V současné době jsou v kurzu novostavby. Na jedné straně, když už chcete bydlet, chcete přece bydlet podle svého! Na druhé straně starších staveb nikdy méně nebude, logicky tak bude rekonstrukcí přibývat.
"Někdo nám nakreslí plány, na úřadech to nějak uhrajeme a hurá do toho - půl je hotovo!" Je to lákavé, před vámi přece stojí hotový dům, proč z toho dělat vědu. Tohle shodím, tady probourám, tady nahodím omítku, přidám pár zásuvek a jdeme bydlet. Ejhle, ihned po začátku se objevují komplikace. Spíše se bourá, než se staví. Řeším jeden problém, vyskočí na mě dalších 5. Bouchnu do jednoho, rozsypou se 3 další věci.
Mohlo by se vám zdát, že povolit rekonstrukci domu je jenom formalita a maličkost? Bohužel jste na omylu! Komplexní ale i menší rekonstrukce jako půdní vestavby, změny dispozice stavby, přístavby atd. znamenají stejné povolovací procesy a náročnost jako u novostavby.
"Přece jsme to tak měli celý život, proč je to teď najednou nevyhovující a musí se to předělat?" Stavební úřad a patřičné orgány na vás totiž pohlíží tak, jako byste stavěli novostavbu. Musíte splnit (respektive váš projektant) všechny normy, vyhlášky a zákony. A že jich je požehnaně! Často tak dochází k rozčarování investora coby stavebníka.
Pokud budete mít dobrého projektanta, budete tuto větu říkat minimálně. Dobře vám totiž vysvětlí, proč je potřeba tyto věci řešit a rovnou nabídne nejlepší možnost. O co jde? Tak například:
Čtěte také: Nakládání s Odpady: Kompletní Průvodce pro Firmy
Příprava projektu a stavby rekonstrukce je podstatně náročnější než u novostavby. Musíme zjistit, z čeho se dům skládá a v jakém je stavu, zejména s ohledem na vlhkost. Zjistit a získat původní projekt nebo jeho části je často přímo detektivní práce. Pakliže projekt není, musíme stavbu zaměřit a zakreslit, pakliže je, musíme ji odpovědně zkontrolovat. Uvědomme si, že projektant odpovídá za podklady a návrh stavby, tedy za stavbu jako takovou.
Zahrnuje:
Tušíte správně, projektová dokumentace je nejdůležitějším podkladem pro stavbu. Rozhodně nejde o pár malůvek a cár papíru. Projektant v ideálním případě zajišťuje přípravu a průzkumy, s nimi vyhotoví projekt, s projektem se stavba povoluje a následně i realizuje.
"Projekt rekonstrukce je náročnější než projekt novostavby! "Projekt se musí kreslit 2x, ve starém a novém stavu. Musí se řešit, často složitěji, vše jako u novostavby rozsahem i obsahem - včetně statiky, požárního řešení, přípojek, technologií a instalací anebo průkazu energetické náročnosti. Při projektování paradoxně spolkne většinu času fáze od průzkumu po zakreslení starého stavu, než navrhování stavu nového.
Po založení rohů se natáhla šňůra, podle které se skládalo další bednění. Do bednění ještě přišlo dát železo, pruty 8mm. Jakmile byly 2 řady bednění hotové, což trvalo cca 5 dnů, napočítal jsem si odpady a šel nakupovat. Všechny jsem si vyměřil podle projektu a v místě vyústění zatloukl roxory, na které jsme naznačili výšky nivelačním přístrojem. KG trubky jsem skládal od vyústění z domu, doporučuji po zasunutí nakreslit na trubce čárku, ať víte jestli se nevysunula při manipulaci a taky mazat. Na závěr kontrola spadu 3cm/m, výšky a spojů.
Čtěte také: Efektivní třídění odpadu v Mníšku pod Brdy
Poté jsem natáhnul trubku na vodu PE 32mm, veškerou elektriku v chraničkách jsem již radši měl danou uvnitř chrániček. Přišlo na řadu zalití tvárnic. Na internetu jsem si našel přesný obsah tvárnic, spočítal a objednal o něco více, což byla blbost - doporučuji dát rezervu tak 0.2 m3 max, zalito bylo asi po hodině.
Třídění odpadů je důležitou součástí současného světa, neboť jeho produkce je obrovská. Klíčové tedy je, aby se tuto aktivitu naučily již malé děti. Jak na to? Samozřejmě zábavnou formou!
Malé děti pochopitelně vidí ve svých rodičích a vůbec v dospělých vzory, které napodobují. Správné nakládání s odpady je proto podstatné nejen z hlediska stavu životního prostředí, ale také jako vzor pro další generace. Jít zkrátka svým potomkům příkladem je naprostý základ, což ostatně neplatí pouze pro tuto oblast.
V domácnosti je ovšem nejprve nutné vytvořit co nejpřehlednější prostory pro třídění, aby děti vždy věděly, kam ten který materiál patří. A navíc jim musíte vysvětlit, proč by vlastně měly tuto aktivitu vyvíjet. To vše samozřejmě nenásilnou formou - ideálně právě formou hry. Již „učitel národů“ Jan Ámos Komenský tvrdil, že ideální je učení za pomoci hry.
