Ekologická Téma: Fakta o Třídění Odpadu v České Republice

V České republice je třídění odpadu běžnou součástí mnoha domácností, kanceláří, škol, úřadů a obchodních center. V ulicích je dostatek kontejnerů na tříděný odpad v přijatelné docházkové vzdálenosti a nechybí ani informace o správném třídění odpadů. Přesto se stále najdou jedinci, kteří z pohodlnosti nebo bezohlednosti odpad odhodí na zem.

V České republice je už přes 800 tisíc barevných nádob na tříděný odpad, některé máme na ulici, jiné dokonce přímo u domů. V průměru tak "musíme" s tříděným odpadem ujít necelých 90 metrů. Bohužel jsou ale mezi námi stále jedinci, kteří odpady třídit odmítají a jsou natolik pohodlní, že pokud nenajdou v dosahu několika kroků odpadkový koš nebo popelnici, odpad jednoduše odhodí na zem. Takové nežádoucí chování se označuje jako tzv. littering. Tento problém netrápí jen ČR, ale bojují s ním i jiné země.

Užitečným zdrojem informací jsou v ČR studie zaměřené na analýzu volně pohozeného odpadu. Dle výsledků studie zveřejněné v roce 2022, kterou provedla Autorizovaná obalová společnost EKO-KOM ve spolupráci s Univerzitou Jana Evengelisty Purkyně rozhodně neplatí, že Česko je zaplaveno PET lahvemi. Těch určitě není v přírodě nejvíc, jen jsou díky své velikosti více vidět.

Největší podíl odhozeného odpadu z hlediska hmotnosti tvořilo sklo (30,4 %), dále plast (27,7 %) a kovy (18,6 %). Odpad po kuřácích byl zastoupen zhruba 6,1 %. Z hlediska kusů bylo ale právě cigaretových nedopalků jednoznačně nejvíce (71,6 %).

Skladba litteringového odpadu se mění i v závislosti na typu lokality nebo na ročním období. Studie proto probíhala ve 164 lokalitách. Kvůli mnohým jedincům, kteří nejen ve městech ale i v přírodě pohazují odpad na zem, v ČR probíhají pravidelné dobrovolnické úklidy. Příroda to uvítá, stejně jako její milovníci. Jenže je to až řešení důsledku, mnohem lepší by bylo, kdyby tento odpad v přírodě vůbec nebyl.

Čtěte také: Co nabízí Ekologická poradna Dr. Landy?

O prevenci vzniku litteringu se proto snaží řada projektů, jako jsou například Čistý festival, projekt #bezdopadu, Třídíme v přírodě, Třídíme na sněhu nebo Třídíme na koupalištích.

Kamtřídit.cz je interaktivní mapa barevných kontejnerů na tříděný odpad a sběrných dvorů na území ČR a také průvodce správným tříděním odpadu. Ke stažení je i jako mobilní aplikace, která se může hodit třeba na dovolené nebo při výletech, když zrovna nemáme přehled, kde se nacházejí nejbližší barevné kontejnery. Navíc se uživatelé můžou do tvorby mapy i sami zapojit. Sběrná místa lze totiž také přidávat, upravovat jejich přesnou polohu či doplňovat jednotlivé druhy odpadu, které je možné na konkrétním místě třídit. A pokud někdy váháme, kam správně vytřídit nějaký použitý obal nebo neobvyklý odpad, může se hodit nápověda „Kam patří“. Praktický položkový přehled odpadů a předmětů, s jednoduchou radou, kam je správně vytřídit nebo vyhodit.

Třídění kovů

Když se řekne třídění odpadu, většina si představí hlavně plasty. Ale co kovy? Veřejnost o nich má menší povědomí a kovové obaly bohužel často končí ve směsném komunálním odpadu. Věděli jste například, že vytřídit můžete i kovovou svorku na papíry? Nebo že za optimálních podmínek lze kov recyklovat donekonečna? My jsme donekonečna připraveni o tom informovat. Letošní komunikace na podporu třídění odpadu se nese právě v duchu třídění kovů a mimo jiné nám s ní pomohl i influencer Karel „Kovy“ Kovář. Ale k tomu se dostaneme. Každý příběh je přece třeba vyprávět od začátku. Jestli příběh zaujme, záleží i na osobnosti vypravěče. V tomto případě byla volba nasnadě: youtuber a influencer Karel Kovář alias Kovy se této role ujal s nadšením a sobě vlastním humorem.

