Ekologický Seminář pro 7. Ročník: Nápady a Inspirace

06.03.2026

Ekologická výchova (EVVO) hraje klíčovou roli ve vzdělávání a rozvoji mladých lidí. Cílem není vychovávat ekology-odborníky, ale probudit v žácích ekologické vnímání, kritické myšlení a rozvíjet u nich správné environmentální postoje. EVVO je proto integrována do všech všeobecně vzdělávacích předmětů - především pak do biologie, zeměpisu, základů společenských věd, chemie a výchovy ke zdraví. Je doplněna terénními exkurzemi, environmentálně zaměřenými projekty a soutěžemi a ekologickými výukovými pobyty.

Varianty pro Různé Věkové Skupiny

Semináře a aktivity lze přizpůsobit různým věkovým skupinám, od mateřských škol a prvního stupně základní školy až po druhý stupeň základní školy. Pro mladší žáky (MŠ + 1. st. ZŠ) a starší (2. st. ZŠ).

Metoda "Dobrých" Otázek

Způsob, jakým učitel klade otázky, je velmi důležitý. Ovlivňuje to, jak se žáci učí, i to, jak se cítí. Metoda „dobrých“ otázek je úžasnou možností, jak v žácích podporovat zvídavost, kreativitu, spolupráci a chuť se učit. „Dobré“ otázky jsou specifickým typem otevřených (zjišťovacích) otázek. Jejich kladení má velký potenciál.

Na semináři se s touto metodou seznámíme, naučíme se „dobré“ otázky tvořit a používat a představíme si metodickou publikaci „Žába za nic nemůže aneb O suchu metodou "dobrých" otázek“ (Jančaříková, Novotná, Říhová, 2020). Přihlaste se na seminář a naučte se „dobré“ otázky tvořit a používat!

Nápady a Aktivity pro 7. Ročník

Pro 7. ročník ZŠ se nabízí široká škála témat a aktivit, které mohou být součástí ekologického semináře:

GLOBE: Metodami badatelsky orientovaného vyučování a občanské vědy žáci zkoumají přírodu a pomáhají zlepšovat životní prostředí v okolí své školy. Oblasti: voda, půda, krajina, vegetace, meteorologie, změny v přírodě.
Školní Zahrada: Specializovaný česko-slovenský on-line časopis je zaměřený na pěstitelství a vzdělávání ve školní zahradě. Naučíte se podle něj zahradu plánovat a projektovat, pěstovat bylinky i zeleninu, kompostovat, stavět jednotlivé zahradní prvky, učit zde přírodopis a zeměpis, ale i matematiku, fyziku nebo český jazyk. Oblasti: projektování a realizace školní zahrady, pěstitelství, metodika pro výuku předmětů v zahradě, pozvánky na akce a semináře v zahradách, přírodní zahrada.
Les ve škole: Poznáte s žáky les, náš největší ekosystém, vlastními zážitky a objevováním, tak jako nikdy předtím. Učitel získává skvěle připravené roční plány aktivit pro každý ročník ZŠ. Témata: les všemi smysly, tajemství vody v lese, lesní rovnováha, mapování divočiny atd.
Ekoškola: Jak zlepšit prostředí a okolí školy s plným zapojením žáků do rozhodování. Jak principy ekologie, o kterých se učíte, uvést ve vaší škole v opravdový život.
Venkovní Výuka: Okolí školy ukrývá spoustu skvělých míst ke zkoumání. Využijte toho ve výuce se svými žáky! Parky, remízky, louky či vodní plochy se stanou vaší novou učebnicí. Metoda s prvky badatelství, místně zakotveného učení a skupinové práce. Je vhodná k propojování předmětů s přírodovědou a přírodopisem.
Questing: Hledačky jsou kouzelné, ať je tvoříte, nebo "jen" procházíte. Text hledačky vede hráče po stálé trase, nabízí jim různé indicie a jejich správné rozluštění je nakonec dovede k pokladu.

Konkrétní Témata a Programy

Zde je několik dalších konkrétních témat a programů, které mohou být součástí ekologického semináře pro 7. ročník:

Čtěte také: Život s úsměvem a ohledem na přírodu

Změna Klimatu: Jak uchopit a pochopit změnu klimatu? Důležitý je dobrý průvodce, v našem případě křižák pruhovaný.
Voda: Máme v České republice dostatek vody? Jak je to s naší vodní stopou? V tomto programu nás bude zajímat cesta pitné vody k nám do kohoutku.
Půda: Zemědělská půda - opomíjená, ale klíčová součást krajiny. Víme, co všechno ovlivňuje její kvalitu? Jak poznáme, zda je zdravá a proč bychom se o to měli zajímat? Společně prozkoumáme, z čeho se půda skládá a jak vzniká.
Kompost: Najdeme ho v téměř každé zahradě. Jak dobře jej ale známe? Vypravte se s námi na průzkum toho, co se děje na kompostu.

Projekty a Aktivity v Okolí Školy

Projektová výuka je výbornou formou vzdělávání, která rozvíjí mnohé kompetence. Studenti se zaměřují na bezprostřední i vzdálenější okolí školy. Již několikátý rok se v rámci výuky základů ekologie věnujeme zvelebení prostranství před školou. V uplynulém školním roce jsme využili prostředků z projektu Jedlá školní zahrada. Upravili a rozšířili jsme záhony před školou a osázeli je bylinkami. Také jsme doplnili výsadbu keřů bobulovin - např. rybízy, ostružiny, maliny.

Příkladem je projekt Jedlá Školní Zahrada, který řeší zvelebení prostoru před školou a vylepšení a ozelenění altánu - venkovní učebny. Studenti tvořili návrhy, hledali informace o vhodné výsadbě a o starých ovocných odrůdách. Přemýšleli jsme nad druhy rostlin, které budou přinášet užitek a budou využitelné při občerstvení na zahradní slavnosti.

Další oblastí zájmu je zastávka Osová, kde se dlouhodobě staráme o květináče uprostřed trolejbusové točny. Studenti natřeli dřevěnou stavbu na zastávce a zkultivovali ji výsadbou břečťanů. Využili při tom prostředky z programu Pomáháme spolu mimo školu.

Nordic Walking a Zdravý Životní Styl

Škola se dlouhodobě zabývá zdravým životním stylem a pěším pohybem. Projekt Nordic Walking volně navazuje na předchozí aktivity v této oblasti. Žáci zároveň chtěli podpořit rozvoj rekreačních aktivit městské části Starý Lískovec - sídla školy.

Čtěte také: Eko prací prášky: Jak vybrat ten správný?

Čtěte také: Citrusová kůra jako zdroj ekologického plastu

tags: #ekologicky #seminar #7 #rocnik #napady