Projekt "Třídění Odpadu" na 11. ZŠ: Vzdělávání Dětí pro Udržitelnou Budoucnost

Ekologická výchova hraje klíčovou roli ve vzdělávání dětí a přípravě na udržitelnou budoucnost. Školy se aktivně zapojují do různých projektů a aktivit zaměřených na třídění odpadu a ochranu životního prostředí.

Den Země a Aktivity ve Školách

Den Země, tradičně slavený 22. dubna, je skvělou příležitostí k připomenutí si důležitosti ochrany naší planety. V Česku se oficiálně slaví od roku 1990.

Ve 4. ročnících proběhl projektový Den Země. Připomněli jsme si, proč je potřeba naši planetu chránit a čím ji lidé škodí. Skupinky během dne plnily úkoly, například třídění odpadu a tvorba hesel pro Zemi. Četli jsme si informace o znečišťování ovzduší a jak správně třídit odpad. Diskutovali jsme, proč je pro nás důležitá živá příroda a při tom jsme si prohlédli bylinky, stopy zvířat a další zajímavosti. V závěru dne se žáci ocitli na pustém ostrově a museli pomocí nápověd rozluštit, kde se na něm nachází pitná voda. Nesměla chybět návštěva naší nové školní zahrady.

Děti ze ZŠ Komenského uspořádali Den Země pro Beskydy, kde si vyzkoušeli, jaké to být v roli učitele.

Třídění odpadu, poznávání stromů i zajímavé fyzikální pokusy v podání Smokemana a mnoho dalšího. Takový byl Den Země ve Frýdku-Místku. Hravou formou vzdělával tisíce dětí i dospělých. Letošní ročník byl na téma Globální oteplování a klimatické změny.

Čtěte také: Jak se učí děti třídit odpad ve Frýdku-Místku?

Z dalších organizací se představila ADRA, Asociace malých debrujárů, Český rybářský svaz, Faunapark, Muzeum Beskyd nebo Frýdecká skládka a Lesy České republiky.

Žáci se formou hry věnují například recyklaci baterií a elektrozařízení.

Projekt Globe, který nabízí žákům praktické postupy pro zkoumání a pozorování životního prostředí v okolí školy, se uchytil ve více než stovce zemí světa.

„Například do projektu Recyklohraní kromě dětí přispívají i rodiče," uvedl Jan Petr.

Podle něj je ekologická výchova na škole důležitá. „V ekologických aktivitách se můžou realizovat všichni žáci. Ekologické projekty mají navíc i vedlejší přínos.

Čtěte také: O projektu Klokánek

„Děti se naučí vystupovat před lidmi a prezentovat své výsledky," zakončil Jan Petr.

Sběr Vysloužilých Mobilních Telefonů

Přesně 2006 vysloužilých mobilních telefonů sesbírali ke konci uplynulého roku v deseti mateřských školách v Moravskoslezském kraji.

Zapojit se do soutěže nazvané Přines mobil do školky bylo jednoduché - stačilo v jedné z deseti vybraných mateřských škol po celém kraji odevzdat starý mobilní telefon.

„Počet odevzdaných telefonů a zájem o akci nás velmi příjemně překvapil. Upřímně děkuji všem, kteří tuto prospěšnou aktivitu pomohli realizovat,“ okomentovala výsledky sběru radní Moravskoslezského kraje pro životní prostředí Zdenka Němečková Crkvenjaš s tím, že i letos bude Moravskoslezský kraj pokračovat v projektech na podporu třídění využitelných složek komunálního odpadu.

„Tento projekt jsme cílili na nejmenší děti. Chceme, aby si uvědomily, že nefunkční elektrospotřebiče a elektronika do směsného komunálního odpadu nepatří. Akce byla zaměřena na osvětu v oblasti nakládání s vysloužilým elektrem a byla součástí projektu Moravskoslezského kraje a kolektivního systému ASEKOL.

Čtěte také: Fond ohrožených dětí a Klokánek

„V domácnostech po celém kraji leží podle odhadů statisíce starých, často nefunkčních mobilů. Velmi často se s nimi lidé nechtějí rozloučit například z nostalgie. Přitom tyto staré přístroje mohou být zrecyklovány a mohou tím být ušetřeny primární zdroje, např.

Kvůli spravedlivému hodnocení byl hlavním kritériem přepočet sesbíraných telefonů na počet žáků.

Absolutně nejvíce mobilních telefonů sesbírali v Havířově v MŠ Radniční a na detašovaném pracovišti v MŠ Resslova - podařilo se jim dohromady shromáždit 858 starých přístrojů, což představuje vítězný průměr 5,04 mobilů na jednoho žáka.