Jak jsme na tom s tříděním kovů v České republice? Pár čísel někdy řekne více než proud slov, tak jsme zajímavé statistiky a užitečné informace o tématu setřídili do přehledné infografiky. Abychom příběh okořenili a mohli ho vyprávět dále, sypeme z rukávu různá videa, storíčka, canvasy a posty na sociální sítě. Taková odezva nás i EKO-KOM samozřejmě těší. A ještě víc nás těší fakt, že tři čtvrtiny obyvatel České republiky pravidelně a samozřejmě třídí, přičemž v roce 2020 i přes pandemii třídění zintenzivnili. „U třídění kovového odpadu dochází k rychlému nárůstu počtu nádob pro jejich sběr. Vzhledem k tomu, že 99 % vytříděných kovů putuje opravdu na recyklaci, to všechno má smysl.

Komunální bioodpad

Do komunálního bioodpadu patří odpad ze zahrad a parků, část odpadu z tržišť, biologicky rozložitelný odpad z kuchyní a stravoven a část objemného odpadu. Patří sem i papír a část textilních odpadů na bázi přírodních vláken. A samozřejmě část směsného komunálního odpadu, který obsahuje organický podíl.

Čtěte také: Postupy likvidace nebezpečného odpadu

Většina obcí a měst v ČR již historicky zajišťuje nakládání s biologickými odpady rostlinného původu. Původci tohoto odpadu v souladu se zákonem o odpadech jsou povinni odpad třídit a využívat. Kompostovatelné odpady ze zahrad a parků patří k nejlépe využitelným biologicky rozložitelným odpadům.

Nebezpečné odpady

Mezi nebezpečné odpady řadíme odpady, které vykazují alespoň jednu nebezpečnou vlastnost uvedenou v příloze zákona o odpadech ( např. Nebezpečné odpady mohou poškozovat lidské zdraví či životní prostředí, a proto jim je potřeba věnovat zvýšenou pozornost.

Materiálovým využitím odpadů je náhrada prvotních surovin látkami získanými z odpadů, které lze považovat za druhotné suroviny, nebo využití látkových vlastností odpadů k původnímu účelu nebo k jiným účelům, s výjimkou bezprostředního získání energie.

Technologické linky zvládnou menší množství organického znečištění, takže z tohoto hlediska není nutné tento odpad vymývat.

Envirotábory

Envirotábory jsou inspirací od vás, pořadatelů a účastníků akcí pro děti a mládež pro všechny, kterým není jedno kde žijeme. Zde můžete přidat jen lehkou inspiraci a nebo i již propracovanou aktivitu kterou jste odzkoušeli třeba zrovna na svém táboře a nebo víkendové akci s oddílem.

Čtěte také: Strojírenství a ekologické předpisy

Tipy pro domácí třídění

Chcete třídit odpad a nevíte, do čeho máte třídit? Nebo si myslíte, že na třídění nemáte doma prostor? Na třídění odpadů není potřeba hodně prostoru, ani žádné drahé nádoby.

Domácí výroba nádob na tříděný odpad

Zkusit si vyrobit nádoby na tříděný odpad můžete i vy, není to tak složité! Začít můžete s papírovými krabicemi, které můžete polepit či různě pokreslit druhy jednotlivými druhy odpadů, které doma třídíte. Dobré jsou i staré plastové kyblíky, které můžou vaše děti s radostí pokreslit a vyrobit tak originální sběrné koše. Ve větších kuchyních už není problém mít koše na třídění odpadů, vybrat si můžete od ratanových, kovových, až po plastové. Na internetu lze také snadno sehnat různé nádoby na třídění odpadů až po praktické tašky.

