Obor Ekologie a životní prostředí je zaměřen na zvyšující se nároky na schopnost.
Studenti ekologického oboru vedle jednodenních exkurzí každoročně provádějí vyvěšování budek pro pěvce a likvidaci invazní křídlatky japonské.
Jednodenní odborné praxe probíhají v 1. a 2. ročníku.
V prezentaci oboru Ekologie a životní prostředí naleznete podrobné informace o studiu.
Pro budoucí zájemce pravidelně pořádáme dny otevřených dveří.
Čtěte také: Katedra Ekologie - rozvrh
Ve školní akvatereře chováme přibližně 30 druhů živočichů.
V rámci projektu Environmentální programy Plzeňského kraje se studenti věnují ochraně orchidejové louky v mimovegetačním období.
Učební plán oboru zahrnuje i:
Učební plány vybraných oborů
Kód a název oboru vzdělání: 78-42-M/01 Technické lyceum
Název ŠVP: Technické lyceum - Vývoj IT a průmyslových aplikací
Čtěte také: Přírodní barvy
Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou
Délka a forma vzdělávání: 4 roky denního studia
Platnost ŠVP: od 1. 9. 2020 počínaje 1. ročníkem
| Předmět | Počet týdenních vyučovacích hodin | Celkem | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. roč. | 2. roč. | 3. roč. | 4. roč. | ||
| POVINNÉ | 33 | 33 | 32 | 31 | 129 |
| Český jazyk a literatura | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 |
| Anglický jazyk | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Německý jazyk | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Občanská nauka | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| Dějepis | 2 | 2 | 4 | ||
| Matematika | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Fyzika | 3 | 2 | 2 | 3 | 10 |
| Chemie | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 |
| Základy ekologie | 1 | 1 | 2 | ||
| Biologie | 2 | 2 | 4 | ||
| Tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Informační a komunikační technologie | 2 | 2 | 4 | ||
| Elektronická komunikace | 1 | 1 | 2 | ||
| Programování | 2 | 2 | 4 | ||
| Počítačová grafika a multimédia | 2 | 2 | 4 | ||
| Teorie aplikací | 1 | 1 | 2 | Základy techniky | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 |
| Technická dokumentace | 4 | 2 | 6 | ||
| 3D grafika, vizualizační a animační systémy | 2 | 2 | 6 | ||
| CAD systémy | 2 | 2 | 4 | ||
| Ekonomika | 2 | 1 | 3 | ||
| Mechanika | 1 | 1 | 2 | ||
| Elektrotechnika | 1 | 1 | 2 | ||
| Herní enginy | 2 | 2 | 4 | ||
| Praktická cvičení | 1 | 2 | 3 | 6 | |
| Cvičení z Českého jazyka a literatury | 1 | 1 | 2 | ||
| Konverzace z anglického jazyka | 1 | 1 | 2 | ||
| Cvičení z matematiky | 2 | 2 | 4 | ||
| Povinně volitelné | |||||
| Webové stránky | 2 | 2 | 4 | ||
| Robotizace | 2 | 2 | 4 |
* Učivo předmětu je rozděleno na dvě části: 3D grafika a webové aplikace
Kód a název oboru vzdělání: 23-41-M/01 Strojírenství
Čtěte také: Integrovaný plán pro klima a energetiku
Název ŠVP: Informační a 3D technologie ve strojírenství
Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou
Délka a forma vzdělávání: 4 roky denního studia
Platnost ŠVP: od 1. 9. 2018 počínaje 1. ročníkem
| Předmět | Počet týdenních vyučovacích hodin | Celkem | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. roč. | 2. roč. | 3. roč. | 4. roč. | ||
| Základní vyučovací předměty | 31 | 33 | 33 | 32 | 129 |
| Český jazyk a literatura | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 |
| Anglický jazyk/Německý jazyk | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Základy společenských věd | 1 | 1 | 1 | 3 | |
| Dějepis | 2 | 2 | |||
| Matematika | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Fyzika | 2 | 1 | 2 | 5 | |
| Chemie | 1 | 2 | 3 | ||
| Základy ekologie | 1 | 1 | 2 | ||
| Tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Informační a komunikační technologie | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Odborné předměty | |||||
| Technická dokumentace | 4 | 2 | 6 | ||
| Počítačová grafika | 2 | 2 | |||
| Elektronická komunikace | 1 | 1 | |||
| Průmyslový design | 2 | 2 | |||
