Vzdělávání dětí o změně klimatu: Materiály, metodiky a inspirace pro školy

Klimatická změna je jedním z nejpalčivějších problémů současnosti. Je proto nezbytné, aby se o ní vzdělávaly i děti a mládež. Klimatické vzdělávání znamená mnohem víc než naučit děti pár faktů. Umožňuje zjistit, proč má cenu nebýt lhostejný a do ochrany klimatu se třeba malými krůčky zapojit.

Proč je klimatické vzdělávání důležité?

Pokud má vzdělávání připravovat žáky na život v 21. století, je málo vhodnějších témat, kterým by se měli ve škole věnovat. Změna klimatu přitom není ani tak další nové téma pro učení, je to spíše perspektiva, která výrazně promění a už teď proměňuje celý lidský i přírodní svět. S ohledem na změnu klimatu je proto třeba proměnit i mnoho tradičních obsahů výuky.

Klimatické vzdělávání je interaktivní a živý proces. Jeho cílem není naučit děti pouze řadu teoretických vědomostí, ale především je také motivovat a do celého procesu ochrany klimatu je aktivně zapojit, aby k aktuální situaci nebyly lhostejné.

Dostupné materiály a metodiky

Řada odborníků na klimatické vzdělávání a environmentální témata vytvořila desítky bezplatných lekcí pro různé stupně škol a předměty. Šetří tak školám čas a nabízí ke stažení hotové materiály připravené do výuky.

Metodiky minilekcí jsou nyní volně ke stažení v české a anglické verzi na webu Škola pro udržitelný život www.skolaprozivot.cz v sekci Odkazy a publikace zde. Rovněž je možné je získat zdarma v tištěné podobě.

Čtěte také: Vzdělávání o životním prostředí

Učím o klimatu

Iniciativa Učím o klimatu vznikla z důvodu podpory a vzdělávání v oblasti klimatických změn a k šíření informací ohledně udržitelnější společnosti. V rámci projektu Učím o klimatu se spojilo sedm organizací, které společně spustily stejnojmenný portál, skrze který vytváří kompletní lekce, metodická doporučení a dlouhodobé programy pro různé třídy a předměty.

Výběr pro školy usnadní na portálu Učím o klimatu přehledné filtrování. Vybírat tak mohou hotové materiály do výuky podle témat, délky nebo předmětů. Každý z nich zpracovali odborníci na klima a environmentální otázky tak, aby je mohli pedagogové rovnou použít. Lekce si mohou prohlédnout přímo na webu a potom už si vybrané podklady pouze stáhnout.

Portál proto nabízí řadu tipů pro učení o změně klimatu v předmětech na základní a střední škole. Iniciativa Učím o klimatu tak přináší důležité poselství, a to, že klimatická změna nemusí být jen hrozba, ale může být i příležitostí, jak společně lze věci změnit.

Ekocentrum Koniklec

V Ekocentru Koniklec se věnujeme vývoji ekologických výukových programů a dlouhodobých školních projektů, které v naší každodenní praxi využíváme pro vzdělávání dětí všech věkových kategorií, již přes 20 let. Od roku 2015 se úzce tematicky zaměřujeme na tvorbu výukových programů, projektů, interaktivních aplikací i různých her o klimatické změně.

Klademe důraz na to, abychom nejen žáky i studenty vybavili relevantními informacemi a zkušenostmi, posílili u nich gramotnost v oblasti ochrany klimatu, změny klimatu a adaptace na ni. Cílem všech našich aktivit zaměřených na toto téma je, abychom pomohli nejen zvýšit klimatickou gramotnost, ale hlavně snížit klimatickou úzkost a podpořit pocit sounáležitosti. Věříme, že toho lze dosáhnout pomocí seberozvojového vzdělávání, posílení sebehodnoty a přesvědčení o vlastních schopnostech problémy řešit a ovlivnit.

Čtěte také: Metodika environmentální výchovy

Připravili jsme odborné školení pro vzdělávací pracovníky k získání licence pro výuku našeho ekologického výukového programu zaměřeného na změnu klimatu včetně pomůcek. Žilo bylo jedno město pro předškoláky a 1. třídy ZŠ.

V rámci našich dlouhodobých projektů Město do kapsy, Vodní škola a Prima klima škola, určených pro základní a střední školy, se studenti formou zajímavých experimentů a badatelských aktivit seznámí s možnými výzvami, které s sebou nese klimatická změna. Poté navrhnou specifická opatření pro své město, okolí školy nebo školní zahradu a nejlepší z nich zrealizují s naší odbornou pomocí.