„Z vítězství máme obrovskou radost, slova díků patří zejména rodičům, někteří z nich dokonce zapojili i příbuzné v Praze, kteří jim staré telefony poslali poštou. Poděkování si zaslouží i naši zaměstnanci, kteří si účast v soutěži vzali za svou, vymýšleli jsme nejrůznější úkoly a soutěže pro děti i celé třídy tak, aby měla aktivita hlubší smysl a přesah - například jsme vyráběli mobilní telefony z papíru.

Za vítězství v soutěži pro školku organizátoři přichystají dětský den s nafukovací atrakcí a soutěžemi s environmentální tematikou.

Na druhém místě se s průměrem 2,22 mobilu na žáka umístila zaměstnanecká mateřská škola Krajského úřadu Moravskoslezského kraje Krajánek, která obdrží pro žáky edukativní hry a stavebnice.

Vzdělávací Centra a Exkurze

Velice významnou činností Frýdecké skládky, a.s. je také nový vzdělávací program pro žáky základních a středních škol. Jedná se o semináře s exkurzí, na kterých je názorně prezentována cesta veškerých odpadů, které jsou produkovány v domácnostech, a to společně s prohlídkou zařízení, kde dochází k dalšímu nakládání s těmito odpady.

Významnou součástí společnosti ESKO-T tvoří moderní informační centrum, vybudované na podporu vzdělávání dětí, studentů, veřejnosti a odborníků v problematice odpadového hospodářství.

Logistické centrum Technických služeb Vsetín, s.r.o. nově vybudovalo vzdělávací centrum s kapacitou cca 50 osob, zaměřené především na edukaci a motivaci dětí v oblasti třídění odpadů.

Společnost Jihosepar a.s. se zabývá komplexním zpracováním plastového, papírového a skleněného odpadu a podporuje také rozvoj environmentální výchovy prostřednictvím seminářů a exkurzí konaných ve víceúčelovém školícím centru v areálu zařízení pro nakládání s odpady.

Navštivte toto centrum a podívejte se, co se děje s odpady, když je s nimi správně nakládáno, tedy, když jsou správně vytříděny do barevných kontejnerů nebo odkládány do sběrných dvorů.

ENVIcentrum SAKO Brno je výchovně vzdělávací environmentální centrum, které se zaměřuje na zvýšení informovanosti o problematice nakládání s odpady.

Výukové a školící centrum Černošín je unikátním zařízením, kde se snoubí teorie s praxí. V areálu skládky je vybudováno školicí středisko s kapacitou až 50 osob, kde se účastníkům dostane od odborně vyškoleného lektora dostatek teoretických informací o kompletním systému správného nakládání s odpady, které vznikají v domácnostech.

Další Aktivity a Projekty

• V listopadu nás navštívily paní lektorky z Ekocentra Most, se kterými jsme si nejdříve povídali o správném třídění a o odpadech ve světě. Nakonec jsme ve skupinách plnili různé úkoly.
• Druhá část projektu byla výtvarná soutěž „Nevyhazuj, ale využij“. Z různých recyklovatelných materiálů jsme tvořili „umělecká díla“, která si můžete prohlédnout ve fotogalerii.
• Ve čtvrtek 11. 4. 2024 jsme, třídy 5. A a 5. B, navštívily sběrný dvůr v Mostě. Na sběrném dvoře to bylo super. Mohli jsme si zkusit pomocí páky vysypat popelnici do popelářského vozu. Prohlédli jsme si kabinu popelářského auta zblízka. Ukázali nám hydraulickou ruku, která zvedá podzemní popelnice.
• Dnešní den jsme prověřili své znalosti v oblasti třídění odpadů. A dopadli jsme velmi dobře, protože už téměř všechno víme!

Jsme venkovská škola, kde se všichni navzájem známe a podporujeme. Aktivně spolupracujeme s rodiči a žákům poskytujeme moderní vzdělávací prostředí. Soustavně vylepšujeme areál školy, do kterého postupně včleňujeme ekologické prvky, jako je např. zelená střecha na jídelně. Pro výuku často využíváme i venkovní prostory.

Náš Ekotým se zaměřuje na třídění odpadu a podporu recyklace, aktivně se zapojuje do různých ekologických soutěží a projektů. Globální témata tvoří nedílnou součást ŠVP a jsou začleněna do většiny předmětů. Žáci se učí o globálních problémech, jako jsou změna klimatu, lidská práva, migrace či udržitelnost.

Místní akce byla iniciována na základě rostoucího množství oděvů vyhazovaných do kontejnerů v obci, což odráží konzumní způsob života našich spoluobčanů.