Letní škola aplikované ekologie: Program a možnosti studia

Fakulta životního prostředí České zemědělské univerzity v Praze (ČZU) srdečně zve zájemce ve věku od 13 do 19 let na Letní školu aplikované ekologie. Kurz je určen pro žáky se zájmem o přírodní vědy. Letní škola nabízí jedinečnou možnost nahlédnout pod pokličku vědecké práce a vyzkoušet si na vlastní kůži práci jak v terénu, tak i v nových laboratořích hydrologie, hydrauliky a hydrochemie.

Všechny nové poznatky budou podávány zábavnou a dobře přístupnou formou díky zkušeným odborníkům a lektorům. Účast na programu letní školy je bezplatná.

Studium aplikované ekologie na vysokých školách

Bakalářský studijní program Ochrana životního prostředí byl koncepčně přepracován s ohledem na potřeby interdisciplinárního pojetí ochrany a tvorby životního prostředí (ŽP) a nutnost většího důrazu na nové vědecké poznatky. Jedná se o akademicky zaměřený studijní program.

Je koncipován jako studijní program se dvěma specializacemi při zachování převažující společné části studia ve studijním plánu obou specializací. Toto pojetí umožňuje dosáhnout vyšší míru specializace buď na přírodovědné či chemické zaměření.

Po jeho absolvování má student možnost pokračovat v navazujících magisterských studijních programech na Fakultě životního prostředí, případně jinde na UJEP či jiné vysoké škole, nebo najde uplatnění na trhu práce ve veřejné i soukromé sféře.

Čtěte také: Léto v přírodě: Tábor pro mladé

Studijní program využívá možnosti plynoucí z umístění fakulty v severozápadních Čechách, které jsou stále oblastí s životním prostředím silně narušeným povrchovou těžbou uhlí a rozvinutým průmyslem.

Je zde výhoda v možnosti studovat narušené složky ŽP "in situ" na konkrétních příkladech i hledat a navrhovat jejich řešení. Je naděje, že environmentálně vzdělaní absolventi zůstanou věrni tomuto regionu a budou zde vyvíjet tlak na zlepšení stavu životního prostředí.

Do výuky a další přípravy studentů (seminární práce, bakalářské práce, stáže) budou zapojeni odborníci z praxe - firem, výzkumných ústavů, orgánů státní správy apod.

Cílem studijního programu je výchova odborníka, schopného kvalifikovaně rozhodovat o základních problémech tvorby a ochrany životního prostředí, odhadovat rizika, příčiny a rozsah narušení složek životního prostředí, připravovat analýzy pro rozhodovací procesy, koordinovat činnost a konkrétně se podílet na péči o životní prostředí a vývoji a využití environmentálních technologií.

Vyšší míru specializace studentů umožní dva studijní plány, ale se zachováním podstatného společného základu. Specializace Ochrana přírody a krajiny (OPK) bude více zaměřena na management ochrany přírody a krajiny a specializace Technologie ochrany životního prostředí (TOZP) bude víc směřovat k teoretickým základům i přehledům environmentálních technologií.

Čtěte také: Letní počasí

Přípravné programy pro zahraniční studenty

Program COMPLEX poskytuje potřebnou podporu ke zvládnutí akademických předmětů i českého jazyka. Úspěšnost našich studentů je 90 %+. Část našich studentů program úspěšně absolvuje s dosažením úrovně češtiny B1.

S úrovní češtiny B1 je možné:

• Přihlásit se na vysoké školy, jež akceptují studenty se znalostí češtiny již od úrovně B1.
• Pokračovat studiem programu PROGRESS, který je speciálně designovaný právě pro studenty s úrovní znalosti jazyka B1.

Studentům pomůže doladit jazykové i oborové znalosti tak, aby v dalším roce mohli podat přihlášky i na ty nejžádanější obory studia.

Přípravný program COMPLEX začíná dvoutýdenním intenzivním kurzem češtiny, v němž si pevně osvojíte užitečné základní fráze v češtině, získáte praktické informace o životě a studiu v Česku. Těšit se můžete nejen na přednášky a semináře, ale i na studijní projekty se zpětnou vazbou od lektorů.

Nedílnou součástí studia je také průběžné ověřování získaných znalostí z jazyka i oborových předmětů. Díky tomu společně sledujeme, jak se daří plnit cíle vašeho učení. Na základě pečlivého vyhodnocení výsledků vytvoříme skupiny tak, abyste mohli studovat tempem odpovídajícím vašim potřebám a znalostem.