| CAD systémy | 2 | 2 | 6 | ||
| CAM systémy | 2 | 2 | 4 | ||
| Konstrukce a provoz zařízení | 3 | 3 | 3 | 9 | |
| Technologie | 2 | 3 | 3 | 3 | 11 |
| Ekonomika | 2 | 1 | 3 | ||
| Elektrotechnická zařízení | 2 | 2 | 4 | ||
| Mechanika | 2 | 2 | 4 | ||
| Praxe | 2 | 3 | 3 | 2 | 10 |
| Celkem | 31 | 33 | 33 | 32 | 129 |
Kód a název oboru vzdělání: 66-52-H/01 Aranžér
Název ŠVP: Aranžér - propagační tvorba
Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s výučním listem
Délka a forma vzdělávání: 3 roky v denní formě vzdělávání
| Předmět | Počet týdenních vyučovacích hodin | Celkem | ||
|---|---|---|---|---|
| 1. roč. | 2. roč. | 3. roč. | ||
| a) základní předměty | ||||
| Český jazyk a literatura | 2 | 2 | 2 | 6 |
| Cizí jazyk (ANJ/NEJ) | 2 | 2 | 2 | 6 |
| Občanská nauka | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Matematika | 2 | 1 | 1 | 4 |
| Chemie | 1 | 1 | 2 | |
| Fyzika | 1 | 1 | 2 | |
| Základy ekologie | 1 | 1 | 2 | |
| Tělesná výchova | 2 | 1 | 1 | 4 |
| Informační a komunikační technologie | 2 | 1 | 3 | |
| Ekonomika | 1 | 2 | 3 | |
| b) odborné předměty | ||||
| Propagace | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Aranžování | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Odborné kreslení | 1 | 1 | 0,5 | 2,5 |
| Písmo | 2 | 1 | 1 | 4 |
| Počítačová grafika | 1 | 1 | 2 | |
| Dějiny umění | 1 | 0,5 | 1,5 | |
| Zbožíznalství | 1 | 1 | 0,5 | 2,5 |
| Psychologie | 1 | 1 | 2 | |
| Odborný výcvik | 12 | 15 | 17,5 | 44,5 |
| Celkem povinné | 32 | 32 | 32 | 96 |
Kód a název oboru vzdělání: 64-41-L/51 Podnikání
Název ŠVP: Podnikání
Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou
Délka a forma vzdělávání: 3 roky, dálková forma vzdělávání
Předmět: Počet konzultačních hodin za školní rok
- 1. roč.
- 2. roč.
- 3. roč.
Kód a název oboru vzdělání: 31-43-M/01 Oděvnictví
Název ŠVP: Oděvní a interiérový design
Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou
Délka a forma vzdělávání: 4 roky denního studia
| Předmět | Počet týdenních vyučovacích hodin | Celkem | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. roč. | 2. roč. | 3. roč. | 4. roč. | ||
| Základní (všeobecně vzdělávací) vyučovací předměty | |||||
| Český jazyk a literatura | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 |
| Anglický jazyk / Německý jazyk | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Občanská nauka | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| Dějepis | 2 | 2 | 4 | ||
| Matematika | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Fyzika | 2 | 2 | |||
| Chemie | 1 | 2 | 3 | ||
| Základy ekologie | 1 | 1 | 2 | ||
| Tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Informační a komunikační technologie | 2 | 2 | 4 | ||
| Konverzace v anglickém/německém jazyce | 1 | 1 | 2 | ||
| Odborné vyučovací předměty | |||||
| Interiérová tvorba | 2 | 2 | 4 | 4 | 12 |
| Praktická cvičení z interiérové tvorby | 1 | 1 | 2 | ||
| Počítačové aplikace | 1 | 1 | 2 | ||
| Výtvarná příprava | 2 | 2 | 4 | ||
| Písemná a elektronická komunikace | 2 | 2 | |||
| Ekonomika | 2 | 1 | 3 | ||
| Právní nauka | 2 | 2 | |||
| Marketing a management | 2 | 1 | 3 | ||
| Materiály | 2 | 1 | 3 | ||
| Stroje a zařízení | 2 | 1 | 3 | ||
| Technologie | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 |
| Konstrukce a modelování oděvů | 1 | 2 | 3 | 2 | 8 |
| Praxe | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| Celkem | 34 | 31 | 32 | 31 | 128 |
Kód a název oboru vzdělání: 82-41-M/05 Grafický design
Název ŠVP: Grafický design
Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou
Délka a forma vzdělávání: 4 roky denního studia
| Předmět | Počet týdenních vyučovacích hodin | Celkem | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. roč. | 2. roč. | 3. roč. | 4. roč. | ||
| Základní vyučovací předměty | |||||
| Český jazyk a literatura | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 |
| Anglický jazyk / Německý jazyk | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Občanská nauka | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| Dějepis | 2 | 2 | |||
| Matematika | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| Fyzika | 1 | 1 | 2 | ||
| Chemie | 2 | 1 | 3 | ||
| Základy ekologie | 1 | 1 | 2 | ||
| Tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Informační a komunikační technologie | 2 | 2 | 4 | ||
| Konverzace v anglickém/německém jazyce | 1 | 1 | 2 | ||
| Odborné předměty | |||||
| Ekonomika | 1 | 1 | 2 | 4 | |
| Právní nauka | 1 | 1 | 2 | ||
| Dějiny výtvarné kultury | 3 | 3 | 4 | 10 | |
| Výtvarná příprava | 6 | 6 | 12 | ||
| Písmo | 1 | 2 | 3 | 6 | |
| Figurální kreslení | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Počítačová grafika | 2 | 3 | 5 | ||
| Technologie | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 |
| Propagace | 2 | 3 | 3 | 8 | |
| Technické kreslení | 2 | 2 | 4 | ||
| Navrhování | 6 | 6 | 12 | ||
| Praktická cvičení | 5 | 5 | 6 | 6 | 22 |
| Celkem | 37 | 37 | 37 | 37 | 148 |
Kód a název oboru vzdělání: 82-41-M/07 Modelářství a návrhářství oděvů
Název ŠVP: Móda, styling, média
Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou
Délka a forma vzdělávání: 4 roky denního studia
| Předmět | Počet týdenních vyučovacích hodin | Celkem | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. roč. | 2. roč. | 3. roč. | 4. roč. | ||
| Základní vyučovací předměty | |||||
| Český jazyk a literatura | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 |
| Anglický jazyk / Německý jazyk | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Občanská nauka | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| Dějepis | 2 | 2 | |||
| Matematika | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| Fyzika | 1 | 1 | 2 | ||
| Chemie | 2 | 1 | 3 | ||
| Základy ekologie | 1 | 1 | 2 | ||
| Tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Informační a komunikační technologie | 2 | 2 | 4 | ||
| Ekonomika | 1 | 1 | 2 | 4 | |
| Právní nauka | 1 | 1 | 2 | ||
| Konverzace v anglickém/německém jazyce | 1 | 1 | 2 | ||
| Odborné předměty | |||||
| Dějiny výtvarné kultury | 3 | 3 | 4 | 10 | |
| Výtvarná příprava | 6 | 4 | 10 | ||
| Písmo | 2 | 2 | 4 | ||
| Figurální kreslení | 2 | 2 | 3 | 7 | |
| Technologie | 3 | 2 | 2 | 2 | 9 |
| Textilní materiály | 2 | 2 | 4 | ||
| Konstrukce oděvů | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Navrhování | 6 | 6 | 12 | ||
| Styling a modelování | 1 | 1 | 2 | ||
| Počítačové aplikace | 1 | 1 | 2 | ||
| Mediální prezentace | 2 | 2 | 4 | ||
| Praktická cvičení | 5 | 5 | 6 | 6 | 22 |
| Celkem | 38 | 38 | 36 | 37 | 149 |
Ve Směrnici o přijímacím řízení naleznete podrobné informace o přijímacím řízení.
Cesta k této kategorii:
- Prospěchu dosaženého na základní škole, tj. průměrného prospěchu za 1. a 2. pololetí 8. třídy a 1. pololetí 9. třídy.
- Výsledků jednotné přijímací zkoušky zadávané CERMATEM z didaktického testu z českého jazyka (max. 50 bodů) a matematiky (max. nižší součet hodnocení z předmětu přírodopis a chemie z 1. pololetí 9. nižší součet hodnocení z předmětů přírodopis a chemie z 2. pololetí 8. nižší součet hodnocení z předmětu český jazyk a matematika z 1. pololetí 9. nižší součet hodnocení z předmětů český jazyk a matematika z 2. pololetí 8. lepší hodnocení z předmětu cizí jazyk v 1. pololetí 9. ročníku ZŠ. lepší hodnocení z předmětu cizí jazyk v 2. pololetí 8. ročníku ZŠ.
Maximální možný počet získaných bodů je 166,67.
Osobám, které získaly předchozí vzdělání ve škole mimo území ČR se při přijímacím řízení ke vzdělávání se promíjí na žádost přijímací zkouška z českého jazyka.
Obor nemá žádná zdravotní omezení (viz NV č. Ing. A.
tags: #ucebny #plan #ekologie #2 #rocnik #stredni
Oblíbené příspěvky:
Kontakt
Zelaná Hrebová, z.s.
[email protected]
IČ: 06244655
Paskovská 664/33
Ostrava-Hrabová
72000
Bc. Jana Veclavaková, DiS.
tel. 774 454 466
[email protected]
Jaena Batelk, MBA
tel. 733 595 725
[email protected]