Chov dostihových koní

V tomto oboru se žáci připravují pro kvalifikované práce v chovu koní s důrazem na ošetřování všech kategorií koní, zejména pak na ježdění dostihových a sportovních koní. Hlavní důraz je kladen na odborný výcvik, ze všeobecně vzdělávacích předmětů na výuku cizího jazyka (vzhledem k internacionalizaci turfu) a tělesnou výchovu (sportovní charakter oboru).

Zajišťují převážně interní učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů a odborných předmětů. Zajišťujeme ve vlastní dostihové a sportovní stáji, na smluvních pracovištích a pracovištích praktického vyučování. Vlastní dostihovou stáj jsme založili v roce 1968 za účelem zkvalitnění praktického vyučování. Žáci zde získávají odborné dovednosti a návyky a mnozí z nich se poprvé posadí do sedla nebo sulky. Na koních školy absolvují žáci obvykle také svůj první dostih v životě.

Skladbu koní v dostihové stáji školy se snažíme neustále zlepšovat. Nejlepší žáci školy se připravují pro ježdění rovinnových, překážkových a klusáckých dostihů nebo parkurových soutěží. TMM, a. s. každoročně vypisuje několik žákovských dostihů a Česká klusácká asociace klusácké dostihy, kterých se naši žáci zúčastňují. Jezdecký oddíl se účastní i celonárodní soutěže v parkurovém skákání Liga zemědělských škol.

Žáci samostatně pod vedením učitelů odborného výcviku koně ve školní stáji ošetřují, trénují a startují s nimi na závodišti ve Velké Chuchli i po celé ČR. Pravidelně se zúčastňujeme dostihů v Karlových Varech, Lysé nad Labem, Tochovicích, Benešově a v Netolicích. Smyslem je, aby žáci poznali rozdílnost v taktice a způsobu ježdění dostihů na různých závodištích, ale také, aby se co největší počet diváků seznámil s úrovní jejich přípravy.

Dbáme také na to, aby žáci získávali první mezinárodní zkušenosti. Proto jsme navázali spolupráci s obdobnou školou v Šaľe na Slovensku a Bábolně v Maďarsku, a každoročně pořádáme u nás mezinárodní žákovské dostihy. Zúčastňujeme se obdobných dostihů v Bratislavě a Budapešti a pořádáme odborné stáže i do ostatních evropských států.

Čtěte také: Dobrodružství s albatrosy v knihách

Žáci II. a III. ročníku oboru Jezdec a chovatel koní absolvují část odborného výcviku na smluvních pracovištích v dostihových stájích ve Velké Chuchli a na pracovištích praktického vyučování u nejzkušenějších trenérů, kteří plní funkci instruktorů (např. F. Holčák, J. Váňa, Ing. V. Chaloupka, Z. Koplík atd.). Účelem této přípravy je, aby žáci poznali jiné pracovní podmínky, tréninkové metody a upevňovali si dovednosti a návyky získané ve stáji školy. Žáci se během této přípravy velmi často seznámí i se svým budoucím pracovištěm.

V historii jsme se mohli v dostihovém sportu setkat s různými plemeny, ovšem dnes je to výhradně výsada anglických plnokrevníků, jejichž jediným kritériem pro zařazení do chovu je právě rychlost. Od toho se odvíjí celá soustava dostihů, které slouží jako zkoušky výkonnosti pro toto plemeno.

Výcvik dostihového koně začíná již ve věku 18-20 měsíců, což je v necelých dvou letech. V porovnání výcvik teplokrevných koní začíná až skoro ve třech letech, kdy také skládají zkoušky výkonnosti. Každý dostihový kůň začíná nejprve na rovinových dostizích, které jsou určené pro dvouleté, tříleté a čtyřleté koně. Na překážkových dostizích startují nejdříve ve 4-5 letech. Jejich funkce je porovnat výkonnost koní stejného ročníku.

Klasické dostihy - patří mezi nejdůležitější zkoušky koní stejného věku. Všichni koně mají maximum stejných podmínek a jedinou úlevou pro ně je rozdílná váha, kdy klisny nesou při startech o 1,5 kg méně.

