Studium Aplikované a krajinné ekologie

27.11.2025

Studijní program Aplikovaná a krajinná ekologie je interdisciplinárně zaměřen s důrazem na ekologicko-environmentální problematiku v zemědělsky využívané krajině a na udržitelné hospodaření ve venkovské krajině. Součástí studia je jak čistě základní výzkum převážně technického charakteru, tak aplikovaný výzkum vztahů, vazeb a procesů od úrovně ekosystému po krajinu jako celek. Aplikovaná a krajinná ekologie je díky svému zaměření relativně širokým oborem, který zahrnuje disciplíny čistě základního charakteru výzkumu, přes kombinovaný, výlučně aplikovaný výzkum nebo směry s inovativním potenciálem. Obor je založen na biologických (ekologických) a technických (inženýrských) základech. Tento interdisciplinární charakter se mimo jiné odráží v častém přiřazování témat disertačních prací na hranici standardně chápaných oblastí (např. Krajinná ekologie / krajinná architektura, ekologie / hydrologie, zemědělství / ekologie, rekultivace půdy / geochemie).

Cíle studijního programu

Cílem studijního programu je rozšíření teoretických znalostí z oblasti sladkovodního rybářství, využití a péče o vodní ekosystémy. Program pokrývá širokou problematiku od studia samotných vodních ekosystémů včetně zhodnocení vlivu jejich zátěže, rizikových faktorů v antropogenně využívané krajině až po technologie produkce ryb v diferencovaných podmínkách chovu, jejich výživy, kvality produkované potraviny a zdravotního stavu. Cílem studia je prohloubit znalosti absolventů v oblasti pěstování, šlechtění, ochrany a zpracování produkce polních a zahradních plodin tak, aby detailně poznali zásady konvenčního, integrovaného, ekologického a precizního způsobu hospodaření na půdě i tvorby pěstitelských postupů, včetně jejich modifikací a mohli fundovaně analyzovat polní hospodářství, jeho efektivitu a relevantní souvislosti. Cílem studia je získat nejnovější znalosti v oblasti výroby a zpracování potravin s využitím poznatků biologických a chemických vědních disciplín, v oblasti řízeného ovlivnění kvality vstupní suroviny na základě modifikace podmínek chovu zvířat a pěstování rostlin, resp. přípravy funkčních potravin na základě znalostí enkapsulace účinných složek do nosičů typu mikro- a nanočástic.

The main goal of the study is to acquire knowledge and competence to carry out independent scientific creative work in the soil-plant-atmosphere system with an emphasis on the energy and water balance (with and without climate change impacts), which fundamentally affect the functions of ecosystems.

Unikátnost programu

Unikátní spojení ryze chemických disciplín s disciplínami biologickými vytváří v tomto programu předpoklady pro úspěšnou vědeckou práci v oblasti výzkumu a výroby, biotechnologií a také aplikovaných příbuzných vědních oborů. V rámci programu pracujeme s technologií CRISPR, která doslova mění lidské životy. Porozumíš tajům genetiky, které řídí naše životy a zdraví tím, jak podmiňuje správnou fyziologickou funkci organismu. Dále budeš ovládat molekulární biologii, která umožňuje svými metodami prozkoumat naši genetickou informaci a v případě potřeby nasadit nejmodernější metody léčby. Věnovat se také můžeš studiu rozmanitosti naší živé přírody, která je tak důležitá pro její zachování a ochranu. As part of the program, we work with CRISPR technology, which literally changes people's lives. In the laboratory, we are not only investigating tumor processes and looking for effective treatment, but we are also developing nanomaterials and micromaterials that can replace existing antibiotics. The unique combination of purely chemical disciplines with biological disciplines in this program creates prerequisites for successful scientific work in the field of research and production, biotechnology and applied related scientific fields.

