Den obnovitelných zdrojů ve Volyni a konference Dřevostavby

Významné autority z oblasti stavebních systémů na bázi dřeva z celého světa se sjedou do jihočeské Volyně. Proběhne zde 25. ročník mezinárodní konference Dřevostavby. Zájem o tuto konferenci je mezi odborníky trvale vysoký a pravidelně sem přijíždí více než 600 účastníků z mnoha zemí.

Ve Volyni jsou totiž pokaždé prezentovány nové projektové principy, konstrukční detaily, postupy zpracování dřeva a výroby dřevěných prvků, ale i aspekty navrhování, realizace a provozu dřevostaveb. Za konferencí stojí renomovaná Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola ve Volyni, která letos oslaví 160. výročí od svého založení, a oblastní kancelář České komory autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě v Českých Budějovicích (ČKAIT).

„Jsme přesvědčeni, že dřevo jako obnovitelný materiál má mnoho vlastností, které z něj vytváří stavební materiál budoucnosti. I proto se konference ve Volyni každoročně účastní vysoký počet mladých lidí, kteří vnímají dřevo stejně jako my,“ vysvětluje Ing.

K vynikající pověsti školy a konference významně přispívá i důraz na aplikovaný výzkum, úzká spolupráce se soukromým sektorem nebo četné mezinárodní projekty. Mezi řečníky se objeví projektanti, architekti, zástupci dřevozpracujícího průmyslu i realizační a specializované dodavatelské společnosti z takových velmocí dřevostaveb, jakými jsou Švýcarsko, Kanada, Rakousko nebo Finsko.

Několik příspěvků přednesou kolegové a kolegyně z Dřevařské fakulty Technické univerzity ve Zvolenu, která s Vyšší odbornou školou a Střední průmyslovou školou ve Volyni úzce spolupracuje. K významným partnerům nadcházející konference patří i Univerzitní centrum energeticky efektivních budov ČVUT (UCEEB) či Technische Hochschule z Deggendorfu.

Čtěte také: Vývoj solární energie

„Letošní ročník konference je svým způsobem manifestem, který potvrzuje oprávněnost podpory dřevostaveb a obecně dřeva jako významného stavebního materiálu - navíc velmi vhodného z hlediska energetické náročnosti budov. Což je cílem novelizací evropských směrnic i zákonů na úrovni EU i ČR. Ve Volyni se už 25 let ukazují cesty, jak toho dosáhnout v praxi,“ je přesvědčený Ing. Propojení odborníků, výzkumníků i zástupců stavitelské praxe bývá na základě volyňské konference velmi často zúročeno konkrétními řešeními nebo spoluprací na stavebních záměrech.

Jak potvrzuje RNDr. Jiří Homolka, ředitel Vyšší odborné školy a Střední průmyslové školy ve Volyni, v minulosti se již stalo několikrát, že přednášející z různých států vytvořili funkční autorský tým na připravované stavbě. Jednou z řady předností konference ve Volyni je velký důraz na stavební detail, konkrétní konstrukční řešení a inovace.

„Nikoho z přítomných nemusíme přesvědčovat o výhodnosti, vhodnosti a přednostech dřeva na stavbách. Velkou budoucnost má podle mne využívání prefabrikovaných deskových prvků z lepeného lamelového a křížem vrstveného dřeva. Z řady důvodů však vícepodlažní dřevostavby ve většině případů nebudou pouze ze dřeva, ale budou u nich používány různé nezbytné železobetonové a ocelové prvky či tuhé stropní konstrukce,“ doplňuje Ing.

První konferenční den, úterý 26. března, je zasvěcen především srovnání přístupu ke dřevu, dřevěným konstrukcím a usazení různých typů dřevostaveb v podmínkách jednotlivých států. V daném kontextu bude pro Českou republiku velmi aktuální přednáška doc. Ing. Petra Kuklíka, CSc., která se bude týkat i nových postupů pro navrhování výškových dřevostaveb podle 2. generace Eurokódu 5. Nejedná se však o technicky jednoduchý úkol, musí se totiž upravit české normativní požadavky požární bezpečnosti staveb.

Detailně pak proběhne diskuse o možnostech využití a fyzikálních vlastnostech CLT (cross laminated timber) panelů - tedy masivních stavebních prvků s délkou až 16 metrů, které se jeví jako ideální pro rozsáhlejší stavby nebo jako variabilní prefabrikát pro rodinné domky.

