Hodnocení výuky biologie a ekologie pro sou Ing. Šárku Herátovou

Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu.

Hodnocení vybraných přednášejících a předmětů

Dr. Levon Abrahamyan, Ph.D.

One of the best courses I ever participated on faculty. Very interactive and very helpful. Teacher is enthusiastic and always properly explain discussed problematics. I can imagine, that course could be 3 hours per week (more time for papers discussion) for 4 or 5 credits.

prof. RNDr. Jana Albrechtová, Ph.D.

Rozhodně doporučuji, minimálně kvůli odběru kreditů. Přednáška je zajímavým přechodem od gymplu k vysoké. Vzpomínám na ni rád. A je vhodná i pro lidi s výslovným NE-vztahem k botanickým problémům :o)

Z paní docentky Albrechtové přímo vyzařovala touha říct nám toho co nejvíc a přesvědčit nás, že anatomie rostlin je ta nejúžasnější disciplína na světě. Do značné míry se jí to dařilo, nepříjemným vedlejších efektem poněkud "adrenalinových" přednášek však byla občasná nesrozumitelnost, zmatenost a hektičnost.

Dělat si zápisky mi přišlo těžší naž na biologii buňky...

Čtěte také: Šárka Heráňová - biologie a ekologie

Moc bych chtěla vyzvednout studijní materiály - dostupné prezentace, skripta a nabízený atlas. Současně i přístup a nadšení přednášející. Přednášky se mi moc líbily.

I přes malý časový rozsah se mi dostalo velkého množství informací.

Velmi zajimave predmet, i kdyz by se k tomu hodilo jeste mnohem vic veci k tomu, pro ktere behem jednosemestralnimu predmetu zrejmne neni cas.

Positivni hodnotime 3 hosty vyucujici, take prezentace, ktere studenty musi udelat. Prezentace mohli by klidne byt prisnejsi hodnocen.

Prof. Natr ma k tematu urcity nazor a na zacatku se zdalo tezky o veci debatovat, kdyz ten nazor tak pevne stoji v prostoru...

Čtěte také: Podrobnosti o studiu biologie

Na přednášky nosila barevné podklady, obrázky, do těch jsme si vpisovali, to bylo velké ulehčení pro studium, člověk tak mohl lépe sledovat výklad.

Brian Amadio, BA.

Brian není biolog a proto je velmi težké se od něj učit odbornou biologickou aj. Proto si myslim, ze by nasi učitelé mít alespoň minimální znalosti o vybavení biologické laboratoře a alespoň potuchu o tom, co se studuje např. v molekulání biologii.

RNDr. Ladislav Anděra, CSc.

Prednasejici neni zadny profesionalni recnik, coz se u takovehoto predmetu ani nevyzaduje, nicmene udrzet pozornost bylo leckdy obtizne. Latka velice zajimava a primerene obsahla pro me osobne, ale nemohu soudit za nekoho, kdo by se danym tematem primo zabyval. Pravdepodobne by pro nej rozsah nedostacoval.

Zkouska se da domluvit temer na kdykoli a jeste se priklada velice kratke reviewcko na vybrany clanek k tematice.

doc. Ing. Marie Balíková, CSc.

Myslim,ze pro nas obor (KATA) by tento predmet mel byt dulezity a mel by se vyucovat na nasi fakulte a ne na lekarske. Vyucujici pouze cetli slidy, coz by zvladl kdokoli z nas, mluvili potichu a monotonne.

Čtěte také: Podrobnosti o systematické biologii a ekologii

doc. RNDr. Jana Barthová, CSc.

Nejlepsi prednaska ve tretim rocniku (nazor mnoha studentu biochemie), pani Barthova je vynikajici pedagog.

Možná by bylo dobré dávat nějaké materiály z přednášek na internet, aby studenti stíhali více vnímat vykládanou látku.

