Vezměte děti na výlet na turisticky méně vytížená místa, která jsme pro vás vybrali na malebném Slovácku. Je to ideální kraj pro školu v přírodě nebo vícedenní školní výlet! Kde jinde zažít zvyky předků a pochopit historii nás Slovanů lépe než v kraji tradic a Velké Moravy.
Vzdělávací programy a aktivity
Mgr. Návštěvu muzea můžete také využít pro ŠKOLNÍ VÝLETY, jejichž součástí může být některý z výukových programů nebo jen vybrané aktivity. Celosezónní programy lze realizovat také jako projektové dny s délkou trvání 180 min.
Programy Muzea v přírodě
- Pořad o životě na slovácké dědině:
- Délka programu: 150 min.
- Max. počet osob: 30, min.
- Anotace VP: Pořad je sestaven jako interaktivní prohlídka muzea v přírodě, při které se žáci seznámí se životem na slovácké dědině a poznají vybrané prvky tradiční lidové kultury tohoto regionu. Děti zjistí, jak dříve lidé bydleli, jaké činnosti během dne vykonávali a o jaká hospodářská zvířata se starali. Součástí programu může být po předchozí domluvě také ukázka hrnčířství (příplatek 10,- Kč za žáka, délka programu 120 min.).
- Zpracování textilu:
- Počet osob: max. 30, min.
- Anotace VP: Program děti seznámí s přírodními surovinami, které se odedávna používaly k výrobě textilu, a s technologií výroby oděvů tak, jak ji znali naši předkové. Samy si budou moci výrobu textilních materiálů vyzkoušet pomocí různých předmětů, z nichž některé jsou stoleté originály ze sbírek muzea.
Tematické programy dle ročního období
- Podzimní práce na vesnici (9. 10.):
- Počet osob: min. 10, max. počet neomezen (program probíhá formou naučné stezky, skupinky o počtu min. max.
- Anotace VP: Program žákům přiblíží podzimní práce na vesnici se sklizní úrody a s jejím zpracováním. Dětem připomeneme, jaké tradiční plodiny se u nás pěstují a jak je naši předkové dříve využívali. Pozornost bude věnována zpracování obilí, pastevectví, bylinám a léčivým dřevinám a v neposlední řadě také starým ovocným odrůdám. Děti si samy vyzkouší, jak se úroda dříve zpracovávala a budou moci ochutnat různé ovocné pokrmy, včetně čerstvého jablečného moštu, který si sami vylisují.
- Tradice a lidové obyčeje adventního a vánočního období (2. - 5. 12.):
- Max. počet osob: neomezen (program probíhá formou naučné stezky, skupinky o počtu min. 10, max.
- Anotace VP: Program žákům přiblíží tradice a lidové obyčeje adventního a vánočního období na Slovácku.
- Tradice a lidové obyčeje období od masopustu po Velikonoce (24. - 27. 3.):
- Počet osob: min. 10, max. počet neomezen (naučná stezka, kdy skupinky o počtu max.
- Anotace VP: Program žákům přiblíží tradice a lidové obyčeje období od masopustu po Velikonoce.
- Význam půdy pro život (20. - 24. 4.):
- Počet osob: min. 10, max. neomezen (program probíhá formou naučné stezky, skupinky o počtu max.
- Anotace VP: Zábavně naučný program upozorňuje žáky na význam půdy, která je jedním z nezastupitelných zdrojů pro život na naší planetě. Žáci se seznámí se vznikem a složením půdy, cyklem živin v půdě, ale také s jejím využitím formou interaktivních ukázek. Na příkladu obilí si pak projdou pomyslnou stezku od semínka až po čerstvou voňavou chlebovou placku. Program se koná u příležitosti oslav mezinárodního Dne Země (22.
- Život včel (20. 5.):
- Počet osob: min. 10, max.