Handicapy - rozdíl oproti ostatním dostihům je v tom, že koně nesou určitou zátěž, kterou určí tzv. handicaper. Ten na konci sezóny vypracuje plán, který určuje váhu na základě předchozích výsledků koně. Hlavním cílem je srovnání výkonnosti koní rozdílných ročníků a rovněž se dělí na několik kategorií podobně jako dostihy pro koně stejného věku. Nejvýznamnější skupinou jsou srovnávací dostihy, které porovnávají výkonnost dvou a více ročníků. Mají vysokou pozitivně selekční funkci, někdy i vyšší než u klasických dostihů.

Čtěte také: Více o rizicích v přírodě

Mimo tohoto rozdělení dostihů jsou koně ještě rozděleni do výkonnostní třídy: I. II. III. IV., V.

Prvními majiteli dostihových koní byli téměř výlučně šlechtici, kteří koneckonců samotné moderní dostihy založili. Postupně si své koně začali pořizovat také bohatší měšťané, továrníci a obchodníci a mít vlastní dostihovou stáj patřilo již v první polovině minulého století k dobrému jménu ve společnosti. Majitel dostihového koně má možnost pojmenovat svoji dostihovou stáj a mít vlastní dres (reklama). Není to jen možnost sledovat koně na dráze, ale vlastně kdykoliv během roku být přímo u dění v tréninkovém středisku. Řada tréninkových center je vybavena i pro krátkodobý pobyt hostů, lze tam uspořádat třeba firemní večírek či odpoledne spojené s prohlídkou stájí.

Formy pořízení dostihového koně

1. První z forem pořízení dostihového koně je jeho koupě. Dostihové koně lze koupit přímo od chovatelů, stávajících majitelů, či (zejména v zahraničí) na dražbách.
2. Finančně méně zatěžující formou je pronájem. Pronajímatel platí měsíční náklady a podílí se na výhrách, a to buď plnou měrou, nebo v dohodnutém poměru. Často je majitelem pronajatého koně trenér, u kterého je kůň v tréninku.
3. Pro snazší finanční dostupnost začala v poslední době vznikat sdružení majitelů (tzv. syndikáty), kdy více lidí dá dohromady potřebnou částku peněz a mají pak svou stáj společně.

Požadavky na odbornou způsobilost autorizované osoby

Autorizovaná osoba, resp. autorizovaný zástupce autorizované osoby musí splňovat alespoň jednu z následujících variant požadavků:

• Střední vzdělání s maturitní zkouškou v chovatelském nebo jiném zemědělském nebo veterinárním oboru vzdělání a alespoň 5 let odborné praxe v dostihovém provozu nebo ve funkci učitele odborného výcviku nebo praktického vyučování v oboru vzdělání, který se týká chovu koní a jezdectví.
• Vyšší odborné vzdělání se zaměřením na zemědělství nebo veterinářství a alespoň 5 let odborné praxe v dostihovém provozu nebo ve funkci učitele odborného výcviku nebo učitele praktického vyučování v oboru vzdělání, který se týká chovu koní a jezdectví.
• Vysokoškolské vzdělání se zaměřením na zemědělství nebo veterinářství a alespoň 5 let odborné praxe v dostihovém provozu nebo ve funkci učitele odborných předmětů nebo praktického vyučování nebo odborného výcviku v oboru vzdělání, který se týká chovu koní a jezdectví.
• Profesní kvalifikace 41-015-H Jezdec a chovatel / jezdkyně a chovatelka dostihových koní a střední vzdělání s maturitní zkouškou a alespoň 5 let odborné praxe v dostihovém provozu.

Další požadavky: Autorizovaná osoba, resp. autorizovaný zástupce autorizované osoby, která nemá odbornou kvalifikaci pedagogického pracovníka podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, nebo nemá odbornou kvalifikaci podle zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů, nebo praxi v oblasti vzdělávání dospělých (včetně praxe z oblasti zkoušení), nebo nemá osvědčení o profesní kvalifikaci 75-001-T Lektor/lektorka dalšího vzdělávání, může být absolventem přípravy zaměřené zejména na praktickou aplikaci části první hlavy III a IV zákona č.