Čtěte také: Udržitelná Budoucnost

V průběhu druhého dne se pozornost soustředí na referenční návrhy nebo realizace a konkrétní technicko-konstrukční aspekty dřevostaveb. Aktuální trendy i na poli vědy a výzkumu, které zastoupí témata jako analýza spojů s ocelovými prvky v dřevěných konstrukcích (MNC) nebo diagnostika obloukové konstrukce sportovní haly, doplní i pohledy do historie.

Inovativní přístupy jsou v programu konference Dřevostavby 2024 vhodně doplněny pohledy analytickými a diagnostickými. To platí i pro doprovodný program, v němž se objeví například tým Výzkumného centra energeticky efektivních budov ČVUT v Praze (UCEEB) v čele s prof. Ing. Janem Tywoniakem, CSc. V rámci workshopu bude prezentovat výsledky svého zkoumání stavebně-fyzikálních vlastností dřevostaveb, a to včetně predikování a exaktního měření vlhkosti.

Celá akce má však ještě jeden zásadní rozměr - podporu technického vzdělání. „Konference je přínosem nejen pro stavební praxi, výzkum i veřejnou správu, ale také pro školství,“ doplňuje ředitel RNDr. Jiří Homolka. „Pro naše studenty, a to nerozlišuji, zda bývalé či současné, se jedná o příležitost dostat se do přímého kontaktu s odbornou praxí v prostředí jejich školy, setkat se se špičkami studovaného oboru a možnost zajistit si odbornou či zahraniční stáž nebo ve finále i perspektivní zaměstnání. Naši nejmladší studenti zpočátku působí v roli spolupořadatelů.

Nejdříve studenti sedí v zadní části sálu jako spolupořadatelé, následně jako zaměstnanci firem uprostřed, a nakonec ti nejlepší v předních řadách v roli čestných hostů nebo přednášejících. Neznamená to, že by studenti a pedagogové Vyšší odborné školy ve Volyni byli pasivní. Naopak - vedení známé instituce otevírá nový akreditovaný vzdělávací program s názvem Nízkoenergetické a pasivní objekty a rozšiřuje prostory pro vzdělávání i praxi. Informoval o tom zástupce ředitele školy Ing. Petr Červený.

Vyšší odborná škola (VOŠ), známá odborné veřejnosti především každoročními semináři s názvem Dřevostavby, bude další institucí, která aktivně reaguje na směrnici o energetické náročnosti budov. „Společenská potřeba nového vzdělávacího programu vychází z doporučení expertů OECD, kde bylo konstatováno, že Česká republika má malý podíl vysokoškoláků. Vyšší odborná škola splňuje všechny parametry terciárního vzdělávání a naplňuje parametry mezinárodní klasifikace vzdělávání ISCED 5B a EQF 6.

Čtěte také: VŠCHT a obnovitelné zdroje

Nový učební plán bude uspořádán modulárně se zavedeným kreditním systémem, kde všeobecné znalosti mají aplikační charakter s přímou návazností na projektování, výrobu a řízení. Absolventi VOŠ Volyně oboru Nízkoenergetické a pasivní objekty by měli být schopni vykonávat kvalifikované práce ve všech oblastech návrhu, projekční přípravy, konstrukčního řešení a realizace. Studenti budou seznámeni se zásadami navrhování objektů, s technologickými postupy při jejich výstavbě či výrobě a se všemi tematickými okruhy důležitými pro záruku kvality stavby od prvního návrhu až po finální realizaci.

Nosnými moduly jsou stavitelství, architektura, nízkoenergetické a pasivní objekty, typologie, energetická náročnost budov, projekt, certifikace a měření, základy práva, technická zařízení budov, počítačové projektování, stavební konstrukce, dřevostavby a výplně otvorů. Nový systém studia klade větší důraz na samostatnost studentů. Praktická orientace je podporována řízenou praxí v prvním pololetí třetího ročníku ve firmách zabývajících se nízkoenergetickými a pasivními objekty.

V závěru studia se studenti účastní stáže v zahraničí a současně vypracují absolventskou práci, jejíž obhajoba je spolu se závěrečnou odbornou zkouškou předpokladem pro získání diplomu a přiznáni titulu „Diplomovaný specialista“ (DiS.), používaný za jménem. Absolventi získávají s diplomem a vysvědčením také Europass, který jim pomáhá zajistit lepší uplatnění na trhu práce i mimo území České republiky.

Souběžně s novým studijním oborem připravují ve VOŠ Volyně také vybudování nového centra vzdělávání. Projekt je zaměřen na transfer technologií mezi českými a bavorskými odborníky, školami a odbornou veřejností s tématy využívání obnovitelných zdrojů, šetrné zacházení s energií a seznámení s alternativními zdroji. Nové vzdělávací centrum bude mít k dispozici víceúčelový sál pro 150 posluchačů s moderní audiovizuální technikou včetně zařízení pro tlumočení.