- Anotace VP: Během programu se žáci hravou formou seznámí se včelami a způsobem jejich života. Zjistí, co pro nás včely všechno dělají a jak jsou užitečné. Ukážeme si, jak to vypadá v úle, co všechno potřebuje včelař, a nebude chybět ani sladká tečka na závěr. Program se koná u příležitosti oslav Mezinárodního Dne včel (20.
- Lidová řemesla a tradiční rukodělná výroba Slovácka (3. 6.):
- Počet osob: max. neomezen, min. 10 (program jako naučná stezka, skupinky o počtu max.
- Anotace VP: Program žákům představí lidová řemesla a tradiční rukodělnou výrobu Slovácka. Děti si mohou některá z řemesel vyzkoušet a zjistit tak, co které řemeslo obnáší.
- Půda a její význam (Realizace: KVĚTEN - 1.):
- Délka programu: 60 - 150 min.
- Počet osob: min.
- Anotace VP: Program seznamuje nejmladší děti s vlastnostmi půdy a jejím významem pro člověka i přírodu. V rámci jednotlivých zastavení si děti projdou stezku od semínka až po čerstvou chlebovou placku z pece a seznámí se s významem a využitím půdy a obilí. Starším žákům program dále prezentuje vztahy mezi zemědělským cyklem a produkcí potravin, význam ochrany půdy a tradiční formy hospodaření.
- Přírodní bohatství kopce Rochus:
- Počet osob: min. 10, max.
- Anotace VP: Křovinaté stráně kopce Rochus skrývají mnohá přírodní bohatství. S účastníky výukového programu otevřeme dvířka této pokladnice a provedeme je rostlinou i živočišnou říší. Žáci se pomocí her, aktivit a různých úkolů postupně seznámí jak s typickými druhy této lokality, tak i s druhy vzácnými, díky kterým je Rochus výjimečným přírodním územím.
Tipy na výlety po Slovácku
- Hodonín:
- Muzeum naftařiny
- Masarykovo muzeum
- Zoo Hodonín
- Dům přírody Hodonínské Dúbravy
- Mikulčice:
- Slovanské hradiště - edukativní programy pro školy
- Starý Poddvorov:
- Větrný mlýn německého typu
- Čejkovice:
- Bylinkový ráj Sonnentor - exkurze do výroby biočajů a biokoření
- Kuželov:
- Větrný mlýn holandského typu - expozice horňáckého bydlení
- Bukovany:
- Bukovanský mlýn - rozhledna, muzejní expozice, tradiční slovácká kuchyně, minigolf, lukostřelba
- Bílé Karpaty:
- Dům přírody Bílých Karpat ve Veselí nad Moravou
- Salaš Travičná u Tvarožné Lhoty - muzeum kopaničářských staveb, naučná stezka, arboretum
- Blatnička:
- Tradice Slovácka - ukázky tvorby krojů
- Strážnice:
- Muzeum vesnice jihovýchodní Moravy
- Dílna modrotisku
- Vzdělávací středisko Bílé Karpaty:
- Vzdělávací programy pro MŠ, 1. a 2. stupeň ZŠ
- Baťův kanál:
- Přístavy ve městech Slovácka (Hodonín, Veselí nad Moravou, Strážnice…)
Další aktivity a programy
Na ZŠ Hrabina probíhá pestrá škála aktivit a programů, které obohacují vzdělávání žáků a rozvíjejí jejich dovednosti v různých oblastech. Od školy v přírodě, přes exkurze, besedy až po sportovní soutěže a projektové dny.
Škola v Přírodě: Dobrodružství a Poznávání
Děti si užily zasloužené odpolední volno, plné her dle vlastního výběru. Později jsme se přesunuli do lesa, kde na děti čekala kreativní výzva - stavba z přírodních materiálů. Děti pracovaly ve skupinách a z přírodních materiálů vytvářely různé stavby, úkryty nebo tábořiště. Následovala napínavá hra „Motýlci“, při které děti sbíraly barevné papírky v lese, kde jich bylo rozmístěno na 7.000. Vychovatelé a učitelky je chytali. Večer jsme se opět sešli na kmenové radě, kde jsme zhodnotili celý den a vyhlásili výsledky her.
