Středisko ekologické výchovy a etiky SEVER nabízí školám (ZŠ a SŠ) se zájmem o ekologickou výchovu možnost přihlásit se do sítě M.R.K.E.V. (Metodika a realizace komplexní ekologické výchovy), kterou na celostátní úrovni administruje Síť středisek ekologické výchovy Pavučina, z. s.
V rámci sítě jsou přihlášeným školám a koordinátorům EVVO rozesílány metodické a informační materiály k ekologické výchově včetně časopisu pro ekogramotnost Bedrník (minimálně 4x ročně). Další službou poskytovanou školám jsou pravidelné elektronické rozesílky pozvánek a informací z oblasti EVVO.
Nabídku krátkodobých výukových ekologických programů nabízí Středisko ekologické výchovy SEVER, Základní článek Hnutí Brontosaurus ve spolupráci s obecně prospěšnou společností Středisko ekologické výchovy SEVER Hradec Králové, o.p.s. Programy jsou zaměřené na poznávání přírody, ochranu životního prostředí a udržitelný způsob života, ale také na zlepšování vztahů ve skupině. Obsah vychází z osnov jednoho či více předmětů.
Naše programy jsou výjimečné v tom, že jsou postavené na letitých zkušenostech. Přizpůsobujeme je věku dětí a naše nabídka je určená všem věkovým kategoriím, od mateřských škol až po I. a II. stupeň základních škol. Dětem zprostředkováváme témata, na nichž dlouhodobě pracujeme, takže je známe do hloubky a ze všech stran. Pokud jde o formu, čerpáme z intuitivní, zážitkové a přírodní pedagogiky a používáme metody badatelského učení, které dnes a denně uplatňujeme také v outdoorovém kroužku Malý průzkumník přírody a v naší lesní školce.
Výhodou je i šíře a variabilita nabídky:
Čtěte také: České supermarkety a bio
Společně nastavíme vaší škole na míru projekt inovativního projektového vzdělávání a jeho financování ze šablon OP JAK. Vytvoříme laboratoř bohatě využitelnou při fyzice, chemii, matematice, přírodopise, výchově k občanství, pracovních činnostech a dalších předmětech. Zajistíme financování projektových pedagogů a nákupu potřebných pomůcek a vybavení.
Projekt Ze-mě do země pomáhá zavést třídění biomateriálu a jeho kompostování v prostředí základních a středních škol. Projekt naplňuje 16 hodin inovativního vzdělávání šablon Operačního programu Jan Amos Komenský (OP JAK). Na každého podpořeného studenta může škola žádat z šablon OP JAK o 20 000 korun. Z těchto peněz pak lze pokrýt finanční náklady spojené s realizací projektu - např. odměny pedagogům, nákup vybavení a pomůcek nebo náklady na administrativu projektu. Výši finančního příspěvku z OP JAK si škola volí počtem uplatněných šablon.
Ze-mě do země naplňuje jedno ze tří revidovaných průřezových témat rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání (RVP) - téma Udržitelné prostředí (PTP). Kompostování je široce využitelné na prvním stupni ZŠ v rámci průřezového tématu Udržitelné prostředí: „Naplánuje a uskuteční se spolužáky opatření zaměřená na posílení udržitelnosti ve škole, obci či okolní krajině“ (PTU-000-000-ZV5-002). Na druhém stupni ZŠ jsou výstupy z projektu zároveň očekávaným výsledkem učení požadovaným v RVP (PTU-000-000-ZV9-003): „Vybírá, plánuje, realizuje a vyhodnotí společně se spolužáky nebo dalšími lidmi opatření potřebná pro posílení udržitelnosti v místní komunitě či ve světě“.
Žáci zapojení do projektu si osvojují klíčové kompetence komunikační (KKK), k občanství a udržitelnosti (KOB), k podnikavosti a pracovní (KPP) a k řešení problémů (KRP). Vytvořili jsme několik variant, jak mohou školy projekt uchopit. Zaujala vás nabídka environmentálně vzdělávacích programů, ale chtěli byste se se svou školou zapojit do projektu, v rámci kterého můžete ve vaší škole něco vytvořit nebo změnit?
Chybí vám v nabídce mimoškolních aktivit kroužek, který by dětem na I. stupni ZŠ kompenzoval celodenní sezení v lavicích a převážně výkonově orientované činnosti? Možná potřebujete Malého průzkumníka přírody! Slibujeme vám, že díky našemu outdoorovému kroužku se ven naučí chodit každý, i ti nejzarytější ajťáci a peciválové. Jak to uděláme? Odpovědí je tým našich lektorů: Jsou to srdcaři nadšení pro práci s dětmi, kteří dokážou objevit přírodu úplně všude. Vidí ji na školní zahradě stejně jako v městském parku. Společně s dětmi začnou chodit ven. Postupně. Týden po týdnu, za každého počasí… A po hodině a půl se budou vracet zpátky do družiny - vyvětraní a nadšení, že objevili divočinu, která na ně čekala přímo za školou. Nevěříte? Kroužek realizujeme na školách v Praze a okolí.