Motivace k třídění odpadu

Na začátku jsem byla zapálená ekologistka. Když jsem poprvé začala věnovat pozornost ekologii, byla jsem úplně nadšená. Třídění odpadu mi připadalo jako první krok k záchraně planety. Ale postupem času jsem začala mít pochybnosti: Má to vůbec smysl? Když jsem viděla, jak snadno se kolem mě všechno hýbe ve starých kolejí - plastové tašky v obchodech, jednorázové láhve na každém rohu, odpadky v lesích - začala jsem cítit jistou bezmoc.

Nedávno jsem na toto téma narazila na zajímavý článek, ve kterém autoři zkoumali co má vliv na naše ekologické chování. Právě představy, že člověk dělá něco „jinak než ostatní“ jsou u nových typů ekologických chování překážkou. Toto zjištění ve mě rezonovalo ještě nějakou dobu. Uvědomila jsem si, že to, co mě brzdilo, nebyl jen vlastní pocit, že mé kroky jsou příliš malé na to, aby měly vliv, ale i to, že se moje okolí k těmto změnám nehlásí.

A právě tady nastal ten klíčový moment - zjistila jsem, že tento pocit „jinakosti“ není překážkou, ale ta hybná síla, kterou máme každý z nás. To, že se rozhodneme dělat věci jinak, může být tím, co začne měnit celkový přístup našeho okolí. Proč? Protože každý z nás nějakým způsobem ovlivňujeme své okolí - lidé, kteří nás vidí, slyší a často se od nás i mohou učit. A tak jsem se rozhodla, že místo abych se dál trápila tím, že mé drobné změny nic neznamenají, začnu na ně nahlížet jako na příležitost, jak inspirovat druhé.

Každý se někdy potřebujeme ujistit, že to, co děláme, má smysl. Každá jednotlivá zelená rozhodnutí mají velkou váhu - nemusíme hned změnit celý svět, ale třeba svým dnešním rozhodnutím změníme myšlení někoho okolo sebe. Čím byste motivovali své okolí vy?

Další tipy pro ekologický život

• 1. Recyklace už je běžnou součástí snad každé domácnosti. Mimo jiné se díky recyklaci v tomtéž roce vytřídilo až 86 % obalových odpadů - a to jak na recyklaci, tak i k energetickému využití.
• I to, co nosíme na sobě, může mít dopad na životní prostředí. Rychlá móda je „dominantou“ dnešního rychlého a uspěchaného života. Neustále se měnící potřeby nás konzumentů vyvolávají u výrobců oblečení potřebu vytvářet každý týden nové kolekce oblečení. To zapříčiňuje i nikdy nekončící koloběh vyhazování oblečení, které již není „in“, a které končí na skládkách.
• Přiznávám se, že naše domácnost není v tuto chvíli úplně toxic-free. Protože ekologické čistící prostředky využívají běžně dostupné přírodnější složky, jako je právě ocet, citronová šťáva či esenciální oleje, mají větší tzv.

