Základní škola Čakovice se dlouhodobě věnuje podpoře vzdělávání a rozvoje svých žáků nejen v rámci běžné výuky, ale i prostřednictvím různých projektů a aktivit, včetně školy v přírodě. V tomto článku se podíváme na některé zajímavé projekty realizované na českých školách, které mohou posloužit jako inspirace pro obohacení výuky a zapojení žáků do mezinárodní spolupráce.
Chcete obohatit svou výuku o nové nápady a zapojit žáky do mezinárodní spolupráce? Aktivita eTwinning nabízí jedinečnou příležitost spojit nápady a síly s učiteli mateřských, základních a středních škol ze Slovenska. eTwinning podporuje online spolupráci žáků a učitelů mateřských, základních a středních škol v rámci Evropy i mimo ni. Ta probíhá nejčastěji formou eTwinningového projektu, během kterého dvě nebo více škol z různých zemí realizují za pomoci digitálních technologií vzdělávací aktivitu na dálku.
Žáci zde mohou komunikovat a spolupracovat prostřednictvím chatu, videokonferencí a společných stránek, materiálů a zdrojů, ke kterým mají přístup pouze ti, kterým správci konkrétního projektu (tzn. učitelé) udělili práva. Klade velký důraz na bezpečnost, proto je prostředí určené speciálně školám.
Členské státy Evropské unie zapojené do eTwinningu: Belgie, Bulharsko, Česká republika, Chorvatsko, Dánsko, Estonsko, Finsko, Francie, Irsko, Itálie, Kypr, Litva, Lotyšsko, Lucembursko, Maďarsko, Malta, Německo, Nizozemsko, Polsko, Portugalsko, Rakousko, Rumunsko, Řecko, Slovensko, Slovinsko, Španělsko a Švédsko.
Kavárna Inspirace je pravidelné online setkání pro učitele, která připravilo Národní podpůrné středisko pro eTwinning v ČR (DZS) ve spolupráci s ambasadorkami a ambasadory eTwinningu.
Čtěte také: Školy v přírodě a aktivity
Ať už s projekty eTwinning teprve začínáte, nebo jste zkušený eTwinner či eTwinnerka, věříme, že zde najdete inspiraci. Představujeme konkrétní projekty realizované na českých školách, které vám mohou posloužit jako odrazový můstek. Spolupráce žáků a učitelů v rámci eTwinningu je důležitá a zaslouží si uznání na místní, národní i celoevropské úrovni.
Hlavním cílem projektu Money-Money-Money bylo zvýšit kompetence předškoláků v oblasti finanční gramotnosti prostřednictvím mezinárodní spolupráce. Do projektu se zapojily nejen třídy předškoláků, ale také rodiče, kteří plnili některé úkoly společně s dětmi. Díky projektu děti pochopily, že práce může být ohodnocená, učily se plánovat, vyvinout úsilí, rozhodovat a také svoje výdělky spravovat. Současně se předškoláci seznámili s dětmi ze slovanských zemí, jejich jazykem, podobnostmi i rozdílnostmi.
Každé zapojené dítě mělo možnost splnit 10 úkolů. Za splněné úkoly děti dostávaly eTwinningové peníze, které si samy navrhly. Učily se o peníze starat, zodpovídat si za ně a hospodařit s nimi. Děti i rodiče byli s předstihem seznámeni se zbožím a cenami. Děti se rozhodovaly, co si zakoupí a odnesou domů.
V projektu Storytelling Canvas se děti netradičním způsobem seznámily s vybranými uměleckými díly světových autorů. Téma projektu bylo shodné s třídním vzdělávacím plánem, projektové činnosti byly tedy součástí výuky. Děti získaly úžasnou příležitost nahlížet na svět jinýma očima, všímat si umění kolem sebe, pracovat s pocity, které v nich dané umění vzbuzuje, zaměřit se na týmovou spolupráci, kreativitu, logické myšlení a jemnou motoriku.
Dále se učily vyjadřovat svůj názor. Snažily se jednoduše popsat interpretovaný obraz tak, aby tomu rozuměli i spolužáci z cizích států hovořící jiným jazykem. Zúčastnění nahráli stejná slova ve své řeči, aby se s nimi ostatní mohli seznámit a naučit se je.