Mgr. Matouš Krömer

Obsah předmětu podle mého názoru neodpovídá potřebám studenta chemických oborů. Pokud pominu fakt, že většina absolventů SŠ základní práci s MS Office ovládá (a k tomu a jen tomu se tento skutečně většinou hodí), tak místo seznámení s některým ze sofistikovaných programů jako je R nebo Statistica (kde lze na získaných základech později dále stavět vlastní iniciativou) se probírá Excel, kde člověk stráví mnoho času, než si vůbec "vyrobí" slušný algoritmus na pro matematika základní úkon (a to ještě dosti neobratnou cestou). To může být lákavé pro někoho, koho programování atd. baví, nikoli však pro člověka, který potřebuje především rychlost a nemůže se takovými věcmi zdržovat.

RNDr. Dagmar Bartoňová, Ph.D.

Paní Bartoňová působí velice neenergicky, skoro znuděně.

Cvičení z demografie mě velice zklamala. Na začátku hodiny jsme dostali zadaný úkol na téma toho, co se předtím teoreticky probíralo na přednášce a bylo nám řečeno "řešte". Po hodině a půl snažení se většině studentů nepodařilo dojít k danému výsledku.

Vyučující se přeptala, zda má někdo správný výsledek ke zkontrolování a po záporné reakci studentů odcházela ze třídy. Vyučující na většinu otázek odpovídala, že jsme to brali v přednáškách nebo že to jasně vidíme ze vzorce či odpověděla tak, že to ani na druhý pokus tápající studenti nepochopili a svoji snahu o pochopení vzdali.

Z přednášek se díky jejich rychlosti nedaly příliš dělat smysluplné a navzující poznámky - přičemž promítané prezentace nebyly studentům dány k dispozici. Velice nesouhlasím s tímto postupem a byla bych opravdu ráda, kdyby se vyučující opravdu domluvili a dodržovali stejné podmínky pro všechny.

Předmět, který by mohl být zajímavý a jehož látka by mohla být opravdu přínosná se pro mě nakonec stal samostudiem bez výraznějšího vlivu přednášející.

Klára Baudyšová, B.A.

Skvělá lektorka.

Děkuji paní Bartošové za její výuku. Hodiny měly hlavu a patu, byly zajímavé. Hlavně oceňuju přístup k studentům a srozumitelné vysvětlení gramatiky!!

Chodila jsem do nejpokročilejší skupiny a občas mě mrzelo, že jsme místo výuky hráli pořád jen nějaké hry. Pokud si má člověk angličtinu oživit a udělat nějaký pokrok, chtělo by to klást na studenty více nároků. Na vysoké škole již není "škola hrou" nutná.

Jak jsem se díval, někteří odsuzovali Klářin systém škola hrou. Já myslím, že ten co se chce naučit se s Klárou naučí, ať už se děje cokoliv, jde jen o to nebát se a komunikovat. Navíc má velmi dobře porozumitelnou výslovnost. Prostě skvělá lektorka.

prof. RNDr. Vladimír Baumruk, DrSc.

Přednášky byly náročnější na vstřebání, ale vyplatilo se je navštěvovat.

PhDr. Ivo Bayer, M.A.

V takovém podání bohužel zbytečný předmět. K zápočtovému testu bylo nutné prostudovat obtížnou literaturu, přítomnost na přednáškách nikomu nepomohla.

prof. RNDr. Jan Bednář, CSc.

Prof. Bednář prednáša pútavo a ucelene, ale na polovici prednášok odvodzuje vzorčeky podstatnú časť hodiny. Dovolím si tvrdiť, že až na výnimky tomu nikto nerozumie a v tejto prednáške to rozhodne nie je na mieste. Myslím, že by sa mal klásť skôr dôraz na vysvetlenie vzorcov, ich použitie a príklady. Odvodzovanie by som úplne vynechal.

prof. MUDr. Vladimír Bencko, DrSc.

Vyučující se střídali, takže hromadné hodnocení je spíše takovým průměrem. Nejlépe bych asi ohodnotila přednášku o tabáku doktorky Králíkové, možná to bylo i tím, že měla méně času a přednáška nebyla zbytečně rozvleklá.

