Životní úroveň a ekologie: Vztah postojů obyvatelstva k životnímu prostředí v České republice

21.03.2026

Ekologie se zabývá vztahy v přírodě, respektive vztahy mezi organismy navzájem/organismy a prostředím. Termín ekologie často bývá nesprávně používán pro ochranářské aktivity a tvorbu životního prostředí. Nejde o jedno a to samé. Příroda sestává ze živých i neživých složek.

Mezi živé složky přírody patří organismy: rostliny, živočichové, houby, mikroorganismy aj. Mezi neživé složky přírody náleží např. vzduch, voda či horniny a minerály (nerosty). Ucelené součásti přírody se označují jako ekosystémy. Ekosystémy lze rozdělovat např. na suchozemské (les, louka) a vodní (rybník, jezero).

Vliv životní úrovně na ekologické postoje

V některých výzkumech IVVM zkoumány názory čs. veřejnosti na problematiku životního prostředí. Vliv životní úrovně se významně uplatnila. Zjišťovány byly i preference při nákupu zboží. Při rozhodování hraje roli zdravotní nezávadnost, resp. na prvním místě jejich cenu. Rozhodování osob s nízkou nebo nižší životní úrovní domácnosti ovlivňuje cenová nedostupnost ekologičtějších výrobků.

Potvrzují to i údaje z r. 1990. Ekologicky šetrné výrobky zvažovalo jen 36 %. Zjištěné údaje ukazují, že lidé s vyšší životní úrovní jsou ochotni zaplatit za ekologicky šetrné výrobky. Uvádělo to 54 % osob s dobrou nebo s velmi dobrou životní úrovní. Podíl stoupal úměrně s výší vzdělání až na 42 % u vysokoškolsky vzdělaných. Vliv vzdělání se promítl i při nákupu elektrických spotřebičů.

Lidé se základním vzděláním upřednostňují při nákupu především cenu bez ohledu na spotřebu elektřiny. Naopak, lidé s vyšším vzděláním se více zajímají o spotřebu energie. Ukázalo se, že nebyla možnost výběru a koupili to, co bylo, poukázalo 17 %. To souvisí s nedostatečnou informovaností veřejnosti, resp. malou propagací úspornějších typů zboží.

Čtěte také: Vliv Energie na Přírodu

Doprava a spotřeba energie

Vlastnictví osobního automobilu je dalším faktorem, který souvisí se životní úrovní a má dopad na životní prostředí. Méně lidí je ochotno upustit od používání automobilu. Zjištění z roku 1991, kdy byla veřejná doprava akceptována rovněž většinově. Podíl dotázaných - resp. výzkumu 33 % - zdaleka tedy nejde o běžný způsob jejich likvidace. V souvislosti s životní úrovní dotázaného. Nebo s jiným středním vzděláním bez maturity.

Třídění odpadu a postoje k životnímu prostředí

Důležitým aspektem v ochraně životního prostředí je třídění odpadu. Ukázalo se, že lidé nemají kontejnery na tříděný odpad k dispozici vůbec nebo v blízkosti. Zřejmě plyne z širší nabídky možností likvidace odpadu. Místa bydliště a dále rovněž regionem dotázaného. V blízkosti nemám kontejnery v obcích 2 000 - 5 000 obyv. Kontejnery na tříděný odpad v obcích 500 - 2 000 obyv. Sběrny surovin jsou daleko v obcích 500 - 2 000 obyv.

Průzkumy ukazují, že spokojenost se životním prostředím v místě trvalého bydliště narůstala od r. 1990 do r. 1993. Dále rovněž regionem dotázaného. V blízkosti nemám kontejnery v obcích 2 000 - 5 000 obyv. Kontejnery na tříděný odpad v obcích 500 - 2 000 obyv. Sběrny surovin jsou daleko v obcích 500 - 2 000 obyv.

Vnímání závažnosti ekologických problémů

Problémy spojené s naším životním prostředím jsou vnímány jako velmi a dosti naléhavé. Dlouhodobě se na prvním místě uvádí obecná kriminalita. Větší vliv než v r. 1990 přisuzovala veřejnost v r. 1994 lidské lhostejnosti a nedisciplinovanosti. Veřejnost spatřovala větší význam v samotné lidské lhostejnosti.

Energetika a životní prostředí

Energetika, doprava a průmyslová výroba jsou řazeny k nejzávažnějším. Doprava se zařadila na místo třetí. Zajištění dostatku elektřiny je pro občany důležité. Preference zdrojů se liší - obnovitelné zdroje (bez dopady na okolní přírodu) a z netradičních zdrojů.

Čtěte také: Které zdroje energie jsou nejméně škodlivé?

Osobní odpovědnost a chování

Je důležité si uvědomit, že i osobní chování má vliv na životní prostředí. Důsledky plynoucí z těžby surovin. Vliv má i průmyslové výroby a jejichž dopady jsou řazeny k závažným. Je nutné si uvědomit důsledky svého chování na živ. prostředí.

V r. 1994 spatřovala veřejnost příčiny problémů v lidské lhostejnosti a nedisciplinovanosti. Důležitá je i znalost důsledků svého počínání a stejně jako v r. 1990 to přímo úměrně. Důležitá je i výchova.