Environmentální vzdělávání a výchova (EVVOV) hrají klíčovou roli ve formování postojů a chování dětí k životnímu prostředí. Na prvním stupni základní školy je důležité položit základy pro pochopení základních ekologických souvislostí a rozvíjet u dětí odpovědný přístup k přírodě.
Obsah a Cíle Environmentální Výchovy
Environmentální výchova zahrnuje:
- Obsah, cíle, prostředky a zázemí pro environmentální výchovu.
- Teorii a tvorbu projektového vzdělávání a výchovy, plánování projektu, realizaci projektu, prezentaci a výstupy projektu, hodnocení projektu, typologii projektů, cíle a základní principy projektového vzdělávání a výchovy, s úskalími vzdělávání a výchovy, dělení projektů environmentálního vzdělávání a výchovy, metodiku tvorby projektů.
- Zařazení environmentálních projektů do školních plánů environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVOV), podmínky pro úspěch projektu.
- Ukázky zařazení vybraných aktivit do environmentálních výchovných projektů.
Projektové Vzdělávání a Výchova
Teorie a tvorba projektového vzdělávání a výchovy zahrnuje plánování, realizaci, prezentaci a hodnocení projektů. Důležité je znát cíle a základní principy projektového vzdělávání a výchovy, ale také úskalí, dělení projektů a metodiku tvorby.
Kroky projektového vzdělávání:
- Plánování projektu
- Realizace projektu
- Prezentace a výstupy projektu
- Hodnocení projektu
Integrace do Školních Plánů
Zařazení environmentálních projektů do školních plánů environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVOV) je klíčové. Je třeba zajistit vhodné podmínky pro úspěch projektu.
Příklady Aktivit
Ukázky zařazení vybraných aktivit do environmentálních výchovných projektů mohou zahrnovat praktické činnosti, hry a exkurze, které dětem přiblíží přírodu a environmentální problémy.
Čtěte také: Příležitosti environmentální výchovy
Kurikulární Dokumenty a Výuka
Jsou charakterizovány kurikulární dokumenty jako východiska pro výuku prvouky a přírodovědy (RVP ZV, učebnice a pracovní sešity pro prvouku a přírodovědu a další výukové materiály). Důraz je kladen na projekty a badatelsky zaměřené vyučování v prvouce a přírodovědě, včetně mezipředmětových vazeb v rámci komplexní výuky na prvním stupni ZŠ.
Metody a Formy Výuky
Předmět se zabývá didaktickými metodami a formami výuky, využívanými ve výuce prvouky a přírodovědy. Samostatná činnost studentů je cílená na tvorbu projektu a badatelsky orientovaného vyučování a jeho realizaci ve výuce prvouky a přírodovědy.
Přírodovědné Vzdělávání
Přírodovědné vzdělávání v RVP zahrnuje:
- Seznámení s předmětem Prvouka a Přírodověda jako součástí přírodovědného a společenskovědního vzdělávání na I. stupni ZŠ.
- Přírodovědné vzdělávání v RVP.
- Fyzikálně-chemické pokusy v prvouce a přírodovědě a příprava na badatelsky orientované vyučování.
- Přehled učebnic, pracovních sešitů a výukových materiálů. Práce s naučnou literaturou.
Doporučená Literatura
- SKÝBOVÁ, Jana. Environmentální výchovné projekty a ekologické hry pro učitelství biologie a environmentálního vzdělávání. Praha: UK-Pedagogická fakulta, 2009.
- KRATOCHVÍLOVÁ, J.: Teorie a praxe projektové výuky. Brno, Masarykova univerzita 2006.
- MÁCHAL, A. Průvodce praktickou ekologickou výchovou. Brno : Rezekvítek a Lipka, 2000.
- SKÝBOVÁ, J.: Environmentální vzdělávání a výchova na prvním stupni základních škol. Praha, Pedagogické centrum 2004.
- SKÝBOVÁ, J.: (autor statě): Environmentální výchovné projekty. In: Rukověť environmentálního vzdělávání. 1. vyd., Praha, UNIE COMENIUS, 2008
- SKÝBOVÁ, J. Environmentální výchovné projekty pro učitelství MŠ a prvního stupně ZŠ.
- JANČAŘÍKOVÁ, K. Ekologie čtená podruhé. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2013.
- MÁCHAL, A. SKÝBOVÁ, J.: Environmentální vzdělávání a výchova na prvním stupni základních škol.
- SKÝBOVÁ, J.: Didaktické ekologicky a environmentálně zaměřené hry, e-skriptum, Praha: PedF UK 2021.
Čtěte také: Starbucks a udržitelnost
Čtěte také: Ochrana životního prostředí
tags:
#environmentalni #vzdelavani #a #vychova #skybova #prvni
Oblíbené příspěvky: