Environmentální rozvoj v České republice: Přehled projektů a iniciativ

Environmentální rozvoj je klíčovým tématem v České republice, a to jak v oblasti vzdělávání, tak v praktické ochraně životního prostředí. Níže je uveden přehled několika projektů a iniciativ, které se tomuto tématu věnují.

Projekty financované z Evropských fondů

Řada projektů v oblasti environmentálního rozvoje je financována z Evropských fondů. Mezi ně patří například:

• CZ.1.07/1.1.00/08.0010: Inovace odborného vzdělávání na středních školách zaměřené na využívání energetických zdrojů pro 21. století.
• CZ.1.07/1.1.00/08.0017: PUTOVÁNÍ PROSTOREM A ČASEM - realizace průřezového tématu environmentální výchova v praxi. Tento projekt Občanského sdružení Ekodomov, zaměřený na regiony Kutnohorsko a Krkonoše, motivoval žáky k objevování změn okolní krajiny v jednotlivých historických etapách a posiloval tak vztah žáků k místu, kde žijí.
• CZ.1.07/1.1.00/08.0024: Vývoj metodické pomůcky pro výukovou aktivitu zaměřenou na environmentální vzdělávání; SCIO, s.r.o.
• CZ.1.07/1.1.00/08.0072: Environmentální výchova a průřezová témata na klíč; Ochrana fauny České republiky o.
• CZ.1.07/1.1.00/08.0256: Pilotní ověřování metodik pro výuku EVVO různých předmětů žáků v přírodním prostředí; Institut EuroSchola, o.
• CZ.1.07/1.1.00/14.0208: Školy pro venkov; Novohradská občanská společnost o.
• CZ.1.07/1.1.00/14.0157: EKOSTOPA jako nástroj vzdělávání žáků základních a středních škol; Týmová iniciativa pro místní udržitelný rozvoj, o.
• CZ.1.07/1.3.00/08.0189: Nastavení a ověření podmínek pro vzdělávání k výkonu specializované činnosti v oblasti environmentální výchovy; Sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina, Senovážné nám.
• CZ.1.07/1.3.00/14.0053: Vzdělávání pro udržitelný rozvoj pro pedagogy základních a středních škol; EURION o. s.

Významné organizace a iniciativy

V České republice působí řada organizací a iniciativ, které se aktivně podílejí na environmentálním rozvoji:

• Vzdělávání pro udržitelný rozvoj: Oficiální informační a metodické stránky Ministerstva životního prostředí a Ministerstva školství pro environmentální vzdělávání a vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Na stránkách najdete souhrnné informace o státní politice udržitelného rozvoje. Na stránkách bude možné vzájemně sdílet aktuální informace, studie, příklady dobré praxe.
• Zelený kruh: Občanské sdružení Zelený kruh je asociace, která sdružuje environmentální nezávislé neziskové organizace působící na území ČR. Cíle Zeleného kruhu jsou:
  1. rozvoj občanského sektoru v oblasti ochrany životního prostředí a udržitelného rozvoj.
  2. posilování spolupráce a vzájemné komunikace environmentálních organizací.
  3. zapojování veřejnosti do tvorby a implementace politiky životního prostředí.
  4. zvyšování veřejného povědomí o činnosti environmentálních organizací a aktuálních problémech ochrany životního prostředí.
• Projekt Hra o Zemi: Cílem projektu Hra o Zemi je zvýšení zájmu občanů o otázky životního prostředí, podpora rozvoje občanské společnosti a popularizace myšlenky udržitelného rozvoje. Webové stránky nabízejí mnoho užitečných odkazů a kontaktů na informační zdroje týkající se ochrany životního prostředí a udržitelného rozvoje.
• Ekoškola: Mezinárodní program Ekoškola (Eco-Schools) je určen pro základní i střední školy, probíhá pod záštitou MŠMT a MŽP ČR. Program je určen pro celou školu, vede ke spolupráci žáků, učitelů, vedení školy i místní komunity. Úspěšné školy získávají mezinárodní titul, vlajku a logo Ekoškola.
• Projekt Škola pro udržitelný život: Vyhlašovateli jsou společně Středisko ekologické výchovy SEVER a PARTNERSTVÍ o.p.s., projekt je podpořen grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci Finančního mechanismu EHP a Norského finančního mechanismu prostřednictvím Nadace rozvoje občanské společnosti. Projekt pomáhá obcím díky neziskovým organizacím, školám a jejich partnerům rozvíjet procesy UR - péči o životní prostředí, stimulaci udržitelného způsobu života, spoluúčasti občanů ve věcech veřejných, vytváření dlouhodobého partnerství, jež přinese měřitelné výsledky pro komunitu a vytvoří podmínky pro realizaci místní Agendy 21.
• Nadace Partnerství: Nadace Partnerství je českou nadací podporující projekty udržitelného rozvoje ve všech regionech České republiky. Během 19 let své existence podpořila formou nadačních příspěvků na 2 568 projektů nevládních neziskových organizací, škol, obecních úřadů i jednotlivců. Společně se čtyřmi sesterskými nadacemi v Bulharsku, Maďarsku, Rumunsku a na Slovensku je součástí asociace Environmental Partnership for Sustainable Development.
• EnviWiki: internetová encyklopedie věnovaná vzdělávání zaměřenému na prostředí.
• Cenia: Česká informační agentura životního prostředí.
• Projekt České informační agentury životního prostředí Vítejte na zemi: Jsou zde multimediální programy pro žáky zaměřené na témata KRAJINA - VODA - VZDUCH, také multimediální ročenka životního prostředí. Součástí webu jsou hry, testy, slovník pojmů, materiály pro učitele.
• Centrum pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy: Centrum pro otázky životního prostředí (COŽP UK) provádí výzkum v oblasti životního prostředí a udržitelného rozvoje. Jeho pracovníci podílejí na výuce, poskytují konzultace a informace pro studenty i širokou veřejnost.
• Líska - o.s.: Před zahájením vlastního ověřování musí být uchazeč seznámen s pracovištěm a s požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci (BOZP) a požární ochrany (PO).