Jsme si plně vědomi, že pro výuku dnes již nestačí obyčejná tabule a křída, a proto jsme vytvořili 2 interaktivní aplikace, které usnadní pochopení změny klimatu, možnosti adaptace a řešení vzniklých problémů, se kterými se denně setkáváme:

• ŽILO, BYLO JEDNO MĚSTO - Online výuková aplikace k programu pro mateřské školy a 1. třídu ZŠ
• STAVITELÉ MĚSTA I - Online výuková aplikace k programu pro 2. a 3. třídu ZŠ

Lipka

Ochranu klimatu vnímáme jako příležitost vytvářet společnost, která žije s respektem k limitům naší planety. Za druhé vzděláváme a inspirujeme všechny, se kterými se potkáváme - děti, žáky, učitele, ředitele i veřejnost. Zvyšujeme představivost nutných změn a podporujeme aktivní přístup k problematice i zapojení do řešení - co může udělat každý sám i co má udělat společnost, město či instituce.

Školám ke stažení nabízíme hned pět nových metodik či inspirací pro klimaticky zaměřenou výuku. Načerpejte nové podněty pro vaši školu.

Čtěte také: Nápady pro ekologickou výchovu dětí

Další aktivity a programy

• Ekologický institut Veronica: Celorepublikový školní program na téma snížení produkce skleníkových plynů v obci, v ČR i ve světě (2.
• EKOABECEDA pro klima aneb Se změnou začínáme v místě, kde žijeme, učíme se nebo pracujeme navazuje na úspěšný projekt podobného názvu, který vzdělávací program Recyklohraní realizoval v letech 2021-23.

Zkušenosti učitelů

Klimatickou změnou se dnes již zabývá řada pedagogů na školách, neboť mnoho škol toto téma začlenilo do svých studijních osnov a snaží se šířit bližší povědomí o jejích příčinách i možnostech, jak tuto situaci řešit. Učím o klimatu pro ně proto připravuje učební materiály, programy i akce, které jim v jejich úsilí mohou pomoci. Zároveň nabízí způsoby, jak motivovat žáky k praktické realizaci, neboť mladí lidé mají o klima přirozený zájem, sami se v této oblasti angažují a mají touhu i potenciál něco změnit.

Zkušenosti učitelů s využitím materiálů a metodik pro výuku o klimatické změně jsou velmi pozitivní:

"Využila jsem vaše podklady k projektu ke Dni Země. Jednalo se o téma Jak klimatická změna ovlivňuje oceány. Téma máte zpracované moc pěkně. Studenti reagovali, spolupracovali při teoretickém úvodu i při pokusech. Toto téma si určitě zopakujeme pro další projekty s jinými třídami."

"Využila jsem materiál Želvy a klima a dvouhodinkovka se myslím velmi povedla. Moc děkuji za možnost použít tento materiál, pro mě i pro žáky to bylo velmi poučné, učím prvním rokem, takže postupně do tohoto stylu výuky najíždím a byla to velmi příjemně strávená hodina."

"Učilo se mi dobře. Píseň od Pokáče děti zaujala. Samotné téma také (Na Antarktidě tajou ledy). QR kódy byly funkční. Žádný zádrhel. Děkuji za vytvoření podkladů k výuce!"

"Použila jsem materiál Kolik uhlíku zadrží strom? Děti udivila ta čísla - přepočty na dřevní hmotu, kolik uhlíku fixuje strom a pak kolik CO2 se uvolní při jeho spálení. Mně jako učiteli se velmi líbilo propojení mezi předměty - s matematikou (objemy válce, měření výšky stromu) a s chemií (hmotnostní zlomek a výpočty z rovnic). Také je hezký typ na dřevařské tabulky."

"Zkoušel jsem lekci Fakta mýty o změně klimatu v rámci ekologického semináře pro maturitní ročníky gymnázia. S aktivitami nebyl problém, nejoblíbenější část byla právě část Kde je pravda?, kde jsme ale nevyužili rozdělení do rolí, neboť žáci v tomto věku zvládali všichni všechno najednou."

tags: #vzdělávání #dětí #změna #klimatu #materiály

Oblíbené příspěvky:

• Těžké konstrukce
• Harmonogram Svozu Odpadu Sádek
• Ekologie a odpady: pracovní listy
• Postup utahování odpadu u dřezu
• Více o Modulu ZPO