Současně bude prostor sloužit jako stálý showroom pro prezentaci ekologicky šetrných technologií pod hlavičkou IHK Pasov a jako prostor pro realizaci společných přeshraničních vzdělávacích aktivit. Vzdělávací středisko nadregionálního významu pro zpracovatelský průmysl si klade za cíl napravit současný stav absence výuky zpracování dřeva za pomoci moderních CNC výrobních linek.

Řeší kritickou situaci dřevozpracujících a stavebních firem, které postrádají odpovídající vzdělávací kapacity pro dostupné technologie zpracování dřeva a také nízký zájem o tříleté učební obory zvýšením prestiže a přidané hodnoty dosaženého vzdělání a možnosti navazujícího studia na vysoké škole. Projekt rovněž přispívá ke zvýšení využití dřeva jako stavebního materiálu.

V porovnání s ostatními běžně využívanými stavebními materiály lze totiž dřevo označit za nejekologičtější s ohledem na nízké náklady na jeho výrobu (pěstování) spojenou s absorpcí CO2, snadnou opracovatelnost s relativně nízkými nároky na energii a stoprocentní recyklovatelnost po uplynutí životnosti materiálu. „Z tohoto pohledu má projekt výrazně pozitivní vliv na životní prostředí a je v plném souladu se zájmy ochrany přírody i rozvoje informační společnosti,“ konstatují zástupci volyňské školy.

Vzdělávací centrum dřevařského průmyslu se zaměří kromě výuky i na aktivní strojní automatizované zpracování dřeva. Součástí projektu je také nová výrobní hala s moderními výrobními linkami (pětiosá CNC technologie). Škola se ve druhém pololetí školního roku 2021/2022 zapojila do projektu s názvem „Národní plán obnovy", který je zaměřený na zacelení nedostatků způsobených pandemií COVID-19.

Uvedený projekt je v gesci Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy zacílen v rámci pilíře Vzdělávání a trh práce na „Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace" a „Adaptace kapacity a zaměření školních programů". Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Volyně, Resslova 440, je zapojena do tohoto projektu jako partner s finančním příspěvkem a podílí se na realizaci klíčové aktivity č.7: Podpora škol a školských poradenských zařízení formou jednotkových nákladů (Šablony III).

Projekt „Implementace Krajského akčního plánu Jihočeského kraje II", reg. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Volyně, Resslova 440, je zapojena do tohoto projektu jako partner s finančním příspěvkem a podílí se na realizaci klíčové aktivity Podpora polytechnického vzdělávání. Klíčová aktivita je založena na intenzivní spolupráci mezi partnerskými sředními školami a spolupracujícími základními školami Jihočeského kraje.

1. DEN S OBNOVITELNÝMI ZDROJI Jednodenní aktivita zaměřená na environmentální vzdělávání směřovaná na udržitelný rozvoj, využití obnovitelných zdrojů a podporu technického vzdělávání. Cílovou skupinou jsou žáci 7. až 9. tříd základních škol se záměrem pomoci vychovat generaci s výrazně lepším vztahem k využití obnovitelných zdrojů.

2. JAK TO CHODÍ NA PRŮMYSLOVÉ ŠKOLE Jednodenní aktivita pro žáky 8. a 9. tříd ZŠ zaměřená na fyzikální pokusy, CNC stroje, transfer poutavých přednášek z mezinárodních konferencí, zajímavých absolventských prací (např. 3. LETNÍ ŠKOLA ARCHITEKTURY Aktivita pro žáky 7. až 9. tříd ZŠ.

4. DŘEVO, TRADIČNÍ MATERIÁL, PROMĚNY JEHO ZPRACOVÁNÍ Jednodenní aktivita pro první stupeň ZŠ v návaznosti na učivo prvouky a přírodovědy, přednášky (přiměřené věkové kategorii), návštěva truhlářské dílny 19. století, 20. století a 21.

1. ŘEZBÁŘSKÝ KROUŽEK (SMÍŠENÝ PRO ŽÁKY ZŠ i SŠ) Aktivita zaměřená na praktické dovednosti práce se dřevem s využitím nadstandardního vybavení areálu školních dílen a řezbářského ateliéru.