Vzdělávací aktivity pro děti

• PH: Sběr tříděného odpadu - obdoba hry: Rybičky, rybáři jedou- zvolíme 3 děti představující KONTEJNERY (sklo, papír, plast)- ostatní děti (=TŘÍDĚNÝ ODPAD) stojí proti nim na druhé straně herny- učitelka vypráví příběh, jakmile v něm použije slovo: KONTEJNERY, vyrazí děti s tímto označením na druhou stranu a snaží se posbírat (chytit) co nejvíce tříděného odpadu- pochytané děti si sednou na stranu mimo hrací plochu- hra pokračuje do sebrání (pochytání) všeho tříděného odpadu.
• SH (hmat): PAPÍR, PLAST, SKLO- navazuje na činnost - PH: Záchrana Země- padák necháme rozložený, děti sedí kolem něj- učitelka pošle po kruhu 1 odpad (např. papír), děti si ho osahají, uč.
• DH: Společné třídění skutečného odpadu - připravíme obrázky kontejnerů, objasnění - společné třídění odpadků k obrázkům - odpadky: igelitový pytlík, kelímek od jogurtu, sklenice, noviny, toaletní rulička, bublinková folie, plastový obal např.
• DH: Kam patřím?- pomůcky: obrázky A4 s barevnými kontejnery - učitelka rozmístí na koberec barevné kontejnery (papír, plast, sklo, bioodpad). následně určuje pohyb dětí v prostoru třídy pomocí zadání (např. Jste papír, kam patříte?
• DH: Odpadky ala padák- pomůcky: padák- každá barva na padáku symbolizuje druh kontejneru: (modrá = papír, zelená = sklo, žlutá = plast, červená = elektro)- děti chodí pomalu okolo padáku položeném na zemi a učitelka říká: Kam vyhodíte noviny?
• DH: Do plastu, papíru nebo skla? - pomůcky: 3 barevné kartičky pro každého, které odpovídají i barevně kontejnerům - (modrý - papír, žlutý - plast, zelený - sklo)- každý žák obdrží sadu kartiček- učitel jmenuje různé odpady a děti zvedají nad hlavu správnou kartičku- pro menší děti: děti dostanou pouze modrý a žlutý papír, přičemž každý drží v jedné ruce- odpady: např.
• DH: Co je z čeho vyrobeno?
• DH: Uklízíme les nanečisto- motivace pohádkou: Jak se zvířátkům podařilo uklidit les (Pohádková knížka Třídilka) - na koberec postavíme strom, děti se sednou na čáru- po koberci učitelka rozháže jak věci, které tam patří ( klacíky kaštany, listy, oříšky..) a odpadky (papírky, plastové lahve, sklenice, brčka…)- učitelka si volá dvojice, kdy každý chytne ucho tašky a jdou do lesa sbírat odpadky- každé dítě najde 1 věc a dá ji do tašky- tašku předávají další dvojici- posléze: třídíme nasbíraný odpad ke správnému kontejneru (obrázky)- Kde je odpadu nejvíce /nejméně?
• Barevná PET víčka do popelnice- pomůcky: Obrázky barevných kontejnerů zalaminovaných (lze i více barev, pokud máme i více barevných plastových víček (tzn.

Pracovní listy

• PL: Ubližování přírodě
• PL: Špatné chování v lese
• PL: Co nepatří do lesa
• PL: Barevné kontejnery
• PL: Třídíme odpadky
• PL: Barvy kontejnerů (zrakové vnímání)
• PL: Co nepatří do přírody?

Motivační úvodní příběh

Jednoho dne se planeta Země probudila smutná. Její lesy už nebyly tak zelené jako dřív, řeky byly plné odpadků a vzduch byl špinavý. „Co se to se mnou děje?“ povzdechla si smutně. Rozhlédla se kolem sebe a viděla děti, které si hrály venku. Rozhodla se jim říct, co ji trápí. „Děti, potřebuji vaši pomoc!“ ozvala se jemným hlasem. „Lidé zapomněli, jak se o mě starat. Moje stromy jsou káceny, moji obyvatelé - zvířátka - ztrácejí své domovy a moje vody jsou plné odpadků.

Diskuse

• Co je odpad? Kde se bere? Kam ho vyhazujeme?
• Kam odváží popeláři všechen odpad? (na skládku, ničí příroda, proto je nutné i třídit, protože z papíru udělá nový papír, ze skla nové sklo a z platu třeba lavičky) .

Realizační vzdělávání

• RV: Kam vyhazujeme odpadky?- pomůcky: papírové kontejnery (žlutý, modrý, zelený, popř. červený); odpadky (papírové ubrousky, odstřižky z VV, papír, kelímky od jogurtů, igelitové sáčky, plastová lahev, ohryzky od jablka, sklenice, časopis,…- děti sedí v kruhu, uvnitř jsou rozmístěné kontejnery- učitelka vytahuje po jednom předmětu- kdo ví, kam by ho vyhodil, zvedne ruku a jde ho umístit do správného kontejneru- předmět přitom pojmenujeme a řekne, zda patří do plastů, skla či papíru- Které kontejnery nám zde ještě chybí? (na textil, hliník, elektro, směsný odpad, nebezpečný odpad)- Když chceme vyhodit nábytek, ledničku, kameny, barvy, kam jej rodiče odvezou?
• RV: Bioodpad- Co se dělá se slupkami a jiným přírodním odpadem? Jak se jmenuje místo, kam můžeme vyhodit třeba slupky od brambor a kde se z nic stane hnojivo pro jiné rostliny?- Jak vypadá kontejner s bioodpadem? Jakou má barvu?- Co je kompost?