Předmět jako takový je zajímavý, obohacující a řekla bych, že do praxe hodně užitečný. Jenže probrat látku při přednáškách se podařilo asi jen Dr. Ramešovi. Řekl nám z té fyzikální části vše podstatné. Další přednášky se týkaly vždy jedné otázky a zbytek jsme si museli najít ve skriptech. I když třeba přednáška o kouření byla přínosná, celkově bych navrhovala aspoň oťuknout jednotlivá další témata, která se neodpřednášela. Látky bylo spíš hodně než že by byla nějak těžká, dostali jsme seznam literatury, kde se vše dalo najít a seznam otázek, podle nichž se zkoušelo.

Zkoušení mi přijde neobvyklé, ale velmi vyhovující - přede všemi ostatními. Musím napsat, že Dr. Rameš je milý člověk, ale takový trochu svéráz. Každopádně jsem neměla žádné výhrady k úrovni přednášek nebo k hodnocení naší skupiny - OŽP, přírodověda, což se někdy stává na naší škole. Byla jsem tudíž trochu nastražená na nějaké připomínky, že nejsme medici, ale "jen" OŽPáci. Přednášející se k nám však chovali férově.

prof. RNDr. Vladimír Beneš, CSc.

Jen víc takových přednášek, výborné přiblížení metod, které nejsou v současné době v čr dostupné. Díky takovýmto přednáškám může člověk obstát v mezinárodní konkurenci např.

Ing. Libuše Benešová, CSc.

Exkurze byla velice zajímavá, ale nevím, jestli se někdo zamyslel nad její cenou. Dát 2000,- za 5 dní může být pro některé studenty opravdu hodně. Chápu, že není jednoduché peníze sehnat, ale alespoň částečný příspěvek školy na povinnou exkurzi bych brala skoro jako samozřejmost.

Rada bych videla vyuctovani exkurze, prislo mi to hoodne drahe, ale to budiz.

Přednášku by bylo možné dle mého soudu udělat mnohem zajímavější.

Přednáška, kterou by měl absolvovat každý biolog, ekolog. Kdyby tahle přednáška byla zařazená do ekologického modulu biologie, tak si myslím, že by to nebylo vůbec od věci. Byla by to ohromně přínosná přednáška pro každého člověka, který nějakým způsobem zasahuje do životního prostředí-tedy pro každého, pbzvlášť biologa. I pro člověka, který v laboratoří lije kyseliny do výlevky, nebo hází infikovaný odpad do směsného komunálu atd...

Získala jsem skvělý přehled, jak se to má s odpady nejen v České republice.

Super rozvrzene prednasky.

RNDr. Jana Beranová, Ph.D.

Velmi zajímavé a jedny z nejlépe připravených praktik, co jsem zatím absolvoval.

prof. RNDr. Karel Bezouška, DSc.

Velmi hezky pripravene prednasky a zajimave a velmi dobre vysvetlene.

Na přednášky jsem poctivě chodila, ale musím říci že spousta věcí byla moc dopodrobna aniž by nám před tím byl důkladně vysvětlen základ. Rozhodně byste mohl zvýšit své požadavky při zkoušce.

doc. RNDr. Ivan Bičík, CSc.

Velice oceňuji výuku na přikladu konkrétního prípadu, formu diskuze všech nebo i dialogu mezi oběma vyučujícími. Také bylo zajímavé vyzkoušet si nové, kolektivní způsoby práce.

Seminář byl nejlepším předmětem, jaký jsem zatím na fakultě absolvovala.

RNDr. Mgr. Michal Bláha, Ph.D.

Michal Bláha je super kluk, kdo se dostane k němu, má vyhráno.

Michal má výborný přístup ke studentům, ve všem se snaží vyjít vsříc a každému se věnuje.

prof. RNDr. Jiří Blažek, Ph.D.

Zatím nejlepší přednáška kterou jsem měla možnost navštěvovat. Vše bylo srozumitelné, výborně organizované. I když se přednášející střídali, učivo na sebe navazovalo a bylo podáváno v zajímavé formě s praktickými příklady...

tags: #biologie #a #ekologie #pro #sou #ing

Oblíbené příspěvky:

• Výzvy pro České Obce v Odklonu Odpadu
• Na Oklice – biodiverzita
• Průvodce kompostováním
• Sběr nebezpečného odpadu v Praze
• Poplatky za komunální odpad Varnsdorf