Environmentální výchova v přírodě

06.03.2026

Dne 6.3.2017 se konala od 15:30 hod na Základní škole Žatec, nám. 28. října 1019, okres Louny přednáška týkající se Enviromentální výchovy na základní škole, kterou pro nás domluvila paní Mgr. Ing. Silvie Svobodová. Přednáška zaměřená na formu realizace environmentální výchovy na základních školách proběhla v pondělí 6. 3. 2017 na Základní škole Žatec, nám. 28.

Přednášky se zúčastnili: Mgr. Ing. Silvie Svobodová, Mgr. Eva Svobodová, Mgr. Alice Svobodová, Mgr. Eva Majerová, Mgr. Anděla Miklošová, Mgr. Kamila Tesařová, Mgr. Iva Grafnetrová, Mgr. Petr Vaněk, Mgr. Jaroslava Kumstýřová, Mgr. Jana Pejchalová, Mgr. Lucie Krejčířová, Mgr. Jaromír Franče, Ing. Martin Langer, Mgr. Radka Lysuková, Mgr. Alena Lukešová, Jana Marková, Ing. Bc. Zdeněk Dosedla,Ph.D., Mgr. Sylvie Jarošová a Mgr.

Účastníci ocenili především profesionální a vstřícný přístup bez zbytečné odborné terminologie, zvláště pak používání analogií z konkrétní praxe. Seminář proběhl ve velmi přátelské a příjemné atmosféře.

Základní vědecké periodikum, věnované EV

Zcela zásadní text pro všechny stupně vzdělávání (včetně preprimárního, byť není explicitně řešeno). Významný upgrade pojetí environmentální výchovy v RVP.

Významné publikace a zdroje

BROUKALOVÁ, L. & NOVÁK, M. et al. (2011). Cíle a indikátory pro environmentální vzdělávání, výchovu a osvětu v České republice. MŽP, Praha.
ČINČERA, J. et al. (2011). Environmentální výchova. In: PASTOROVÁ, M. et al. (2011). Doporučené očekávané výstupy. VÚP, Praha.
ČINČERA, J. (2013). Paradigmatická proměna domácího pojetí environmentální výchovy. Pedagogika, 63(2), 184-198.
ČINČERA, J. (2013). Střediska ekologické výchovy mezi teorií a praxí. Agentura Koniklec, Praha; Zelený klub, Praha; Masarykova univerzita, Brno. Komplexní monografie doc.
ČINČERA, J. (2013). Metodiky pro hodnocení programů EV… MŽP. Tři certifikované metodiky určené k evaluaci programů EV pro různé věkové kategorie. Pokud píšete výzkumnou práci (jakože ano), příslušná metodika je vhodným odrazovým můstkem. Obsahují též české verze vybraných výzkumných nástrojů.
ČINČERA, J. (2013). Environmentální výchova: efektivní strategie. MŽP. Další z monografií doc. Činčery :-).
DANIŠ, P. (2016). Děti venku v přírodě: ohrožený druh? MŽP.
MÁCHAL, A. (2010). Průvodce praktickou ekologickou výchovou. Rezekvítek, Brno.
ČINČERA et al. (2017). BRTNOVÁ - ČEPIČKOVÁ, I. (2010). Výběr témat z předškolní pedagogiky. PF UJEP, Ústí nad Labem.
ČINČERA, J. (2007). Environmentální výchova - od cílů k prostředkům. Paido, Brno.
JANČAŘÍKOVÁ, K. (2010) Environmentální činnosti v předškolním vzdělávání. Raabe, Praha.
JANČAŘÍKOVÁ, K. & KAPUCIÁNOVÁ, M. (2013). Činnosti venku a v přírodě v předškolním vzdělávání. Raabe, Praha.
KRAJHANZL, J. (2015). Psychologie vztahu k přírodě a životnímu prostředí. Lipka, MU, Brno.
LÉBLOVÁ, E. (2012). Environmentální výchova v mateřské škole. Portál, Praha.
ŠIMONOVÁ, P. & ŠEBESTOVÁ, P.[eds.] (2013). Environmentální výchova pro ZŠ a SŠ. Portál, Praha.

Lesní pedagogika a výuka přírodopisu

Diplomová práce vysvětluje význam lesní pedagogiky v projektové výuce přírodopisu na 2. stupni základních škol. Praktická část je věnována návrhu didaktického materiálu pro zkvalitnění výuky, zaměřené na zkoumání našich lesů prostřednictvím lidských smyslů, převážně pak na poznávání vybraných savců. Veškerá výuka probíhá v přírodě.

Čtěte také: Metodika environmentální výchovy

Čtěte také: Environmentální výchova v mateřských školách

Čtěte také: New environmental education center in Czech Republic

tags: #vychova #v #prirode #dizertace