2. Projekt „Implementace Krajského akčního plánu Jihočeského kraje II", reg. Ul. T. G. Celkové zaměření projektu se orientuje na spolupráci tří vzdělávacích institucí pohybujících se převážně v terciárním sektoru vzdělávání. Současně projekt reaguje na nedostatek kvalifikovaných pracovníků právě pro oblast CNC technologií v dřevozpracujícím průmyslu.

Ve všech zemích zapojených do projektu se začíná projevovat trvalý nedostatek technicky vzdělaných lidí, zejména na pozicích CNC operátorů a projektantů pro CNC přípravu (CAD/CAM). Cílem je zlepšení metodiky a výuky CNC technologií na školách v terciárním sektoru vzdělávání za účelem přípravy absolventů okamžitě uplatnitelných na trhu práce s vysokou přidanou hodnotou (tzn. ve vyšších úrovních odměňování).

K vedlejším cílům předkládaného projektu určitě patří analýza týkající se potřeb trhu práce v jednotlivých partnerských zemích a jednoduchá studie zaměřená na porovnání vzdělávacích systémů ve Slovinsku, v České a Slovenské republice.

Výsledným efektem by mělo být zlepšení vzdělávacího systému ve všech třech zapojených zemích s využitím silných stránek jednotlivých partnerů (VOŠ a SPŠ Volyně - CNC pro dřevěné konstrukce, krovy a celé dřevostavby; LŠ VSŠ Maribor - CNC technologie pro výrobu nábytku; TU Zvolen - teoretické znalosti a CNC nástroje). Díky sdíleným postupům a příkladům dobré praxe dojde ke zlepšení slabých stránek jednotlivých partnerů.

Pracovní týmy v jednotlivých vzdělávacích institucích provádějí sofistikovaný průzkum trhu práce a následnou analýzu potřeb z hlediska dřevozpracujícího průmyslu a stavění z obnovitelných zdrojů. Následně školy s důrazem na své silné stránky připravují základ pro vytvoření metodiky výuky CNC technologií.

Pasáž věnovanou CNC zařízením pro výrobu nábytku zpracovává škola v Mariboru, CNC zařízení pro tesařské konstrukce a dřevostavby realizuje škola ve Volyni. Projektová setkávání nejužších pracovních týmů - jedenkrát za půl roku (v současné době online). Vzdělávání pracovníků jednotlivých institucí s využitím silných stránek partnerů - třikrát ročně (zatím v distanční podobě).

Využívání kombinovaného výukového systému („blended learningu"), který umožňuje individualizované vzdělávání zohledňující aktuální úroveň znalostí a dovedností, individuální potřeby a možnosti rozvoje. Kombinované mobility s využitím IT technologií (videokonference pomocí Microsoft Teams, Skype, ....) - několikrát v průběhu projektu.

Uspořádání soutěží v projektování pro CNC napříč institucemi - dvě po dobu trvání projektu (CNC linka pro dřevostavby a CNC pro výrobu nábytku). Zavedení e-learningových nástrojů. Předpokladem úspěšné realizace projektu je spolupráce s největšími zaměstnavateli v daném oboru spojená s konzultacemi a korekcemi výstupů směrem k odborné veřejnosti.

Nejvhodnější skupinou jsou profesní svazy a oborové komory (např. Asociace dodavatelů montovaných domů, z. s., Výstaviště 1, 647 00 Brno; Společenstvo dřevozpracujících podniků v ČR, z. s., Vančurova 7, 588 01 Jihlava, Svaz zpracovatelů dřeva Slovenské republiky, T. G.

Navazující vzdělávací aktivity budou v synergii s projektem „Vybudování vzdělávacího střediska (nadregionálního významu) pro zpracovatelský průmysl", který byl realizován v letech 2009 až 2014 v podmínkách Vyšší odborné školy a Střední průmyslové školy z Regionálního operačního programu.

1. Aktivita zaměřená na environmentální vzdělávání směřovaná na udržitelný rozvoj, využití obnovitelných zdrojů a podporu technického vzdělávání. Cílovou skupinou jsou žáci 7. až 9. tříd základních škol se záměrem pomoci vychovat generaci s výrazně lepším vztahem k využití obnovitelných zdrojů. 2. Jednodenní aktivita pro žáky 8. a 9.

3. Jednodenní aktivita pro první stupeň ZŠ v návaznosti na učivo prvouky a přírodovědy, přednášky (přiměřené věkové kategorii), návštěva truhlářské dílny 19. století, 20. století a 21. 4. Aktivita zaměřená na transfer poutavých přednášek z mezinárodních konferencí, zajímavých absolventských prací (např. 1. 2. 1.