Čtěte také: Příroda Libá a ubytování
Projekt Malý redaktor byl zaměřen na mediální gramotnost dětí v MŠ. Cílem bylo seznámit děti s povoláním redaktora, tvorbou časopisu a pochopením rozdílu mezi knihou a časopisem. Projekt se také soustředil na proces tvorby časopisu. Důležitá byla práce s informacemi a uvědomění si důležitosti ověřování pravdivosti získaných informací.
Prostřednictvím mezinárodní spolupráce tří školek děti společně vytvořily vlastní časopis, do kterého za pomoci učitelů a rodičů přispívaly formou článků, obrázků, rébusů, fotografií či skládaček.
Projekt Halooo! vznikl jako jednoduchý česko-slovenský projekt, jehož cílem bylo nejen vzdělávání, ale také rozšiřování kulturního povědomí a navázání na tradici společného státu. Děti se seznámily s historií telefonování, osvojily si pravidla telefonické komunikace a prakticky si vyzkoušely různé situace - od běžných rozhovorů až po krizové telefonáty na tísňové linky. Projekt pomohl předškolákům rozvinout dovednosti potřebné k efektivní a smysluplné komunikaci a současně podporoval i jejich samostatnost a spolupráci.
Projekt Respect for Elders byl realizován s cílem posílit mezigenerační vztahy, propojit nejmladší generaci se seniory a podpořit pozitivní vnímání starších osob. Hlavními tématy byly úcta ke starším, láskyplné chování, společně strávený čas, obdarovávání a vzpomínka na již nežijící blízké.
Projekt KOLA KOLEM NÁS byl zaměřen na děti a žáky z MŠ, ZŠ 1.stupně a pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Cílem projektu bylo začlenit různé aktivity, které by pomáhaly dětem pochopit a objevovat různé druhy kruhů - kolem/ okolo nich.
Čtěte také: Školy v přírodě a očkování dětí
Základní škola Spektrum se aktivně zapojuje do různých projektů a aktivit, které obohacují výuku a rozvíjejí žáky v různých oblastech.
S blížícím se koncem školního roku proběhla celá řada zajímavých akcí, které dětem zpestřily výuku a přinesly nové zážitky. V rámci tematického dne jsme se ve škole přenesli do pravěku, kde si žáci vyzkoušeli, jak se tehdy žilo. Čtvrťáci a páťáci úspěšně dokončili kurz bruslení, zatímco třeťáci se nadchli pro šerm a s nadšením zkoušeli základní techniky. Mladší žáci navštívili Národní muzeum a prvňáčci z 1.A a 1.B se vydali do ZOO, kde se dozvěděli mnoho zajímavého o zvířatech.
V pondělí 2. září usedlo do lavic 40 nových prvňáčků. Každá třída si připravila celoroční projekt, který je bude provázet během celého roku. Prvňáčci z 1.A letos otevřou Kouzelnou truhlu plnou příšerek a strašidel. Vydají se do světa pohádek a fantazie, budou tvořit a objevovat, že strašidla možná vůbec nejsou tak děsivá. Druháci z 2.A usednou za knipl a stanou se piloty letadla. Třída 3.A se promění v cestovatele kulturou. Žáci poznají tradice, zvyky, hudbu i chutě z různých koutů světa a objeví, jak pestrý svět kolem nás je. Čtvrťáci z 4.A se vydají na cestu za sebepoznáním. Budou přemýšlet o tom, čím jednou budou a co je bude bavit, poznají různá povolání a objeví vlastní talenty. Páťáci z 5.A pak zamíří až do nekonečného vesmíru.
Nejen ve sportovních kláních máme krásné výsledky, kterými se rádi pochlubíme prostřednictvím diplomů v naší „Galerii“. Máme zde ale také ocenění za nejrůznější skvělé výkony našich žáků v oblasti vzdělávání. V tomto školním roce 2023/2024 jsou jimi například krásné první místo v matematické soutěži „Matematický proud“.
Všem gratulujeme a jsme pyšní, že jsou žáky naší školy.
Na táborech a školách v přírodě se o děti stará tým zkušených vedoucích a instruktorů.
| Rok | Akce |
|---|---|
| 2017 | Škola v přírodě - ZŠ Čakovice - Chromá, ZŠ Dr. |
| 2020 | Škola v přírodě, ZŠ TGM Kutná Hora |
| 2022 | Škola v přírodě, ZŠ TGM Kutná Hora |
tags: #škola #v #přírodě #ZŠ #Čakovec #zkušenosti