Předmět Krajinná ekologie

Předmět má prohloubit obecné znalosti studentů chemie životního prostředí v oblasti krajinné ekologie. Předmět rozvíjí znalosti stěžejních kapitol krajinné ekologie, jako je problematika struktury krajiny, fungování krajiny, historický vývoj krajiny a problematiku dalších aplikovaných oblastí. Předmět rovněž klade důraz na metodické aspekty oboru a přibližuje hlavní moderní metodické postupy používané v krajinné ekologii. Součástí výuky je terénní práce. Krajinná ekologie je obor umožňující pochopení důsledků činnosti člověka v současnosti i v historickém vývoji na krajinu. Důraz předmětu je kladen na problematiku středoevropské krajiny. Krajinná ekologie je důležitou součástí chemie a technologie ochrany životního prostředí v kontextu dlouhodobé udržitelnosti. Jako obor s důrazně průnikovým multidisciplinárním přístupem předkládá výstupy základního výzkumu, ale zejména jejich aplikace v běžném životě.

Čtěte také: Náplň práce krajinného ekologa

Osnovy výuky

Ekologie ve vztahu ke krajině Krajina jako předmět studia, rozdílná pojetí a vnímání krajiny.
Krajina jako komplexní útvar Složky a prvky krajiny, krajinné faktory, přírodní krajinotvorné procesy, ekosystémy a geosystémy, atributy krajiny, krajina jako autoregulační systém, homeostáze krajiny
Prostorová struktura krajiny a její změny Vertikální a horizontální struktura krajiny, hierarchie krajinných jednotek, individuální a typologické znaky krajiny, primární a sekundární krajinná struktura. Evoluce krajiny.
Chráněná území Zákonná ochrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
Krajina a průmysl Stupně průmyslové přeměny krajiny, změny vratné a nevratné, charakter narušených a devastovaných krajin, degradační a regenerační procesy v krajině.
Zemědělská krajina Snaha o optimalizaci prostorové a funkční struktury zemědělsky využívané krajiny. Protierozní opatření, pozitivní a negativní důsledky krajinných meliorací. Problémy spojené s chemizací zemědělství.
Krajina a člověk Základní funkce krajiny ve vztahu ke člověku, komplexní krajinný potenciál, vznik kulturní krajiny, zatížitelnost krajiny a její limity.
Krajina a obnovitelné zdroje energie Obnovitelné zdroje energie, jejich možnosti a negativní či pozitivní vlivy při utváření krajinného rázu.
Vegetační stupně střední Evropy Příklady krajin. Krajinoekologické vlastnosti a problémy. Typy a funkce krajinné zeleně.
Krajinotvorné programy v ČR Úloha a zabezpečování krajinotvorných programů, dosavadní zkušenosti, úspěchy a problémy jejich realizace. Typy a funkce krajinné zeleně.
Krajinotvorné programy v zahraničí Úloha a zabezpečování krajinotvorných programů v zahraničí. Problematika průmyslu a zemědělství v územích se specifickým způsobem hospodaření.
Terénní výuka Ukázky typů krajin, ekologických vazeb a ekosystémů.
Terénní výuka Ukázky typů krajin, ekologických vazeb a ekosystémů.

Učební cíle

Cílem předmětu je poskytnout studentům šanci na pochopení základních podmínek a procesů utvářejících prostředí přírodní i kulturně ovlivněné krajiny v středoevropském regionu. Cílem je též spojení dílčích znalostí studentů ze specializovaných předmětů k pochopení fungování krajiny jako celku.

Způsob a kritéria hodnocení

Kurz je ukončen zkouškou. Zkouška se získává za úspěšné zvládnutí povinné výuky a z rozsahu přednesené látky odpovídající danému ročníku studia. Zkouška probíhá ústní formou. Hodnotí se stupeň poznání komplexu informací o krajinné ekologii a jejího vlivu na ŽP.

Čtěte také: Souhlas ochrany přírody pro nezbytnou cestu

Čtěte také: Perspektivy krajinné ekologie s Petrem Havlem

tags: #krajinná #ekologie #studium #program