třídy - realizace pouze v učebně - Program žákům ukáže velkou škálu vědeckých vynálezů, které jsou inspirovány jevy z přírody.
• Zima v přírodě od 3. třídy - realizace uvnitř i venku a pouze od 1. 12. do 15. 3. - Děti se seznámí s ději v zimní přírodě, se zimním počasím a zimními zvláštnostmi.
• Život na louceod 2. třídy - realizace uvnitř i venku - Cílem programu je tvořivou a hravou formou seznámit děti s hmyzí a rostlinnou říší našich luk.
• Život ve vodě a kolem níod 3. třídy - realizace pouze venku a pouze od 1. 3. do 31. 10. - Jaké jsou zdroje vody a jak je ovlivňuje klimatická změna?
• Kladenské parky - KOMENTOVANÁ VYCHÁZKAvěkově neomezené - realizace v terénu a pouze od 1. 3. do 31. 10. - Vydáme se za poznáním městských parků, co v nich žije a roste a přiblížíme si i jejich historii.
• Voleška - TERÉNNÍ PROGRAMpro 1.-5. třídu - realizace v terénu pouze od 1. 3. do 31. 10. - Děti se vydají do lesa v blízkém okolí města Kladna.
• Skrytý poklad Voleška - TERÉNNÍ PROGRAMod 2. třídy - realizace v terénu pouze od 1. 3. do 31. 10. - Děti si vyzkouší práci přírodovědců v terénu.

Škola v přírodě

V termínu od 4. do 10. 6. se konala škola v přírodě. V 8.53 hodin odjeli žáci 2. stupně na školu v přírodě do Staré Živohošti. Po příjezdu na švp byla rodičům zaslána automatická sms zpráva. Do Živohoště jsme jeli přes pražský okruh a Štěchovice. Cesta byla bez problémů. Čekali jsme pouze na kyvadlové dopravě u Štěchovic. Všichni žáci 2. stupně se ubytovali a vybalili si věci. Žáci 1. stupně odjeli od školy ve 13.14 hodin.

• Žáci 1. ročníku přijeli ve 14.30 hodin na školu v přírodě.
• Žáci 3. ročníku přijeli ve 14.40 hodin na školu v přírodě.
• Žáci 2.A a 5.B přijeli ve 14.49 hodin na školu v přírodě.
• Žáci 4. ročníku přijeli v 15.06 hodin na školu v přírodě.

Po příjezdu žáků 1. K večeři jsme měli milánské špagety se sýrem. Po večeři začal celotýdenní program "Znamení zvěrokruhu". Žáci 1. až 3. tříd mají večerku ve 21.00 hodin, žáci 4. a 5. tříd ve 21.30 hodin a žáci 2.

Budíček měli žáci 1. - 3. ročníků v 7.30 hodin, žáci 4. - 5. ročníků v 7.45 hodin, žáci 6. - 7. ročníků v 8.00 hodin a žáci 8. - 9. Postupně se všichni vystřídali na snídani. Na výběr byly různé druhy salámů a sýrů formou švédských stolů, vajíčko, párek, normální i celozrnné housky, rohlíky, chléb, zeleninový bufet a různé druhy cornflakes.

Po snídani plnili žáci další úkoly v rámci znamení zvěrokruhu. Žáci 1. - 3. ročníků soutěžili ve znamení Berana, žáci 4. - 6. ročníků ve znamení Střelce a žáci 7. - 9. ročníků ve znamení Kozoroha.

Po splnění znamení ještě se svými třídními učiteli plnili znamení Raka, což obnášelo např. vyslovit pozpátku svoje jméno nebo jméno třídního učitele, nebo říct pozpátku celou abecedu.

Odpoledne žáci plnili znamení Štíra, což byla aktivní účast na chemicko-fyzikální show a průchod jedovatou stezkou, kdy museli po areálu najít a poznat obrázky jedovatých rostlin, živočichů a hub.

