Vliv klimatu střední školy na klima třídy


05.03.2026

Diplomová práce bude řešit problematiku klimatu školní třídy na vybrané střední odborné škole. Ve své diplomové práci se budu zabývat problematikou klimatu třídy střední odborné školy. Práce se bude zabývat působením klimatu ve třídě na prožívání a chování žáků.

Cílem diplomové práce bude v teoretické části odhalit oblast týkající se psychologického jevu jako je klima školní třídy, charakterizovat tento jev a jevy či pojmy s ním související. Dále budu chtít objasnit, jak se klima projevuje v prostředí školní třídy. Teoretická část zpracovává zásadní pojmy jako - atmosféra, klima, prostředí. The theoretical part covers fundamental concepts - atmosphere, climate and environment. Teoretická část vymezí základní pojmy klimatu školní třídy a také popíše subjekty, které se přímo podílí na tvorbě pozitivního klimatu školní třídy. V teoretické části práce budou popsány i nástroje, které se zabývají měřením klimatu školní třídy. Představuje hlavní činitele, kteří mají vliv na kvalitu konkrétního třídního klimatu. Attention is given to two main teaching process subjects - the teacher and the student.

Důležité pro mě bude nejprve nastínit teoretická východiska a vysvětlit základní pojmy jako jsou školní klima, klima třídy, prostředí a atmosféra třídy, faktory ovlivňující klima. Neopomenu zdůraznit osobnost učitele a žáka, jejich vzájemnou interakci a komunikaci. Pozornost je především věnována dvěma hlavním aktérům - učiteli a žákovi. Zaměřím se i na patologické jevy ve výchovně vzdělávacím procesu.

Dále budu zjišťovat spokojenost žáků, jejich aktivity v běžném školním dni, běžné denní problémy a jejich postoj k životu. Zajímají mě jejich budoucí životní cíle a očekávání.

Cílem v průzkumné části bude vybranou diagnostickou metodou CES provést šetření ve dvou třídách střední odborné školy. Prostřednictvím dotazníku nalézt odpovědi na otázky: Mám dobré vztahy se spolužáky? Vadí mi soutěžení ze stran spolužáků? Jak vnímám oporu od svého učitele? Jak probíhají přestávky? Zajímá mě, zdali budou rozdíly ve vnímání aktuálního a preferovaného klimatu mezi vybranými třídami střední odborné školy.

Čtěte také: Bakalářské Práce: Environmentální Dopady

Hlavním cílem výzkumu bude interpretace dat o třídním klimatu, dále porovnání získaných informací testujících tříd. Získané výsledky následně vyhodnotím.

Výzkumné šetření proběhne na Střední škole gastronomie a služeb v Přerově. Bude realizováno ve druhém ročníku u oborů Hotelnictví a Kosmetické služby ve školním roce 2016/2017.

Empirická část využívá poznatků teoretické části. The empirical part uses findings of the theoretical part. Pomocí dotazníkového šetření jsou zde analyzovány dvě třídy středního odborného učiliště. After having utilized questionnaire data gathered in two classes of Vocational electrical school basic hypotheses are tested. Výsledky obou tříd jsou porovnány s etalonem. The results of both classes are compared to a benchmark.

Čtěte také: Předškolní environmentální výchova

Čtěte také: Inspirace pro bakalářskou práci: Obnovitelné zdroje

tags: #vliv #klimatu #střední #školy #na #klima

Oblíbené příspěvky:

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Kontakt

Zelaná Hrebová, z.s.

[email protected]
IČ: 06244655
Paskovská 664/33
Ostrava-Hrabová
72000

Bc. Jana Veclavaková, DiS.

tel. 774 454 466
[email protected]

Jaena Batelk, MBA

tel. 733 595 725
[email protected]