Vzdělávací videa na TV (edu ČT)

• Proč vyhazujeme odpadky?
• RV: Co se děje s jednotlivým odpadem?
  • ODPADNÍ VODA - vypouští se do kanalizace, teče potrubím, podzemními kanály do čistírny odpadních vod. Pak se vrací zpátky do řek, nedá se už pít.
  • ORGANICKÝ ODPAD - odváží se do kompostárny (velké otevřené haly, kde se v dlouhých hromadách po dobu několika týdnů rozkládá na kompost. Lze pak prodávat jako hnojivo a substrát zemědělcům a zahradníkům. Kdo má zahradu, může kompostovat, kde najdeme stovky žížal. Odpad se přemění na tmavý humus, který dáváme do záhonů.
  • PAPÍR - rozmočí se ve vodě a jeho vlákna se opět použijí, starý papír lze přeměnit na nový 5-7x.
  • PLAST - mnoho druhů (tvrdý, měkký, barevný, s toxickými přísadami). Pouze pečlivě vytříděný starý plast lze roztavit a použít jako nový (to se ale z důvodu časové a finanční náročnosti nedělá, proto se vyrábí stále nový plast). Ze směsi plastů se dají vyrobit tmavé odolné předměty (lavičky do parku). Plast lze proto recyklovat jen 1x ale často ANI JEDNOU. Protože plast ale dobře hoří, spaluje se pro výrobu elektřiny a tepla.
  • SMĚSNÝ (ZBYTKOVÝ) ODPAD - odváží se na skládku odpadu. Kdysi to byla jedna velká hromada v krajině, jenže jí prosakovala dešťová voda a vyplavovala škodlivé a jedovaté látky, které se dostávaly do naší podzemní vody. Navíc při rozkladu vzniká i hořlavý metan, který může vybuchnout + škodí našemu klimatu, proto byly tyto skládky uzavřeny. Dnes jsou skládky utěsněny zespodu fólií, na ni se po vrstvách ukládá odpad, trubky odvádějí škodlivou prosakující vodu, vznikající plyn se zachycuje a využívá jako zdroj energie. Na svrchu se zakryjí opět fólií a zeminou a někdy se z nich stane park. Jiné se spalují a energie vzniklá při spalování se využívá k výrobě energie, vytápění skleníků a domácností.

Básničky o třídění odpadu

• S igelitem neplýtvej, (stoj, ruce i hlava ukazují „NE“)radši svoji tašku měj. (ukazujeme na sebe)Můžeš si ji uložit, (dřepy)když chceš tady dlouho žít.
• TŘÍDÍME ODPAD Ten, kdo vůbec líný není, rád se pustí do třídění. Všichni jistě dobře víme, jak odpadky roztřídíme. Prozradím vám k tomu více - jsou barevné popelnice. Modrá, ta je papíru vyrobená na míru. Nedejte se žlutou zmást, do ní patří jenom plast. A staré sklo, pokud máme, do zelené vždycky dáme.

Organizace zabývající se ekologií

• ASEKOL je neziskově hospodařící společnost, která v zastoupení výrobců a dovozců elektrozařízení organizuje celostátní systém zpětného odběru elektrozařízení, tj.
• ČIŽP je odborný orgán státní správy, který je pověřen dozorem nad respektováním zákonných norem v oblasti životního prostředí.
• Autorizovaná obalová společnost EKO-KOM, a.s. ELEKTROWIN a. s.