Besedy a Přednášky: Rozšiřování Obzorů
Ve středu proběhla v 5.A a v 5.B neobyčejná beseda, kterou si pro své spolužáky připravila Isabela Josková. Iza překvapila všechny, když do třídy přinesla skutečné sršní hnízdo. Během své poutavé prezentace hnízdo detailně popsala a seznámila děti s fascinujícími fakty ze života sršňů. Její znalosti byly natolik hluboké, že dokázala s jistotou a přehledem odpovídat na všechny zvídavé otázky, které na ni spolužáci chrlili.
Čtěte také: Školy v přírodě a aktivity
Exkurze: Učení se v Praxi
Žáci 3. Dolní Lutyně, kde navštívili moderní Farmu Bezdínek. měli možnost nahlédnout pod pokličku pěstování rajčat a okurek. sklizeň. způsob opylování rostlin pomocí chovaných čmeláků. zajímavé je pěstování zeleniny v tak velkém měřítku. Vrcholem exkurze byla sladká tečka. která jim velmi chutnala.
Kreativita a Umění: Rozvoj Talentů
V předmětu Pracovní činnosti jsme se s 5.A zaměřili na využití přírodních materiálů. Žáci si postupně osvojili práci s různými druhy přírodnin a dali jim novou, uměleckou podobu. Pracovali např. s kukuřičnými klasy a kukuřičným šustím, dýní a podzimními listy. Děti z nich vytvořily postavičky, květy, koláže a věnce. Kromě jemné motoriky a fantazie tyto činnosti pěstují v dětech úctu k přírodě a jejím zdrojům.
Sportovní Úspěchy a Aktivity
Ve čtvrtek 12. rozzářil sportovním duchem! sportovní odhodlání všech zúčastněných. vítěz! Naše nejmladší atletky zazářily! Kristýna Bieleszová obsadila 1. Eliška Romanová, Melanie Skarková a Sofie Ociepková vybojovala krásné 3. 4. Ondřej Mendrek si zaběhl pro 4. metrů (1. místo) a přidal k tomu i 3. Ryška Vojtěch, Bušfy Matyáš a Bušfy Tobiáš obsadila úžasné 2. vynikající 4. Lipowská Kristýna, Čonková Diana a Kateřina Rolíková získala 3. skvělém 4. Ljuben Lalov doběhl na 4. Šenkýř Nikolas získal 2. Oliva Jakub vybojoval 3. Jakub Šrámek si zaskákal pro 3. Ljuben, Mrózek Daniel a Hlaváček Dominik se umístila na 3. úžasné 2. těmto fantastickým výsledkům!
Projektové Dny a Soutěže
Dne 27. 5. 2025 proběhl na naší škole projektový den s názvem Den mimořádných událostí. Žáci každé třídy se zaměřili na jednu konkrétní mimořádnou událost, ke které vyhledávali informace, připravovali prezentaci, shromažďovali fotografie a videa, a zároveň si připravili praktický workshop.
Adaptační Kurzy: Stmelování Kolektivu
Dnešní den jsme společně započali na vlakovém nádraží a naše cesta nás dovedla až do Komorní Lhotky, do penzionu Zátiší. Hned dopoledne jsme se vydali na prohlídku skalních útvarů v okolí a prošli jsme malý okruh. Odpoledne jsme si vyšli do lesa, kde jsme společnými silami postavili krásné domečky z přírodnin. žáci 6.
Čtěte také: Příroda Libá a ubytování
Tabulka: Sportovní Úspěchy
| Umístění | Disciplína | Jména žáků |
| 1. místo | Běh na [počet] metrů | Ondřej Mendrek |
| 2. místo | [Disciplína] | Ryška Vojtěch, Bušfy Matyáš, Bušfy Tobiáš |
Čtěte také: Školy v přírodě a očkování dětí
tags:
#zs #slovacka #skola #v #prirode #program
Oblíbené příspěvky: