Člověk a příroda: Témata pro ZŠV


14.03.2026

Člověk a příroda jsou klíčová témata v základním školství (ZŠV), která pomáhají žákům pochopit komplexní vztahy mezi lidmi a prostředím, ve kterém žijí. Tato témata zahrnují širokou škálu disciplín, od biologie a anatomie člověka po etiku a společenské vědy.

Biologie člověka

Úvod do biologie člověka zahrnuje studium tkání, kostry, svalů a orgánových soustav. Žáci se učí o:

  • Opěrné a pohybové soustavě: Kostra tvoří oporu těla.
  • Oběhové (cévní) soustavě: Stará se o přesouvání látek po těle. Různé látky nese krev, která proudí cévami a je poháněna srdcem.
  • Vylučovací soustavě: Čistí krev, čímž zajišťuje stálost vnitřního prostředí organismu.
  • Nervové soustavě: Tělo řídí zejména nervová soustava.
  • Hormonální (endokrinní) soustavě: Pomocí chemických látek (hormonů) činnost těla ovlivňuje hormonální soustava.
  • Smyslech: Získávání informací z okolí zajišťují smysly (např. zrak, sluch).
  • Pohlavní soustavě: Rozmnožování člověka zajišťuje pohlavní soustava (muže i ženy).

Procvičování a testování znalostí

Pro upevnění znalostí jsou k dispozici různé interaktivní metody, jako například:

  • Rozhodovačka
  • Otázky s výběrem správné odpovědi
  • Slepé mapy
  • Pexeso
  • Rozřazovačka
  • Řazení
  • Poznávačka

Tyto metody umožňují procvičování a testování znalostí v různých oblastech biologie člověka, od kostry a kloubů po smysly a pohlavní soustavu.

Témata a učební materiály

Pro ZŠV jsou k dispozici různé učební materiály a cvičení, které se zaměřují na:

Čtěte také: Proč je příroda největší luxus?

Opěrná a pohybová soustava

  • Kostra a klouby
  • Kosti v těle
  • Svaly

Soustavy zajišťující přesun a zpracování látek

  • Oběhová soustava
  • Dýchací soustava
  • Trávicí soustava
  • Kůže

Soustavy řídící tělo, smysly

  • Nervová soustava
  • Smysly (zrak, sluch a další)

Pohlavní soustava

  • Pohlavní soustava muže
  • Pohlavní soustava ženy
  • Těhotenství, lidská sexualita, pohlavně přenosné choroby

Další témata

  • Vývoj lidského jedince

Společenskovědní seminář

Společenskovědní seminář je určen zájemcům o studium na právnických a ekonomických fakultách, filozofických fakultách (obory psychologie, sociologie, andragogika, politologie, evropská studia, historické obory), pedagogických a teologických fakultách a dalších humanitně zaměřených vysokých školách. Tento seminář významně rozšiřuje probírané učivo a doplňuje osvojované dovednosti žáků. Seminář je určen zájemcům o humanitní, jazykové a společenskovědní obory bez ohledu na to, zda chtějí ze ZSV maturovat. Zároveň je vhodný pro všechny, kteří se potřebují dobře připravit na přijímací řízení na vysoké školy a kdo mají (nejen) o společenskovědní obory zájem. Doporučujeme seminář zvolit jak v předmaturitním, tak i v maturitním ročníku, aby byl rozsah osvojené látky kompletní. Seminář je koncipován jako dva navazující jednoleté semináře.

V předmaturitním ročníku je společenskovědní seminář zaměřen především na studium psychologie a soukromého práva. Dodatkem jsou kapitoly z etiky a dějin náboženství. V maturitním ročníku jsou v semináři opakována a prohlubována témata ze všech požadovaných oborů, především pak z filozofie, politiky, etiky a práva.

Ekonomie

Seminář z Ekonomie je koncipován jako jednoletý. To v praxi znamená, že žáci si mohou tento seminář volit buď v předmaturitním nebo v maturitním ročníku, nikoliv ale v obou ročnících po sobě. Je doporučován i pro přípravu k maturitní zkoušce ze ZSV. Pokud si někdo chce volit tento seminář i druhým rokem a nemůže, lze mu doporučit nástup do společenskovědního semináře v maturitním ročníku. Absolvování semináře je výhodou pro studium na všech typech ekonomických škol a pro všechny druhy ekonomického zaměření. Náplní práce jsou základy bankovnictví, managementu, marketingu, reklamy. Zaměření semináře je přizpůsobeno preferenci žáků.

Témata společenskovědního semináře

Maturitní témata pro školní rok 2025/2026:

  1. Klasifikace a znaky skupin, teorie skupin. Skupiny otevřené a uzavřené.
  2. Vznik vědy, Comtův pozitivismus a jeho znaky, jeho cíle.
  3. Kultura, její znaky, dělení. Kulturní hodnoty, normy, instituce. Kultura a čas. Rituál, symbol jako základy kultury.
  4. Komunikace, komunikační proces. Druhy a vývoj komunikace.
  5. Sociální struktura, makrosociální členění populace. Sociální mobilita a její činitelé. Mobilita vertikální a horizontální, příklady.
  6. Sociální stratifikace a typologie společností, problém nerovnosti. Vznik, příčiny a výklady sociální nerovnosti.
  7. Hospodářský proces, role státu v ekonomice. Směna, druhy směny. Makroekonomie v systému ekonomie.
  8. Subjekty mezinárodních vztahů. Stát a velmoc. Evropská integrace. Evropská unie a její orgány.
  9. Politika, její pojetí. Ideje a pravda v politice. Politická socializace a participace. Politický pluralismus. Volby a volební systémy. Demokracie a její znaky jako téma v dějinách myšlení.
  10. Právní vztah. Právní jednání a jeho druhy. Rodina a její funkce. Živnosti, založení živnosti. Státní správa a samospráva.
  11. Trestný čin, jeho stránky, forma spáchání. Trestní řízení a jeho fáze.
  12. Novověký empirismus a racionalismus.
  13. Člověk a duch: Hegel, člověk a vůle: Schopenhauer a Nietzsche. Hledání autenticity: Heidegger, Patočka.
  14. Otázka svobody, svědomí, vina a odpovědnost. Svoboda vnější a vnitřní, pozitivní a negativní.
  15. Etika sokratiků a helénismu. Křesťanská etika, význam náboženské tradice. Akvinský a mravní příkaz, svědomí. Ctnosti. Význam rozumu a přirozenosti.
  16. Finančně gramotný občan. Rozpočet, příjmy a výdaje. Peníze a jejich význam, kreditní a debetní karta. Investování, základní motivy a hodnoty investora.

Psychologie

Psychologie je věda o duši (psyché = z řeč. duše, logos = z řeč. rozum). Původně byla součástí filosofie, za jejího zakladatele byl považován Aristoteles (spis „O duši“). V roce 1879 se oddělila od filosofie, zakladatelem byl Wilhelm Wundt. Je to empirická přírodně - společenská věda se širokým uplatněním ve školství, zdravotnictví, ekonomice, politologii apod. Slouží k charakteristice určitých jevů a jejich historických proměn. Využívá např. reflexologii I. P. Pavlova, behaviorismus (John B. Watson), tvarovou psychologii (Gestalt = z něm. tvar), humanistickou psychologii (Abraham H. Maslow, Carl R. Rogers).

Čtěte také: Více o vztahu člověka a přírody

Čtěte také: Hravá přírodověda 4: prozkoumejte přírodu zábavně

tags: #clovek #a #priroda #zsv #témata

Oblíbené příspěvky:

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Kontakt

Zelaná Hrebová, z.s.

[email protected]
IČ: 06244655
Paskovská 664/33
Ostrava-Hrabová
72000

Bc. Jana Veclavaková, DiS.

tel. 774 454 466
[email protected]

Jaena Batelk, MBA

tel. 733 595 725
[email protected]