„Letní škola architektury" pro vycházející žáky ZŠ. Období realizace: 1. 10. 2019 - 30. 09. V rámci projektu je financováno odborné působení školních kariérových poradců na SŠ i VOŠ, dále jsou realizovány aktivity doučování v rámci několika předmětů určené pro zájemce z řad žáků školy.

Projekt je spolufinancován Evropskou unií v rámci Výzvy č. Termín ukončení realizace projektu: 30. 11. Cílem projektu je prostřednictvím kvalitní a dostupné infrastruktury zajistit rovný přístup ke vzdělávání a k získávání klíčových schopností a tím zajistit reálnou uplatnitelnost na trhu práce.

Jde o podporu klíčových kompetencí: technické a řemeslné obory, přírodovědné obory, práce s digitálními technologiemi. V rámci projektu bude pořízeno vybavení zkušebních laboratoří pro oblast stavebnictví a zpracování dřeva pro celkem 48 žáků a studentů. REG. Č. Období realizace: 1. 10. 2017 - 30. 9.

Projekt je spolufinancován Evropskou unií v rámci Výzvy č. Program si klade za cíl zvýšit kvalitu a přiměřenost kvalifikací a dovedností. Koordinátorem programu ERASMUS+ na VOŠ a SPŠ Volyně je Mgr.  Vyšší odborná škola Volyně je zařazena do „Projektu mobilita osob - vysokoškolské vzdělávání".

Aktivita podporuje mezinárodní mobility studentů a zaměstnanců vysokých škol a vybraných vyšších odborných škol s cílem podpořit jazykové i odborné kompetence studentů a následně zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce nejen v České republice. V našich podmínkách jsou podporované tříměsíční praktické stáže studentů ve firmách, jejichž zaměření koresponduje s oborovým zaměřením vyšší odborné školy. 

Střední průmyslová škola Volyně je zařazena do „Projektu mobilita osob - odborné vzdělávání". Aktivita podporuje mezinárodní mobility žáků a zaměstnanců odborných škol s cílem posílit jazykové i odborné kompetence žáků v prostředí zahraničních firem. V našich podmínkách jsou podporované čtrnáctidenní odborné stáže včetně kulturně zážitkových programů pod názvem „Po stopách Gaudího I a II".

Podmínkou stáží je smlouva uzavřená mezi vysílající školou, studentem a přijímající firmou, na jejímž základě studenti obdrží stipendium. Další podmínkou je pracovní plán stáže (Training agreement) sepsaný ještě před výjezdem do zahraničí. Práce ve firmě pak probíhá podle dohodnutého pracovního plánu. Po návratu každý student obdrží doklad o absolvování odborné (praktické) stáže tzv.

Doba trvání projektu: 24 měsíců Zahájení a ukončení: 1. 8. 2012 - 31. 7. Cílovou skupinou jsou studenti, pedagogové VOŠ, akademici a výzkumníci mimopražských VŠ a další pracovníci vzdělávání a VaV. Cíl bude naplněn prostřednictvím 3 aktivit: Spolupráce - stáže a exkurze, Komunikace - interaktivní akce a Vzdělávání.

Projekt přispěje k navázání kontaktů mezi terciárním a komerčním sektorem, k větší flexibilitě a kreativitě studentů, ke zvýšení jejich konkurenceschopnosti na trhu práce a k propojení praxe s výukou. Tento projekt je určen studentům VOŠ a VŠ stavebních a architektonických směrů, jejich pedagogickým a akademickým pracovníkům na VŠ v Jihomoravském, Moravskoslezském a Jihočeským kraji a dalším pracovníkům vzdělávání, VaV, kteří mají zájem o získávání kontaktů a praktického vzdělávání v oblasti energeticky efektivní výstavby.

CPD pracuje se studenty a akademickými pracovníky ve stavebnictví již od roku 2005, kdy pravidelně pořádá mezinárodní konference Pasivní domy, které jsou spojeny s praktickými exkurzemi do zajímavých pasivních domů v ČR i zahraničí. Průměrně se akce účastní cca 300 lidí. Pracovníci CPD každoročně přednášejí přímo na vysokých školách. Studenti VŠ zase navštěvují odborné kurzy pro architekty a projektanty zaměřené na navrhování pasivních domů a dvoudenní školení výpočtového programu PHPP.

tags: #den #obnovitelnych #zdroju #volyne

Oblíbené příspěvky:

• Poplatky za odpad v obci Lety
• Azoter L a výživa rostlin
• Jak funguje sociální ekologie?
• Správná likvidace nebezpečného odpadu
• Informace z MěÚ Nová Paka