Další aktivity

• Dalším příspěvkem k programu enviro tábora budou volitelné environmentální aktivity, které se budou procentuálně odečítat/přičítat od emisní stopy.
• Open Space je otevřená diskusní platforma. Každý z mladých účastníků má možnost navrhnout nějaké ekologické téma a pak bude mít k dispozici 3 tečky, kterými může označit témata diskusí, kterých by se chtěl/a účastnit. Témata, která dostanou nejvíce teček, se zrealizují. Účastníci diskusí se mohou účastnit jedné diskuse nebo jich mohou navštívit více. Dospělí se mohu účastnit, ale neměli by vést monology, ani do diskuse zasahovat více než jiný běžný účastník. Na večerním setkání všech by jeden za skupiny měl diskusi shrnout, případně uvést závěry, k nimž se v diskusi došlo. Možná témata se mohou týkat každodenního života - co by bylo možné zlepšit z hlediska udržitelnosti, nákup oblečení, letní pobyty letecky u moře…?
• Nelze ekologicky tábořit s odpadovou jámou, do níž se ještě někde vrství směsný odpad - zbytky jídla, od obalů přes papíry, staré oblečení a skleněné lahve. V ČR byl přijat zákaz skládkování směsného komunální odpad již k roku 2024, ale vloni byl posunut na rok 2030. Přesto doporučujeme přestat se skládkováním a materiály třídit, především plasty, kovy a sklo. V případě papíru je třeba uvážit místní podmínky a zvyklosti. Tam, kde se nerecykluje (nebo nelze papír uskladnit v suchém prostředí apod.), doporučujeme jej spálit na venkovním ohni, máte-li k dispozici vhodné místo.

Semínkové bomby

Vyrobte si s dětmi semínkové bomby (koule). Potřebujeme: zeminu, písek, dobře klíčící semínka květin nebo zeleniny a vodu v rozprašovači. Záleží, kde a za jakým účelem chcete koule rozmístit. Postup: V nádobě smícháme zeminu a písek, poměr záleží na kvalitě zeminy, zvlhčíme vodou, aby šly koule dobře tvarovat. Do hrsti vezmeme smíchanou zeminu, uděláme kouli a vtlačíme pár semínek. Další možností je semínka smíchat volně se zeminou a pak koule tvarovat. Necháme zaschnout a počkáme si na vhodné počasí, kdy vyrazíme na procházku a koule rozmístíme v přírodě.

Semínka na výrobu koulí seženete v zahradních centrech, během zahradnické sezony si je nasbíráte v přírodě nebo můžete ve vašem okolí navštívit Semínkovnu. Jsou to místa, kde zahradníci mohou mezi sebou bezplatně sdílet osivo ze svých zahrádek. Osivo by mělo být výhradně v „Bio“ kvalitě, tedy nemořené a z chemicky neošetřovaných rostlin. Mělo by jít o výsledek domácího semenaření. Semínka jsou nabízena bezplatně pouze pro osobní spotřebu.

Výroba vonných vosků

Vonné vosky jsou mnohem jednodušší a svolnější, co se různého vyšperkovávání týče. Na rozdíl od svíček, kde je kvůli hoření potřeba hlídat správné poměry vosku a vůní, a zdobit je spíše méně než více, s vonnými vosky se dá snadno experimentovat a použít i celou pestrou paletu barev, barevných oxidů nebo třeba třpytek či rozložitelných glitterů, které se při výrobě svíček použít nedají. Stejně tak si lze pohrát s bylinkami, ozdobnými kvítky či minerálními kamínky.

Postup výroby: Ve vodní lázni v džezvě (nebo žáruvzdorné nádobě, ze které se vám bude směs dobře nalévat do formy) rozpusťte vosk. Když se rozpouští, přidejte k němu barvu - používáte-li svíčkovou, kousek odřízněte. Dobře promíchejte. Když je vše tekuté a spojené, sejměte z plotýnky, chvíli vyčkejte, aby vosk nebyl příliš horký, přidejte vybranou vůni a dobře promíchejte, bez toho, abyste vosk zbytečně našlehávali (tím se do něj dostane vzduch, který může vytvořit nevzhledné bublinky). Pak už vosk jen nalijte do připravených silikonových formiček a nechte vychladnout.

tags: #ekologicka #tematika #trideni #odpadu #fakta

Oblíbené příspěvky:

• Klimatické změny: Hlavní body
• Praxe v oblasti nakládání s odpady a údržby zeleně v Praze 8
• Průvodce českou přírodou
• Kytlice a její přírodní škola
• Podrobný návod: Připojení umyvadla