Důležité je, že i pro potřeby dospělých jsou kontejnery pro jednotlivé materiály rozlišeny barevně, což může být pro děti inspirující, neboť barvy dokážou holky a kluky obecně zaujmout. Proto by učení, co do kterého kontejneru patří, nemuselo být nikterak namáhavé a děti bude bavit. Na procházce jim tedy můžete ukázat nádoby na tříděný odpad a občas je vyzkoušet, zda si vše správně pamatují. Rodiče mohou svým dětem spoustu aktivit vymyslet, případně se nechat inspirovat.
Čtěte také: Skládka a odpady s.r.o. - Co potřebujete vědět
Správný přístup k třídění odpadu by děti měly pochytit nejen v samotné rodině, ale také v rámci školní výuky.
Aktivity a Hry pro Výuku Třídění Odpadu:
Rodičovská výchova a společně s ní obdobné činnosti ve škole zkrátka mohou děti zábavnou formou naučit třídit odpad. Na závěr je totiž nutné zopakovat, že nucení může být kontraproduktivní.
Pro výuku třídění odpadu lze využít i pracovní listy. Zde je několik tipů:
Jednoho dne se planeta Země probudila smutná. Její lesy už nebyly tak zelené jako dřív, řeky byly plné odpadků a vzduch byl špinavý. „Co se to se mnou děje?“ povzdechla si smutně. Rozhlédla se kolem sebe a viděla děti, které si hrály venku. Rozhodla se jim říct, co ji trápí. „Děti, potřebuji vaši pomoc!“ ozvala se jemným hlasem. „Lidé zapomněli, jak se o mě starat. Moje stromy jsou káceny, moji obyvatelé - zvířátka - ztrácejí své domovy a moje vody jsou plné odpadků.
Diskuse: Co je Odpad? Kde se bere? Kam ho vyhazujeme? Kam odváží popeláři všechen odpad? (na skládku, ničí příroda, proto je nutné i třídit, protože z papíru udělá nový papír, ze skla nové sklo a z platu třeba lavičky)
Pomůcky: papírové kontejnery (žlutý, modrý, zelený, popř. červený); odpadky (papírové ubrousky, odstřižky z VV, papír, kelímky od jogurtů, igelitové sáčky, plastová lahev, ohryzky od jablka, sklenice, časopis,…Děti sedí v kruhu, uvnitř jsou rozmístěné kontejnery. Učitelka vytahuje po jednom předmětu. Kdo ví, kam by ho vyhodil, zvedne ruku a jde ho umístit do správného kontejneru. Které kontejnery nám zde ještě chybí? (na textil, hliník, elektro, směsný odpad, nebezpečný odpad) Když chceme vyhodit nábytek, ledničku, kameny, barvy, kam jej rodiče odvezou?
Co se dělá se slupkami a jiným přírodním odpadem? Jak se jmenuje místo, kam můžeme vyhodit třeba slupky od brambor a kde se z nic stane hnojivo pro jiné rostliny? Jak vypadá kontejner s bioodpadem? Jakou má barvu? Co je kompost?
ODPADNÍ VODA: vypouští se do kanalizace, teče potrubím, podzemními kanály do čistírny odpadních vod. Pak se vrací zpátky do řek, nedá se už pít.
ORGANICKÝ ODPAD: odváží se do kompostárny (velké otevřené haly, kde se v dlouhých hromadách po dobu několika týdnů rozkládá na kompost. Lze pak prodávat jako hnojivo a substrát zemědělcům a zahradníkům. Kdo má zahradu, může kompostovat, kde najdeme stovky žížal. Odpad se přemění na tmavý humus, který dáváme do záhonů.
PAPÍR: rozmočí se ve vodě a jeho vlákna se opět použijí, starý papír lze přeměnit na nový 5-7x.
PLAST: mnoho druhů (tvrdý, měkký, barevný, s toxickými přísadami). Pouze pečlivě vytříděný starý plast lze roztavit a použít jako nový (to se ale z důvodu časové a finanční náročnosti nedělá, proto se vyrábí stále nový plast). Ze směsi plastů se dají vyrobit tmavé odolné předměty (lavičky do parku). Plast lze proto recyklovat jen 1x ale často ANI JEDNOU. Protože plast ale dobře hoří, spaluje se pro výrobu elektřiny a tepla.
SMĚSNÝ (ZBYTKOVÝ) ODPAD: odváží se na skládku odpadu. Kdysi to byla jedna velká hromada v krajině, jenže jí prosakovala dešťová voda a vyplavovala škodlivé a jedovaté látky, které se dostávaly do naší podzemní vody. Navíc při rozkladu vzniká i hořlavý metan, který může vybuchnout + škodí našemu klimatu, proto byly tyto skládky uzavřeny. Dnes jsou skládky utěsněny zespodu fólií, na ni se po vrstvách ukládá odpad, trubky odvádějí škodlivou prosakující vodu, vznikající plyn se zachycuje a využívá jako zdroj energie. Na svrchu se zakryjí opět fólií a zeminou a někdy se z nich stane park.