Projektová Škola v Přírodě PORG: Zkušenosti a Pohledy

PORG je pro inteligentní studenty a taky pro ty, co jsou ochotni se občas holt kousnout a víc učit. Způsob výuky na této škole je vyjímečný v tom, že nás nenutí se šprtat a šprtat, ale naučí nás věci do hloubky pochopit a přemýšlet o nich. Hlavním způsobem učení nejsou zdlouhavé testy (to vubec ne), ale indiviuální či skupinové projekty a interaktivní práce.

Učitelé jsou velice profesionální, neschazují nás, naopak nás respektují a věnují nám svůj čas na konzultaci když potřebujeme. Škála známek je větší, tím pádem je naše hodnocení přesnější. Na známkování jsem si zvykla...naopak v tom vidím velké výhody.

Je pravda, že bohatých studentů je tu hodně (drtivá většina), ale podle mě se to nijak výrazně na kolektivu neprojevuje. Nedějí se tu žádné šikany ani posmívání. Tato škola je opravdu super a jsem moc rád že jsem můžu chodit. Všichni co si myslí, že profesoři jsou arogantní a nafoukaní ať jdou do pr**le protože to vůbec není pravda.

Bohužel se na předchozích řádcích míchají dvě školy: PORG na Praze 8 a NOVÝ PORG na Praze 4. Mají sice stejného ředitele, ale jinak jsou to odlišné školy. Znám NOVÝ PORG a za jeho největší negativum považuji, že děti z vlivných rodin nejsou asi vybírané na základě vědomostí, ale na základě vlivu rodičů. Alespoň tak se to jeví. Měl jsem jiné představy i o úrovni výuky. dle toho, co jsem se zde dočetla je "starý porg" (PORG Libeň) školou vskutku lepší.

Asi nikdy nebudu umět angličtinu tak dobře jako novoporgáni, ale i tak si myslím, že výuka je poměrně kvalitní (dosažení úrovně B2 (zkouška FCE) na konci kvarty s tím, že na konci studia někteří skládají i zkoušku na úrovni C2, tedy nejvyšší úroveň). Něco jako krádeže se zde vůbec nevyskytuje. S vyloženě arogancí ze strany profesorů jsem se nikdy nesetkala. Přirozeně jsou profesoři lepší a horší, k diskuzi připravenější a méně připravení (ono také v takové matematice není moc o čem diskutovat), vesměs ale všichni ochotní dovysvětlit pomaleji chápajícím probranou látku.

Čtěte také: Výuka ekologie formou projektů

I když některým spolužákům by možná poněkud nižší sebevědomí neuškodilo, rozhodně bych je neoznačovala za nafoukané nebo arogantní. Chodím do školy s vnoučkem našeho pana prezidenta a synem pana ředitele a žádné abnormální postavení nemá. Zkrátka když mu něco nejde, tak dobrou známku nedostane, když mu něco jde, tak ji dostane.

Co se týče školného, jen bych ráda připoměla fond Pavla Hlavinky, ze kterého se studentům ze sociálně řekněme slabších rodin uděluje stipendium a to ve výši až 90 procent školného. A tito studenti (pokud vím, tak tak trochu narozdíl od Nového porgu) s tím nemají v kolektivu problém. Stejně je v naší třídě za nejvíc cool obchod s oblečením považován sekáč :)

Co už je trochu na pováženou jsou ceny školy v přírodě. Předloni jsme byli letecky v Řecku, což se logicky vyšplhalo na 11 000. A loni to sice byly Krkoneše, ale za 5000. A ačkoli táta má slušnou práci a platit zvládáme bez stipendia, tak prostě 5000 Kč za ČESKOU školu v přírodě je moc. Naštěstí jsem v Praze na náhradním projektu nezůstávala sama. Z naší třídy to byli 4 lidé.