Čtěte také: Jak podporovat projekty
Náš e-shop ekonakup.cz vznikl proto, abyste se s námi mohli do všech aktivit pustit přímo - po hlavě, naplno a bez problémů. Chcete ve škole zavést třídění bioodpadu? Objednejte si speciální odvětrávané košíčky. Máme je vyzkoušené a víme, že se díky nim začne organický materiál rozkládat až tam, kde má (na kompostu). Produkuje vaše zahrada a školní kuchyně metráky organického materiálu a vy jste se konečně rozhodli, že ho začnete zpracovávat? Pořiďte si některý z našich zahradních kompostérů! V naší dílně vám ho rádi vyrobíme i na míru a vylepšený o pozorovací okénko, díky němuž budete moci s dětmi sledovat v přímém přenosu rozkladné procesy probíhající v kompostu.
A co s hotovým kompostem? Napadlo vás, že si založíte záhony? A pro děti čtverečkovou zahrádku? Rádi byste na školní zahradu přilákali více živočichů a nevíte jak na to? Inspirace čeká v našem on-line „knihkupectví“. Chystáte se s dětmi na školní zahradě vyzkoušet badatelské učení? Vybavte se chytrými pomůckami! Díky lupokelímku prozkoumáte podrobně i ten nejmenší hmyz, pomocí klíčů se naučíte rozeznat a pojmenovat všechny rostliny a zvířata. Pokud se vaše děti chtějí dozvědět všechno o životě žížal, investujte do žížalí farmy a začněte vermikompostovat.
Jsme certifikovaným poskytovatelem environmentálního vzdělávání (EVP). Mateřským, základním a středním školám nabízíme programy a divadelní představení, které vycházejí z principů přírodní a zážitkové pedagogiky. Naše programy vycházejí z RVP a cílů Státního programu environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty a environmentálního poradenství.
Abychom zvýšili dosah environmentálního vzdělávání na vaší škole, nabízíme také dlouhodobější spolupráci s jednou skupinou žáků, případně s více třídami na jedné škole. Takovouto spolupráci - například v podobě realizace více programů pro jednu třídu v průběhu jednoho školního roku - také cenově zvýhodňujeme. Koncepce našich programů je postavena na různých metodách zážitkové pedagogiky a badatelského učení, jež využíváme také v lesní školce Šárynka a v outdoorovém kroužku Malý průzkumník přírody. Většina z nich je vymyšlená tak, aby mohly probíhat venku. Pokud nepadají kroupy nebo neřádí hromobití, učíme se o přírodě v přírodě. Venku žákům ukážeme, že i oni mají přírodu na dosah - přímo na školní zahradě nebo v prvním blízkém parku.
Naše nabídka je koncipovaná tak, aby si z ní mohla každá škol(k)a vybrat, co potřebuje. Jednotlivé programy jsou rozdělené podle věku dětí a zahrnují věkové rozpětí od 4 do 6 let (MŠ), od 6 do 11 let (I. stupeň ZŠ), od 11 do 15 let (II. stupeň ZŠ) a od 15 do 19 let (SŠ). Vybrané programy mohou probíhat i v angličtině. Divadla s ekologickou tématikou osloví i větší skupiny dětí, takže se hodí pro celoškolní nebo volnočasové akce. Participativní dlouhodobé programy jsou příležitostí k dlouhodobější a intenzivnější spolupráci s konkrétním dopadem. Programy zpravidla realizujeme v Praze a okolí, přímo u vás ve škole (nebo na zahradě).
Čtěte také: Dávkování lignohumátu v ekologickém zemědělství
Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem učinila další významný krok v oblasti mezinárodního vzdělávání a otevírá se mladým vědcům celého světa, kteří se odborně specializují na obnovu krajiny a ekosystémové služby. Dopomohl k tomu aktuálně akreditovaný doktorský studijní program v anglickém jazyce. „Je to další milník v rozvoji univerzity a v postupu její internacionalizace, která povede ke zkvalitnění výuky a vědecké práce,“ říká prof. Čtyřletý doktorský studijní program v prezenční formě studia je uskutečňován Fakultou životního prostředí UJEP ve spolupráci s Fakultou sociálně ekonomickou a s Ústavem výzkumu globální změny Akademie věd ČR.
„Výuku v anglickém jazyce a přijímání zahraničních studentů již univerzita nabízí řadu let, její další posílení v oblastech environmentálního vzdělávání nám pomůže přeměňovat regionální univerzitu na pracoviště s mezinárodním věhlasem,“ upozorňuje doc. V současné době univerzita připravuje kompletní podklady potřebné k tomu, aby bylo možné doktorský studijní program v anglickém jazyce nabízet uchazečům o studium již v rámci jarního termínu přijímacího řízení. „Postupně opouštíme koncept výhradně regionálního zaměření kvalifikačních prací a budeme se snažit působit v nejrůznějších světových oblastech, kde jsou řešeny dopady lidské činnosti na krajinu a životní prostředí,“ uvádí prof.
Vytvoření studijního programu bylo financováno z projektu reg. č. CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_018/0002735 „Studium, výzkum a inovace - rozvoj přírodovědných a technických doktorských programů na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí n. Kontakt: prof. RNDr.
tags: #ekologicke #vyukove #programy #v #anglictine