Během čekání na nějakou disciplínu se plnil úkol ze znamení ryb. Mlčet 30 minut. Některé třídy toto znamení splnily.

Po snídani byly nejprve třídy se svými učiteli a potom se žáci z 1. stupně (kromě 4. ročníku) zúčastnili uvnitř budovy hry Kasino, kterou si pro ně připravila třída 9.A. Žáci z 2.

Na odpoledne si hru Kasino připravila třída 9.B pro žáky 4.A, 4.B, 6.A, 6.B a 7.B. Žáci z 1. stupně měli promítání kina.

V průběhu školy v přírodě se žáci setkávají s různými předměty. Videoukázku z fyziky, chemie nebo tělocviku jste již viděli.

Po večeři budou měli žáci z 1. stupně diskotéku v maskách a žáci z 2.

Dopolední program nám pomohli připravit profesionálové. Pozvali jsme si provazochodce - slack show. Dopoledne nejprve proběhla show pro žáky 2. stupně a následně i show pro žáky 1. stupně.

Starší žáci pak šli dohrávat turnaj v přehazované, mladší žáci byli s třídními učiteli a 1. K obědu jsme měli zeleninový krém a vepřo, knedlo, zelo.

Po celý den rovněž probíhaly soutěže zvěrokruhu a některé třídy šly také do bazénu. Odpoledne se žáci 1. Chodí jich kolem 200 denně. V 19.30 hodin začne diskotéka pro 2.

Do Videogalerie ZŠ jsme vložili ukázku ze soutěže a lanovky, dále z diskotéky žáků 2.

Dopoledne měli žáci 1. stupně soutěžní aktivity s družinou. K svačině jsme měli koblihu. Po poledním klidu proběhla závěrečná soutěž na stanovištích se závěrečnou tombolou.

Žáci získávali za splnění různých disciplín na stanovištích duhovky a ty si pak proměňovali za různé ceny a sladkosti. Tombola byla velice bohatá a děkujeme několika rodičům za dodání cen.

Po snídani připravíme zavazadla pro nakládání do autobusů. Starší žáci odvezou zavazadla mladším žákům na vyhrazená místa.

• Autobus pro žáky 3. ročníku přijel včas a žáci 3. ročníku přijeli ke škole v 11.05 hodin.
• Ostatní autobusy však přijely později a navíc v jiném složení, takže odjely teprve v 10.30 hodin. V Novém Kníně jeden z autobusů v zatáčce utrhl zrcátko protijedoucímu vozidlu, což znamenalo další zpoždění.
• Žáci 1.A, 1.B, 2.A, 2.B, 4.A, 4.B a 5.A 5.B přijeli ke škole ve 12.27 hodin.
• Žáci 7.A a 9.A odjeli ze školy v přírodě ve 13.01 hodin.
• Žáci 6.A, 6.B, 7.B, 8.A, 8.B a 9.B vyjeli v 15.18 hodin ze Staré Živohošti.

Prosíme rodiče, aby u školy nechali volný průjezd autobusům a neparkovali na zákazu zastavení.

Charakteristika školy

Základní škola Kladno, Amálská 2511 byla slavnostně otevřena jako II. měšťanská chlapecká škola v Kladně 4. září 1931. V současné době je škola součástí výchovně - vzdělávací soustavy České republiky.

V právních vztazích vystupuje od 1. 1. 1995 svým jménem a má právní odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Do sítě škol byla vřazena dne 27. 3. 1996 jako plně organizovaná škola. Zároveň byla zařazena do skupiny škol se specializací - rozšířená výuka matematiky a přírodovědných předmětů.

tags: #škola #v #přírodě #7. #ZŠ #Kladno

Oblíbené příspěvky:

• Pravidla pro třídění v Břeclavi
• Sběr a likvidace nebezpečného odpadu
• Energie z obnovitelných zdrojů Liberec
• Znečištění ovzduší v Moravskoslezském kraji
• Výzvy a Řešení Odpadového Hospodářství