Večerní Střední Škola: Příroda a Obory

Večerní škola nemusí být, jak by se mnohým mohlo zdát, určena jen pro „starší a pokročilé“, ale otevřena je samozřejmě i lidem mnohem mladším. Pojem večerní škola či večerní studium je však do jisté míry trochu vágní. Večerní studium předně představuje vhodný způsob, jak získat maturitu či vyučení a zároveň u toho moci pracovat.

Pokud už má student výuční list, stačí, když absolvuje tzv. nástavbové studium. Jeho večerní forma bývá většinou o rok delší než klasické studium denní, tj. trvá obvykle tři roky. Pokud se k večernímu studiu středoškolského oboru (ať už s maturitou, či bez) hlásíte ze základní školy, počítejte se čtyřmi, ale častěji až s pěti lety studia.

Večerní studium poskytují spíše střední odborné školy a učiliště, ale zajišťují jej také některá gymnázia. Náročnost večerního způsobu studia je celkem nasnadě: i když se výuka koná jen několikrát do týdne, schopnost soustředit se a plnit povinnosti, jež vyžaduje každé plnohodnotné studium, klesá s přibývající denní dobou, únavou po pracovní směně, ale i s věkem studenta.

Velkou roli totiž hraje i to, jak dlouhá doba uplynula od posledního studia, nebo jak moc je člověk schopný spojit studium s harmonogramem pracovního a nezřídka už i rodinného života. Výuka probíhá většinou tři dny v týdnu v odpoledních až večerních hodinách, dohromady tedy asi 10 až 18 hodin týdně (závisí vždy na typu školy a aktuálním rozvrhu).

Kromě „klasických“ večerních škol lze vybírat i z nabídky těch, které jsou koncipovány spíše jako kurzy. Tyto však nejsou akreditovány jako pevná součást českého školského systému, tj. po jejich absolvování nezískáte žádný oficiální diplom či osvědčení. Jinak si ale večerní školy pojímané v tomto smyslu slova zachovávají veškeré přednosti vzdělávacích kurzů - výuka se koná obvykle v malých skupinách, je úzce zaměřena na určitý obor vzdělávání či konkrétní činnosti, začínají někdy i několikrát do roka (bývají často jen jednosemestrální) a absolventi si obyvkle kromě potřebných znalostí a dovedností odnesou i certifikát o absolvování kurzu.

Čtěte také: Hálek: Večerní písně a V přírodě – recenze

Večerní školy nejčastěji organizují samy firmy, jejichž cílem je vzdělat své budoucí či stávající zaměstnance v takovém rozsahu, aby vyhovovali podmínkám, které daná profese vyžaduje. Pořádají je však i nejrůznější občanská sdružení či komerční vzdělávací instituty a agentury a nezřídka také samy školy.

Večerní školu může navštěvovat prakticky kdokoli, kdo si z nějakého důvodu potřebuje doplnit své vzdělání - třeba proto, že to vyžaduje jeho zaměstnavatel, nebo že si chce zvýšit kredit na trhu práce. Večerní forma studia je - podobně jako dálková - vhodná zejména pro ty, kdo při něm potřebují vydělávat. Najdou se však i tací, kdo chtějí za pomoci večerního vzdělávání jen plnohodnotně využít svůj volný čas.

A právě od těchto individuálních motivací ke studiu se také odvíjí skladba „večerních“ studentů: jsou mezi nimi jak zaměstnanci či podnikatelé z různých oborů, tak i vysokoškolští studenti nebo ti, kdo se na vysokou školu teprve chtějí hlásit. Jak už jsme uvedli, kromě středoškolských oborů, pořádaných v rámci středních škol a učilišť najdeme v nabídce večerních škol také ty, které připravují studenty k vysokoškolskému studiu konkrétních oborů.

U nás lze najít například kurzy zaměřené na právo, architekturu, psychologii, obchodní management, public relations apod. Existují ale i kurzy „průřezové“, jejichž studenti mohou pocházet z různých oborů činnosti - takové jsou třeba školy pro personalisty a HR pracovníky nebo školy zaměřené na zvládnutí manažerských pozic. Obecně se však dá říct, že jejich nabídka není ve srovnání třeba s nultými ročníky a pomaturitním studiem tak široká.

Částka za večerní studijní obory zakončené maturitou nebo výučním listem se zejména na soukromých školách může vyšplhat až na několik desítek tisíc korun za celé studium. Tuto sumu však vyvažují mnohé výhody, které bývají se studiem na soukromých školách spojeny (nejčastěji to jsou studijní materiály zdarma, omezené množství studentů ve skupině, individuální přístup atp.).

Čtěte také: Nápady pro ekologické projekty

Přírodovědné Obory

Sekce přírodních věd zahrnuje tři základní přírodovědné obory - biologii, fyziku a chemii. Všechny tři předměty patří mezi volitelné maturitní předměty na gymnáziu, jsou vyučovány od primy až do septimy. Studenti na gymnáziu pak mají možnost zvolit si konkrétní seminář, a to od septimy nebo od oktávy. Na nižším gymnáziu je do výuky začleněna bloková, projektová a tandemová výuka.

Přírodovědné předměty jsou také vyučovány na oborech pedagogické lyceum a předškolní a mimoškolní pedagogika. Výuka těchto předmětů probíhá v kvalitně zařízených odborných učebnách, jejichž vybavení je průběžně doplňováno. Učebny fyziky a biologie jsou vybaveny interaktivní tabulí, učebna chemie 3D dataprojektorem. Výuka je zaměřená prakticky.