Co se tedy týče vzdělávání, je, myslílm, na velmi dobré úrovni. Zároveň nelze popřít dobrou úroveň státních gymnázií, jako je Kepler nebo Helichovka. Skoro bych řekla, že těch 40 000 je spíše investice do toho, jaké budeme mít názory, než jaké znalosti. Ve škole se, víc než jinde, učíme přemýšlet. Přemýšlet nejen o probírané látce, ale i o různých světových dění.

Dějepis i zeměpis jsou v podstatě založeny na prezentacích studentů a diskuzi, cílem je, abychom si sami udělali vlastní názor. Nelze popřít, že až budu jednou sedět v kanceláři a počítat cenový vývoj toho a onoho, tak za můj názor na svět a politiku (a to nespočívá v tom, že pan prezident Klau je dokonalý a hotovo) mi asi nikdo plat nezvedne, avšak považuji to za mnohem důležitější než skvělou kariéru.

Čtěte také: Školy v přírodě a aktivity

Abych to shrnula, tak starý porg stále považuji za velmi dobrou školu. Studenta se chci zeptat, kde přišel na tvrzení, že rodič má vždy pravdu? Potom nevím, o čem chce "otevřeně diskutovat"? Porgánovi vzkazuji, že když někomu dochází argumenty, tak uráží. Prosím pěkně, zná někdo toho Anonyma co tu neustále propaguje zastaralé názory, zřejmě vůbec nezná náš systém práce, hlavně že do všeho mluví a všemu rozumí. Kázeň samozřejmě u nás do hodnocení nepatří, pole mého názoru to bude nějaká stará učitelka ze státní instituce.

Letos se dostali na prestižní Harvard Summer School hned 4 studenti PORG. Over the past month, I had the privilege of attending the Harvard Pre-College Program in Cambridge, Massachusetts. I immersed myself in two intensive courses: 1) Creative Law: AI, Ethics, and Intellectual Property and 2) Mathematics & Social Justice. Beyond the classroom, I was particularly intrigued by a lecture, 'Invention, Innovation & The Global Economy,' delivered by Harvard Research Associate Ashley Nunes, who explored the oil market and the inevitability of rising energy demand. Thank you, Harvard Summer School, for this unforgettable and enriching experience.

Metodické listy nabízejí možnost, jak mladé lidi vést k uvědomování si důsledků svého spotřebitelského chování, jak u nich probudit ochotu a chuť být součástí celku a uskutečňovat změny. Jedná se o ucelený sytém lekcí pro všechny výukové stupně škol (MŠ, I. a II. Kvinta se spolu s pražskými kolegy vydala do Beskyd, kde se ponořila do světa podnikání. Studenti pracovali na tvorbě business plánů, obchodních strategiích a startupových nápadech. Velkým obohacením programu bylo setkání s předsedou správní rady Martinem Romanem, který si udělal čas na sdílení svých zkušeností na setkání s téměř stovkou ostravských a pražských studentů.

Sexta se vydala do Dolních Věstonic, kde se společně s pražskými studenty a pedagogy zaměřila na rozvoj komunikačních dovedností a práci s informacemi. Celý týden byl nabitý aktivitami, které studentům přinesly nejen nové poznatky, ale i nezapomenutelné zážitky. Děkujeme všem pedagogům, organizátorům i hostům za jejich nasazení a těšíme se na další společné projekty.

Studentům nabízí rozšířenou výuku jazyků, rozvoj komunikačních dovedností a velké množství výběrových předmětů, kterými se mohou profilovat podle svého zájmu. Studenti se pravidelně umísťují na stupních vítězů různých vědomostních olympiád a soutěží a absolventi bodují při přijímacím řízení na prestižní univerzity jako Oxford, Cambridge nebo Stanford.

