Harabis Ekologie CZU Zkouška

07.03.2026

Předmět seznamuje studenty se vztahy a závislostmi kovových, nekovových a kompozitních materiálů s důrazem na objasnění jejich technologických a materiálových vlastností majících přímý důsledek na praktickou aplikaci.

Studenti při praktických laboratorních cvičeních ověří a prohloubí teoretické znalosti týkající se problematiky technických materiálů nedřevěných.

Student získává teoretické znalosti z oblasti slévárenství, tváření, svařování a pájení kovů. Je seznámen se základy technologie zpracování plastů.

Teoretické znalosti si posluchači prakticky ověřují při laboratorních cvičeních.

Předmět seznamuje posluchače s výrobou odlitků, používanými materiály, postupem výpočtu a výroby slévárenských forem a vadami odlitků.

Čtěte také: Životní prostředí Petrohradu

V části tváření kovů zahrnuje základy teorie tváření a popisuje základní tvářecí operace a při nich používané nástroje a stroje.

Část věnovaná svařování se zabývá konstrukcí svarků, základními metodami svařování a problematikou svařování různých materiálů.

Studenti se podrobně seznámí se svařováním elektrickým obloukem a plamenem.

Základní znalosti získají posluchači z oblasti pájení kovů a technologií zpracování plastů.

Posluchač získává teoretické a praktické znalosti technologií slévárenství, tváření, svařování, pájení, lepení povrchových úprav a zpracování plastů.

Čtěte také: Ekologické aspekty vody v podniku

Předmět seznamuje posluchače s výrobou odlitků, výtvarků a svarků.

U jednotlivých metod uvádí jejich bližší charakteristiku a rozdělení, popisuje používané materiály, nástroje, stroje a postup výroby.

Základní znalosti získají posluchači z oblasti pájení kovů, lepení, povrchových ochran a technologií zpracování plastů.

Studenti se seznámí s měřením délek, úhlů, svislé a vodorovné polohy a teoreticky i prakticky poznají základní měřidla používaná ve strojírenství.

Získají základní znalosti o procesu obrábění, seznámí se s problematikou opotřebení nástrojů, trvanlivosti břitu, řezných materiálů, obrobitelnosti a procesních (řezných) kapalin.

Čtěte také: Nerezová ocel a životní prostředí

Student získá znalosti o problematice ekologického zpracování a využití nekovových odpadů (papír, sklo, plasty, pryž) a seznámí se s technologickými linkami zpracoven včetně jejich automatizace.

Předmět seznamuje s technikou a technologiemi zpracování nekovového odpadu s důrazem na jeho recyklaci.

Seznámit posluchače s technologickým procesem a výrobními linkami v provozech odpadového hospodářství.

Dále s teoretickými základy a obecnými principy modernizace, adaptace i výstavby provozů odpadového hospodářství.

Cílem předmětu Úvod do sociální práce je seznámit studenty s klíčovými oblastmi a principy sociální práce jako oboru i profese.

Studenti porozumí současným trendům, základním konceptům pomáhání, potřebám klientů, rolím sociálních pracovníků a kontextu poskytování sociálních služeb.

Výstupem je schopnost reflektovat základní hodnoty sociální práce, orientovat se v systému služeb a rozlišit role jednotlivých aktérů.

Studenti si osvojí základy odborné terminologie, chápou význam komunikace, spolupráce a profesního rozvoje.

Předmět Základy první pomoci a školní hygiena je zaměřen na zásady hygieny a bezpečnosti práce při realizaci výchovně-vzdělávajícího procesu.

Poskytuje vhled do vývoje člověka a charakteristiky vývojového období pubescenta a adolescenta, dále se zaměřuje na biorytmy člověka a jejich vlivem na pracovní a studijní výkonnost žáků.

Součástí kurzu jsou i základy výchovy ke zdravému životnímu stylu a správné životosprávě, prevence úrazů, poskytování předlékařské první pomoci, ochrana zdraví za mimořádných událostí, bezpečnost práce a požární ochrana, včetně platné legislativy MŠMT.

Hlavním cílem předmětu je získat přehled a povědomí o průřezovém tématu Člověk a svět práce a jak je možné jej naplnit v rámci ŠVP na středních odborných školách.

Jak začlenit kariérové poradenství do vzdělávání a jak pomáhat žákům v rozhodování v otázkách vzdělávání, profesní přípravy, či volby zaměstnání.

Studenti získají představu o systému kariérového poradenství v ČR, o poskytovaných službách pro žáky středních odborných škol, včetně nácviku poradenských aktivit a rozhovoru.

Budou seznámeni se základními teoriemi kariérového poradenství, etikou poradce apod., ale především bude kladen důraz na nácvik konkrétních aktivit využitelných v prostředí středních odborných škol.

Seznámení s terminologií vegetace (např. rostlinné společenstvo, populace rostlin, jedinec rostliny, biom, atd. o vegetaci) tak, jak je chápána v evropském kontextu.

společenstev na faktory prostředí.

(zejm. rostlin, strategie, adaptace).

typy a zajímavosti, kterých si u nich můžeme všímat v terénu.

mapování.

fytogeografie, biologii invazí a ekologii krajiny.

biodiverzity.

a jejich společenstev na faktory prostředí.

které formují vegetaci, a o jejich gradientech.

o hlavních středoevropských vegetačních typech.

a ekologii krajiny ve vztahu k vegetaci.

a seminárních cvičení.

v běžném životě studenta.