Velkou výhodou pro experimentování (praktického ověření teorie) je rozsáhlá vybavenost měřícím systémem Vernier. Měřit pomocí čidel tohoto elektronického systému mají možnost studenti ve všech přírodovědných předmětech, zejména během laboratorních cvičení v předmětu Laboratoře. Studenti mají také možnost zapojit se do různých přírodovědných soutěží a olympiád. Jsou to například fyzikální, chemická a biologická olympiáda; Astronomická olympiáda; Přírodovědný klokan.

Cílem přírodovědné sekce na gymnáziu je kvalitně připravit studenty ke studiu na různých typech vysokých škol, zejména pak na lékařskou a přírodovědeckou fakultu.

Odborné Vzdělávání a Uplatnění

Vzdělávací program připravuje pro činnosti v oblasti zlepšování životního prostředí a ochrany přírody. Zaměřuje se na oblast okrasného zahradnictví a příbuzné obory, např. biologie, botanika, ekologie a ochrana životního prostředí, a připravuje pro povolání v oblasti tvorby, správy a ochrany zeleně.

Čtěte také: Školy v přírodě ve Středních Čechách

Student získá znalosti z oblasti tvorby, správy a ochrany zeleně jak v intravilánech sídel, tak ve volné urbanizované krajině, z dendrologie, péče o dřeviny, sadovnické tvorby a sadovnické techniky pro nově zakládané i rekonstruované plochy zeleně a následné péče o ně, z oblasti projektování a zakládání zeleně a její správy a ochrany. Součástí přípravy je vytváření zahradních a krajinářských projektů.

Osvojí si poznatky z oblasti urbanismu, krajinářství a zahradní tvorby, včetně kunsthistorie, orientuje se v problematice právního, stavebního a ekonomického charakteru, psychologii řízení. Absolvent najde široké uplatnění v oblasti zemědělské výroby, lesnictví, rybářství, vodního hospodářství jako zahradnický technik (samostatný technik sadovník, samostatný technik zahradnické výroby, samostatný technik florista), v ochraně životního prostředí jako samostatný ekolog (pracovník ochrany přírody a krajiny, referent životního prostředí a státní správy).

Může pracovat jako pracovník samosprávy pro ochranu přírody a krajiny a pro údržbu městské zeleně, jako samostatný botanik, inspektor ochrany přírody a krajiny, krajinář, pěstitel okrasných dřevin a rostlin, pěstitel trávníků, pracovník v realizacích sadovnických úprav a v jejich údržbě, arborista, školkař, pracovník v zahradnickém obchodu, specialista v poradenství pro oblast zahradní a krajinné tvorby, střední projektant zahradních a krajinných úprav (příprava a zpracování projektů, včetně kalkulace nákladů, tvorba osazovacích plánů), pedagog na nižších stupních odborných škol.

Proč Studovat?

Najdeš u nás obor, který tě bude bavit - nabízíme celkem 13 oborů, každý trochu jiný, ale všechny s dobrým uplatněním. Nemusíš se bát, že by tě obor nebavil nebo nešel a pak jsi několik let musel trpět - obor můžeš změnit za jednodušší i složitější při studiu. Stačí napsat rozdílové zkoušky. Ať si vybereš jakýkoliv obor, o uplatnění se bát nemusíš. Práci si možná najdeš už při studiu.

Zkušenosti Absolventů

Lenka Piper, studentka doktorského programu Mediální a kulturální studia na FF Univerzity Palackého v Olomouci a absolventka maturitního oboru Hotelnictví, říká: "Škola mi dala skvělé základy jazykových znalostí, které mi později pomohly získat zaměstnání v zahraničí. Odborné znalosti a zkušenosti, na které škola klade důraz během výuky i odborné praxe, byly zároveň rozhodující při výběrovém řízení u mezinárodní letecké společnosti a kariérním postupu na pozici letušky."

Ing. Jiří Horecký, Ph.D., MBA, prezident Unie zaměstnavatelských svazů ČR a absolvent nástavbového maturitního studia oboru Společné stravování (posléze Gastronomie), vystudoval obchodní management na Nottingham Trent University nebo veřejnou správu a regionální rozvoj na České zemědělské univerzitě v Praze. Pracoval jako ředitel Farní charity v Táboře nebo ředitel G-centra Tábor. V letech 2013 a 2017 byl zvolen prezidentem Unie zaměstnavatelských svazů ČR. Je držitelem ceny Osobnost roku 2007 v sociálních službách.

Michaela Pexová, specialistka komunikace Nakladatelství CREW a absolventka maturitního oboru Knihovnické a informační systémy a služby, dodává: "Díky oboru Knihovnictví se mi otevřely dveře do světa plného informací a individuální kreativy."

Školy Nabízející Večerní Studium

• Soukromá střední škola zemědělská s. r. o., Pozďatín 83, 675 03 Pozďatín
• Střední škola, Trhové Sviny, Školní 709, 374 01 Trhové Sviny
• Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Střední odborná škola, Varnsdorf, Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf
• Integrovaná střední škola Cheb, Obrněné brigády 2258/6, 350 02 Cheb
• Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, České Budějovice, Rudolfovská 92

tags: #večerní #střední #škola #příroda #obory

Oblíbené příspěvky:

• Dopady emisí uhlíku na planetu
• O druhu čáp bílý
• Dopady znečištění vod
• Příčiny ohrožení světového míru
• Poplatky Městského Úřadu Bílina