Čtěte také: Příroda Libá a ubytování

PORG byl v řadě ohledů v devadesátých letech groundbreakerem, od skvěle obdařené knihovny přes na dané období velmi vyvinuté IT, kombinované hodiny příbuzných předmětů, pedagogické postupy, spolupráci se zahraničními školami, a v oboustranně důstojném a zdvořilém vztahu mezi studenty, profesory a přáteli školy. Zformovala mě v kritických telecích letech puberty, umožnila mi rozvinout schopnosti a dala mi přátele na celý život.

PORG Debaters at the Debate League Tournament in Česká TřebováFrom 13-15 February 2026, our students took part in the third English-language tournament of the 31st annual Debate League, held at Střední škola technická a dopravní Gustava Habrmana in Česká Třebová. PORG Ostrava was proudly represented by two teams. The Tercie team consisted of Evelyn Halfarová, Thea Legerská, and Naomi Leaner.

Vzdělávání je v PORG Ostrava chápáno jako propojený celek, ve kterém se starší žáci mohou stát průvodci a inspirací pro mladší spolužáky. Takovou příležitost zažili naši žáci 5. a 4. ročníku, když do jejich tříd zavítali naši oktaváni z gymnázia, aby předvedli, co všechno už zvládají v angličtině. Tematem byla tentokrát anglická gramatika - zejména časy a jejich správné používání.

V předvánočním období se uskutečnil již čtvrtý ročník vánočního lyžařského zájezdu, který tentokrát zamířil do rakouského střediska Kreischberg. Týden plný pohybu, hor a společných zážitků si užili studenti i pedagogický doprovod v prostředí moderního a velmi dobře vybaveného areálu.

V polovině listopadu v Praze proběhlo první setkání české sekce Evropské asociace AP škol (EAAPS) a naše škola byla u toho. Setkání se zúčastnila i Barbora Jahodová, ředitelka PORG Ostrava. Evropská asociace AP škol propojuje instituce, které nabízejí prestižní mezinárodní vzdělávací program Advanced Placement (AP).

V minulém týdnu naši školu navštívila významná česká diplomatka Sandra Lang Linkensederová, která se sešla se studenty kvinty, sexty a seminaristy předmětu Právní propedeutika ze septimy a oktávy. Beseda nabídla studentům jedinečnou příležitost nahlédnout do fungování moderní diplomacie, bezpečnostní politiky i každodenní práce na zahraničních misích.

Naši kvartáni dnes vyrazili do VIDA! centra v Brně, kde se ponořili do světa moderní vědy. Zaujala nás především fascinující přednáška „Jak superpočítače pomáhají operovat mozek“, která ukázala, jak propojení informatiky, fyziky a biologie pomáhá lékařům zachraňovat životy. Pod vedením učitelů Suchánka a Adámka si studenti vyzkoušeli, že věda může být opravdu POP!

Ve dnech 22.-23. října 2025 proběhla konference VET Bridge (vetbridge.cz) pod záštitou Moravskoslezské technologické akademie, z.s., na které se prezentovaly inovativní didaktické pomůcky - Eduboxy. V týmu, který se věnuje Eduboxům Umělé inteligence - jsou aktivně zapojeni také naši absolventi Pavel Pochobradský a Vojta Loskot společně s učiteli Tomášem Gröplem a Otto Suchánkem z Gymnázia PORG Ostrava.

Program The Duke of Edinburgh’s International Award (DofE) má na naší škole už pevné místo. Do programu je v současné chvíli zapojeno 18 studentů ve všech třech kategoriích - bronzové, stříbrné i zlaté.

From October 17-19, seven brave PORG Ostrava students journeyed to Mendel Grammar School in Opava to spend their weekend doing what most teenagers wisely avoid: arguing with strangers about government surveillance, housing policy, and the meaning of success.

tags: #projektova #skola #v #prirode #porg #zkusenosti

Oblíbené příspěvky:

• Tvoření s horami
• Ochrana přírody Krkonoš
• Udržitelné balení svačiny
• Vlastnosti a použití ekologické montážní pěny
• Ostrov Lastovo – oáza tmavé oblohy