Čtěte také: Zdarma letní tapety

Diagnostický test na konci prvního a druhého trimestru zhodnotí váš pokrok a odhalí místa vašeho studia, na kterých je potřeba více zapracovat.

Témata Aplikované ekologie

Základní znalosti z obecné ekologie, tj. definice, pojmy, souvislosti a doporučené zdroje informací. Následují vybrané kapitoly z témat znečišťování ovzduší, klimatická změna, stanovení uhlíkové stopy, chemické látky v životním prostředí.

Stěžejní podíl témat se věnuje vodě, hospodařením s vodou ve městech a v krajině. Dále navazují témata související s ekologickým stavitelstvím - slaměné domy, srubové a roubenkové stavby. Součástí předášek je vždy jedna až dvě exkurze do terénu.

Osnovy výuky

1. Úvod do ekologie: definice, základní pojmy, literatura. Trvale udržitelný rozvoj. Ekologická stopa. Trvale udržitelné zemědělství. Biopotraviny.
2. Chemické látky v životním prostředí a jejich vliv na zdraví člověka.
3. Skleníkové plyny v ovzduší. Změna klimatu a její dopad na životní prostředí. IPCC.
4. Základy ekologie krajiny. Krajina přírodní a kulturní. Ekologická stabilita. Česká krajina. Ochrana krajiny.
5. Dopady průmyslu a těžby na krajinu.
6. Voda v krajině. Revitalizace vodních toků. Eutrofizace vody, kvetení vody v nádržích.
7. Voda v urbanizovaném prostředí. Spotřeba a cena vody. Odpadní voda a její čištění. Využití dešťové vody. Řeka ve městě.
8. Zeleň v urbanizovaném prostředí: parky, stromořadí, zelené střechy.
9. Ekologické poradenství. Produkce a nakládání s odpady. Úsporné spotřebiče. Ekologicky šetrné výrobky a jejich označování.
10. Brownfields. Urban sprawl.
11. Nízkoenergetické a pasivní domy.
12. Veřejná prostranství. Město pro lidi.

Základní literatura

• Aplikovaná ekologie Frouz, Jan - Frouzová, Jaroslava, e-kniha, 1. vydání, vydáno: srpen 2021, ISBN: 978-80-246-4693-0 (CS)
• Ekosystémová a krajinná ekologie, Kovář Pavel

Projekt Mendelovy univerzity v Ekvádoru

Mendelova univerzita v Brně bude v Ekvádoru koordinovat projekt, který má vést k ochraně biodiverzity a udržitelnému hospodaření, a to propojením zemědělství, lesnictví, ekologie a udržitelného turismu. Jedním z hlavních výstupů projektu budou nové vzdělávací programy pro agroekologii, agrolesnictví a udržitelný turismus, uvedla v tiskové zprávě mluvčí univerzity Tereza Pospíchalová.

Cílem projektu je posílení udržitelného rozvoje v Amazonii. "V Asii máme momentálně šest partnerů, kteří akreditovali studijní program agroekologie v souladu s naším studijním programem. Věřím, že i zde budeme úspěšní. Naši studenti budou součástí letní školy, která se uskuteční příští rok v Brně. V následujícím roce bude další letní škola přímo v Ekvádoru, kde by byla účast našich studentů velmi žádoucí," řekla vedoucí ústavu Aplikované a krajinné ekologie Milada Šťastná.

Vědci plánují spolupráci i s místní nevládní organizací Bosque Medicinal a mají již vyčleněné experimentální pozemky. "Na nich plánujeme výukové workshopy, do nichž se zapojí místní včetně farmářů. Budou se zde vysazovat stromy, což je cesta k ukládání uhlíku a tedy snižování uhlíkové stopy," doplnila koordinátorka projektu Michaela Menšíková z Ústavu aplikované a krajinné ekologie Agronomické fakulty.

Tříletý projekt potrvá do roku 2028.

tags: #letní #škola #aplikované #ekologie #program

Oblíbené příspěvky:

• Lvi: Statistika a ochrana
• Test ekologických plen
• Nakládání s lékařským odpadem v ČR
• Investice do zelených fondů
• Prohlášení poplatníka za odpad: podrobný návod