Kvasnickova D A Kol Ekologicky Prirodopis Pro 7 Rocnik Zs Obsah

09.03.2026

M`MT oznamuje, ~e dne 4. 10. 2005 byly schváleny katalogy po~adavko ke zkouakám zadávaným ministerstvem v rámci maturitní zkouaky ve akolním roce 2007/2008.

Ministerstvo akolství, mláde~e a tlovýchovy podle § 28 odst. 2 písm. . 18/2004 Sb. vydalo sdlení M`MT, kterým se podle § 28 odst. 2 písm. . 561/2004 Sb., o pYedakolním, základním, stYedním, vyaaím odborném a jiném vzdlávání (akolský zákon), stanovují pravidla pro udílení schvalovacích dolo~ek u~ebnic a u~ebních texto. Toto sdělení se týká učebnic užívaných při vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (např. dyslexie).

Schvalovací doložka učebnic

O prodloužení platnosti schvalovací doložky lze požádat pouze v době platnosti vydané schvalovací doložky. Platnost nové schvalovací doložky není prodloužením platnosti nově udělené schvalovací doložky. Na udělení schvalovací doložky není právní nárok.

Ředitel odboru ministerstva podle odstavce 3 uděluje schvalovací doložku učebnici. Ministerstvo zašle nakladatelství rozhodnutí o udělení schvalovací doložky učebnici ve lhůtě do 72 dnů. Pokud má ministerstvo k učebnici připomínky, které brání udělení schvalovací doložky, informuje o těchto připomínkách nakladatele písemně. Nakladatel pak písemně informuje ministerstvo o způsobu zapracování připomínek.

O odnětí schvalovací doložky námitku podává. Rozhodnutí o odnětí schvalovací doložky uveřejní ministerstvo ve Věstníku M`MT. Veškerý kontakt s recenzenty zajišťuje ministerstvo. Náklady za zpracování recenzních posudků nese ministerstvo.

Čtěte také: Environmentální výchova dle Kvasničkové

Všechny dosud udělené schvalovací doložky zostávají v platnosti po dobu, na kterou byly udleny. Účely udělení schvalovací doložky za rámcové vzdlávací programy dosavadní vzdlávací programy.

Recenzní posudky

Recenzenti jsou stanovováni pouze ze seznamu recenzentů podle l. VIII. Recenzenti předkládají k učebnici posuzující recenzní posudky vypracované recenzenty ze seznamu recenzentů podle osnovy pro vypracování posudku. V případě vzájemných rozporů zpracovaných recenzních posudků nebo při neakceptování závažných připomínek recenzentů rozhodne o dalším postupu (např. o vyžádání dalšího recenzního posudku).

U učebnic, ve kterých jsou texty dotýkající se duchovních i kulturních hodnot a tradic rozných národností a kultur, musí být tato problematika v recenzních posudcích zohledněna a komentována. Ministerstvo doporučuje nakladateli konkrétní témata konzultovat např.: se akolskou komisí eské biskupské konference (Thákurova 3, 160 00 Praha 6), }idovskou obcí (}idovské muzeum, U Staré akoly 1, 110 00 Praha 1), Ekumenickou radou církví (Donská 370/5, 10100 Praha 10 - Vraovice), Muzeem romské kultury (Bratislavská 67, 602 00 Brno), se specializovaným pracovištěm univerzitního typu problematiky týkající se islámu (např. Ústav Blízkého východu a Afriky, Celetná 20, 116 42 Praha 1), budhismu apod., případnými dalšími institucemi.

Stanoviska těchto institucí musí zahrnovat jejich veakeré připomínky a musí být zaslány ministerstvu spolu s jasným vyjádřením nakladatelství (příp. včetně zdůvodnění jejich nepřijetí).

Kritéria hodnocení učebnic

Recenzent/recenzentka uvede hodnocení pro každé kritérium. Recenzent zaškrtne jednu z možností (Ano/Ne):

Čtěte také: Kvasničková a Ševčík: Základy ekologie

Soulad s Ústavou a zákony ČR (zejména rovnost pohlaví, rasy, barvy pleti, jazyka, víry a náboženství).
Soulad s rámcovým vzdělávacím programem.
Očekávanými výstupy vzdělávacího oboru rámcového vzdělávacího programu (u průřezového tématu soulad s přínosem průřezového tématu k rozvoji osobnosti žáka).
Přiměřenost věku žáků (zejména přiměřenost učebnic cizích jazyků).
Vedení k toleranci (včetně schopnosti rozpoznat její meze) a k vytvoření plurality názorů (podložených vědeckým poznáním).
Respektování menšinových etnických, náboženských a kulturním organizacím, ani k jejich duchovním a kulturním hodnotám.