Příroda je nejpřirozenějším a nejdokonalejším učebním prostředím nejen pro děti, ale i pro nás pro všechny. Dětem nabízí prostor k objevování, tvoření i rozvoji vnímavosti a to způsobem, který je pro ně přirozený a hluboce prožitkový. V době, kdy je dětský svět stále více uzavřen mezi čtyřmi stěnami a děti jsou obklopeny technologiemi, rychlými a pestrobarevnými podněty z obrazovek, má návrat k přírodě velký význam.
Podzim představuje jedno z nejbarevnějších období roku - měnící se listy, spadané plody, vítr, déšť i zklidnění přírody. V souladu s RVP PV i RVP ZV lze podzimní přírodu zapojit do všech vzdělávacích oblastí - od matematiky přes jazyk až po výtvarnou a pracovní výchovu.
Podzim je období, kdy se dá docela snadno učit zcela přirozeně - bez učebnic, bez stresu, v rytmu přírody. V předškolním věku je kladeno důraz na prozkoumávání světa kolem nás a rozvíjení základních badatelských dovedností.
Děti předškolního věku jsou v procesu, kdy začínají chápat základní rozdíly mezi živou a neživou přírodou. Jedním z nejlepších způsobů, jak děti zapojit, je pohybová hra. Když učitel řekne „ŽIVÉ!“, děti začnou pohybovat jako zvířátka nebo rostliny, běhají, skáčou, lezou po zemi. Naopak, když zazní „NEŽIVÉ!“, děti ztuhnou a „zastaví“ se na místě, například jako kámen nebo strom.
Po úvodní hře se děti mohou vydat na zahradu a mají za úkol najít a posbírat předměty, které patří do živé a neživé přírody. Po sběru přírodnin je důležité dát dětem prostor k detailnímu pozorování. Lupy a přenosné mikroskopy jim umožní nahlédnout do světa, který by normálně neviděly. Můžete pozorovat strukturu listů, pavučiny, nebo různé textury kamínků a větviček.
Čtěte také: Dopad pěnových hraček na děti
Po pozorování se mohou děti pustit do tvoření koláže, která reflektuje to, co našly. Na papírech rozdělí prostor na dvě části - jednu pro živou přírodu a druhou pro neživou přírodu. Na závěr jsme si připravili jednoduchý pokus, který dětem ukázal, jak rostliny reagují na změny v prostředí. Do sklenice s vodou jsme dali pampelišku, která se okamžitě zatáhla. Po nějaké době, když jsme ji opatrně vyndali, vypadala opět stejně jako předtím.
Po všech aktivitách je důležité, aby děti měly možnost sdílet své pozorování. Co je zaujalo? Jaké věci našly? Co je překvapilo?
Mateřská škola je pro děti prvním krokem do světa vzdělání, kde se učí nejenom různým znalostem, ale také důležitým dovednostem pro život, jako je spolupráce, empatie a týmová práce. Pohyb je klíčovou součástí dětského vývoje. V mateřské škole můžeme propojit radost z pohybu s láskou k přírodě prostřednictvím různých pohybových her. Děti se mohou skvěle vyřádit a využít přebytečnou energii, ale také se mohou něco nového naučit.
Pohybové hry propojené s tématem přírody mají nejen pozitivní vliv na tělesný vývoj dětí, ale také podporují jejich lásku k přírodě a učí je důležitým životním dovednostem. Paní učitelky ve školce mají jedinečnou příležitost inspirovat děti k objevování krásy přírody kolem sebe prostřednictvím kreativních a zábavných pohybových her.
Didaktické hračky jsou praktickým a velmi cenným pomocníkem. Děti si s jejich pomocí hravou a zábavnou formou procvičují logické myšlení a zlepšují sociální dovednosti, což jim pomáhá v navazování nových přátelství a začlenění do kolektivu. Vzdělávací hračky také podporují rozvoj motoriky a kognitivních schopností, jako pozornost, soustředění, řeč nebo paměť.
Čtěte také: Hudba a Světla pro Dětský Spánek
Nabídka dětských didaktických hraček pro mateřské školy je obrovská. Můžete si vybrat Montessori pomůcky, magnetické skládačky, dětské společenské hry, jak funguje lidské tělo nebo krásně zpracované globusy. Samozřejmostí jsou také zajímavé hlavolamy pro děti nebo hodiny na učení času. Při nákupu nezapomínejte, že každá hračka rozvíjí jiné schopnosti.
V této kategorii nabízíme širokou škálu vědeckých her a pomůcek s přírodní tematikou. Tyto hry jsou ideální pro podporu dětského zájmu o přírodu a vědu, a pomáhají vytvářet kladný vztah k přírodě. Naleznete zde pokusné sady pro vědecké pokusy.
Tyto sady obsahují všechny potřebné nástroje a materiály pro uskutečnění vědeckých pokusů, jako jsou například pokusy s magnetem, pokusy s vodou a další. Přírodní modely jsou interaktivní a zábavné hračky, které umožňují dětem poznávat přírodní procesy a vlastnosti živých organismů. Tyto modely zahrnují například modely zvířat, stromů, rostlin a další.
Lupy a mikroskopy jsou vhodné nástroje pro pozorování přírodního světa. Umožňují dětem pozorovat detaily, které jsou jinak těžko vidět. Lupy jsou ideální pro pozorování hmyzu a rostlin, zatímco mikroskopy umožňují pozorovat mikroskopické struktury.
Interaktivní hry jsou další zábavnou možností, jak pomoci dětem naučit se o přírodě a vědě. Všechny produkty v naší kategorii "Hry s přírodními vědami" jsou navrženy tak, aby podněcovaly zvědavost dětí a pomáhaly jim objevovat svět kolem sebe.
Čtěte také: Přírodní barvy na hračky
Děti jsou přirozeně zvědavé, zajímají se o stromy, rostliny, živočichy a dokonce i počasí, není tedy žádným překvapením, že tyto vědecké hračky s přírodní tematikou jsou hitem pro děti všech věkových skupin. Mohou pomoci k vytváření kladného vztahu k přírodě, stejně jako mohou naučit jak příroda a svět kolem nás fungují.
Tyto pomůcky a hry lze využívat jako výukový materiál pro škloly a školky v přírodě nebo táborové a skautské hry.
| Kategorie | Příklady hraček a pomůcek | Cíl |
|---|---|---|
| Didaktické hračky | Montessori pomůcky, magnetické skládačky, dětské společenské hry | Rozvoj logického myšlení, sociálních dovedností, motoriky a kognitivních schopností |
| Pozorování přírody | Lupy, mikroskopy, pozorovací dózy | Pozorování detailů přírody, rozvoj zvědavosti |
| Přírodní vědy | Pokusné sady, přírodní modely | Seznámení s vědeckými principy a procesy v přírodě |
| Pohybové hry | Hry na napodobování zvířat, hledání rostlin | Podpora tělesného vývoje, lásky k přírodě a životních dovedností |
tags: #hračky #pro #děti #mateřské #školy #příroda