Požadavky na odborníky v oblasti environmentální výchovy

Pro uchazeče o získání kvalifikace v oblasti environmentální výchovy je obligatorní podmínkou pedagogická kvalifikace pro výkon činnosti pedagogického pracovníka, 1 rok pedagogické praxe ve škole nebo školském zařízení, absolvování specializačního studia pro výkon specializovaných činností v oblasti EV podle § 9 vyhl. č. 317/2005 Sb. (včetně zpracování závěrečné práce v rámci tohoto studia).

Písemná práce o rozsahu 10-20 stran se bude týkat zabezpečování EVVO v uchazečově škole či školském zařízení a bude vycházet z potřeb školy s přihlédnutím k podmínkám uchazeče. Tématy závěrečných prací mohou být např. aktuální verze školního programu EVVO vlastní školy, resp. závěrečnou práci specializačního studia k výkonu specializovaných činností v EVVO včetně příloh, návrh, popř. stávající podobu vzdělávacího obsahu uchazečem vyučovaného nebo připravovaného vzdělávacího obsahu volitelného vyučovacího předmětu ekologické praktikum, enviromentální výchova apod., nebo jiné uchazečem zpracované materiály týkající se zabezpečení EVVO ve škole, školském zařízení apod. nebo závěrečnou práci, kterou zpracoval v rámci studia k výkonu specializované činnosti podle § 9 odst. 1 písm. d) vyhlášky č. 317/2005 Sb.

Čtěte také: České Právo a Příroda

Písemný test se koná před zahájením ústního ověřování. Bude obsahovat 30-40 testových otázek v rozsahu podle kapitoly „Orientace v základech ekologie, environmentalistiky, udržitelného rozvoje, ekosystémových službách", včetně vhodného didaktického pojetí těchto témat. Soubor otázek pro testy stanovuje autorizovaná osoba podle požadavků hodnoticího standardu.

Při každé zkoušce musí být ověřeny všechny kompetence kvalifikačního standardu.

Čtěte také: Tipy pro ekologické praní

Čtěte také: Ekológie lesa očima studentů: Zkušenosti s testem

tags: #test #environmentalni #rozvoj

Oblíbené příspěvky:

• Kritéria pro nebezpečný odpad
• Oslava narozenin v přírodě v Praze
• Recenze Skladky Eko Volfatice
• Význam ekologických nik
• Chráněná území v Evropě