Tematický plán ekologie pro střední školy

15.03.2026

Řada českých domácností zbytečně produkuje nadměrné množství odpadů, jejichž výroba je energeticky náročná. Neuváženě také plýtvají vodou i energií, navyšují tak své náklady na bydlení a zatěžují životní prostředí.

Přitom existují jednoduchá opatření, která i přes nízké nebo nulové vstupní náklady přinesou výrazný efekt. Žáci, jako členové rodin, rozhodují o použití různých opatření a sledují, jak změna chování může přispět ke společnému smysluplnému udržitelnému životu nás všech.

Udržitelný život v praxi

Během programu se dozvědí, že je stav životního prostředí v jejich okolí nepříznivý a pokusí se zjistit co nejvíce informací, jak mohou prvotní nepříznivou situaci změnit a společnými silami v rodinách i v celém domě nastavit takové změny, aby celkový stav jejich životního prostředí zlepšili.

Žáci v tomto programu vytvoří rodiny, které budou zkoumat vliv své činnosti na životní prostředí. Ve společné hře nastavují úroveň vybavení domácností a upravují je podle informací, které se dozvídají v následujících blocích.

Praktické aktivity a experimenty

V části Pokusy zkoumají, jak se dá ušetřit energie při umývání rukou a vaření vody, v části Nakupování řeší šetrné nakupování. Na závěr se pak každý z žáků sám za sebe zamyslí a zformuluje si, co by chtěl a mohl ve svém jednání změnit on sám.

Čtěte také: Ekologická výchova v MŠ

Tematický plán - příklady aktivit

Níže jsou uvedeny příklady aktivit, které lze zařadit do tematického plánu ekologie pro střední školy:

Září: Naše třída a družina, společná tvorba pravidel vhodného chování v ŠD. Upevňování vztahů se spolužáky formou her. Zážitky z prázdnin - kreslení a vyrábění. Orientace ve škole a v jejím okolí. Bezpečná cesta do školy a po jejím okolí. Poznávání našeho města - hlavní budovy (obecní úřad, pošta, ...), malování našeho okolí: domy, stromy, osoby, zvířata atd. Den české státnosti 28. 9.
Říjen: Barevná příroda, chutě a barvy podzimu. Ochutnávka ovoce a zeleniny. Seznámení s tím, v čem nalezneme vitamíny. Sbírání listí či modelování ovoce, zeleniny. Den stromů - všímat si, jak vypadají listy a jaký tvar má koruna stromu, na kterém rostou. Využívání přírodnin při výtvarných a rukodělných činnostech. Výroba draků. Den vzniku samostatného československého státu 28.10.
Listopad: Hrátky s podzimem, výroba zvířátek z přírodních materiálů. Frotáže z listů a jejich otisk. Jak pomoci zvířátkům přečkat zimu. Různé druhy krmítek, jednodušší si vyrobíme. Dramatizace pohádek. Pranostiky, dřívější zvyklosti - Svatomartinské slavnosti. Den boje za svobodu a demokracii 17. 11.
Prosinec: Vánoční čas, přijde Mikuláš, čert a anděl. Výroba postaviček Mikuláše, čerta, anděla. Vánoce se blíží - vánoční zvyklosti u nás a v různých státech. Výtvarná práce Betlém - figurky modelované nebo vystřihované. Vánoční zvyky a předměty, koledy. Výroba přáníčka.
Leden: Zimní radovánky, Tři králové - tradice. Sněhové stavby, hry na sněhu a se sněhem. Rozšíření znalostí a dovedností ve stolování. Zvířata za polárním kruhem - Grónská píseň. Stopy zvěře a ptáků ve sněhu. Zimní sporty, ledové království.
Únor: Masopust, využití masopustních zvyků - výroba masek. Povídáme si o tradicích a původu masopustu. Vyšlapávané obrázky ve sněhu. Stavění sněhuláků. Pozorování, jak se prodlužuje den. Sv. Valentýn - výroba srdíček. Poznáváme tělo - senamování se svým tělem, pojmenování jednotlivých částí.
Březen: Příroda se probouzí, pozorování proměn počasí a jeho zaznamenávání pomocí vyrobených symbolů. Blíží se jaro - vytváříme obrázky s jarní tématikou. Vycházka do okolí, hledání prvních jarních květin. Březen - Měsíc knihy, práce s knihou, četba, návštěva knihovny. Jak správně mluvit, jazykolamy, hrátky se slovy.
Duben: Velikonoce, měsíc ptactva - návrat stěhovavých ptáků. Pozorování změn v přírodě. Velikonoce - pletení pomlázek, malování vajíček. Výroba dalších zvykoslovných předmětů. Den Země 22.4.

Úspory v domácnosti

Umíme doma hospodařit s vodou a energií? Jaká opatření v domácnosti mohou šetřit životní prostředí i naši peněženku?

Žáci prakticky ověří některé metody úspor vody a energií v domácnosti, praktickým pokusem zjistí (změří) a následně vyvodí, kolik lidé vyplýtvávají vody, energie, kolik by příp. mohli ušetřit.

Čtěte také: Výuka neživé přírody

Čtěte také: Činnosti pro děti: Příroda

tags: #tematicky #plan #ekologie #pro #stredni #skoly