Materiálně-technické vybavení pro chov koní

• Dostihová stáj a technické zázemí pro chov koní
• Tréninkový prostor
• Pastviny, výběhy
• Technická zařízení pro plemenářskou práci
• Prostor pro přezkoušení jezdeckých dovedností
• Dostihová a klusácká, případně cvičná dráha
• Minimálně dva koně (jednoho pro ověření dovedností v klusáckém dostihu a jednoho pro cvalový dostih)
• Zkušební místnost
• Prostor pro vodění a předvádění koně
• Překážkový materiál, startovací boxy, startovací auto
• Pomůcky k výcviku koní (sedlo, uzdečka, postroj, sulka atd.), ochranné pomůcky pro koně
• Dopravní přepravník
• Pomůcky pro měření a vážení koní (hůlková míra, zootechnické pásmo, váha)
• Záznamové archy chovatelské evidence
• Registr koní, průkaz koně
• Záznamové archy dostihového provozu
• Záznamové archy pro sledování a hodnocení postupu plnění úkolů, videozáznamy, přístup k Wifi

K žádosti o udělení autorizace žadatel přiloží seznam materiálně-technického vybavení dokládající soulad s požadavky uvedenými v hodnoticím standardu pro účely zkoušky. Zajištění vhodných prostor pro provádění zkoušky prokazuje žadatel odpovídajícím dokladem (např.

Čtěte také: Inspirace pro svatbu v přírodě

Uchazeč má nárok na celkovou dobu přípravy na zkoušku v trvání 60 minut. Celková doba trvání vlastní zkoušky jednoho uchazeče (bez času na přípravu) je 11 až 14 hodin (hodinou se rozumí 60 minut). Doba trvání písemné části zkoušky jednoho uchazeče je 60 minut.

Autorizovaná osoba informuje, které doklady musí uchazeč předložit, aby zkouška proběhla v souladu s platnými právními předpisy. Před zahájením vlastního ověřování musí být uchazeč seznámen s pracovištěm a s požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci (BOZP) a požární ochrany (PO), o čemž bude autorizovanou osobou vyhotoven a uchazečem podepsán písemný záznam.

Autorizovaná osoba, resp. autorizovaný zástupce autorizované osoby, je oprávněna předčasně ukončit zkoušku, pokud vyhodnotí, že v důsledku činnosti uchazeče bezprostředně došlo k ohrožení nebo bezprostředně hrozí nebezpečí ohrožení zdraví, života a majetku či životního prostředí. Zdůvodnění předčasného ukončení zkoušky uvede AOs do Záznamu o průběhu a výsledku zkoušky. Zkouška je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Součástí zkoušky je písemný test, kterým budou ověřena všechna kritéria, u nichž je uveden způsob ověření "Písemné ověření". Autorizovaná osoba sestaví test náhodným generováním souboru otázek a při přípravě testu zabezpečí vždy různé kombinace pořadí možných odpovědí u jednotlivých otázek.

Pravidla pro aplikaci testu jako způsobu ověřování profesních kvalifikací

Soubor otázek pro testy stanovuje autorizovaná osoba podle požadavků hodnoticího standardu. Musí přitom splňovat následující pravidla:

1. Testy pro jednotlivé uchazeče musí být generovány z dostatečně velkého souboru otázek, aby bylo možné vytvářet dostatečné počty různě sestavených testů.
2. Při každé zkoušce musí být ověřeny všechny kompetence kvalifikačního standardu. To znamená, že v případě, kdy se některé kompetence nebo kritéria ověřují pomocí testů, musí být splněny následující podmínky:
   1. Pro celkový soubor otázek, z něhož se generují jednotlivé testy: Pro každé kritérium existuje několik otázek.
   2. Pro jednotlivé vygenerované testy: Každý uchazeč má ve svém testu pro každé kritérium (u něhož je test způsobem ověření a v návaznosti na pokyn o tom, která kritéria je třeba u zkoušky splnit) alespoň jednu otázku.
   3. Pro úspěšné splnění požadavků testu: Za úspěšné splnění testu se považuje 90 % správně zodpovězených otázek s tím, že pro každé kritérium musí být správně zodpovězeno alespoň 50 % otázek.

Uchazeči bude přidělen 1 dostihový kůň, na kterém prokáže zvládnutí jednotlivých způsobilostí (všech kritérií s praktickým předvedením kromě výstroje koně a jezdce). Při plnění úkolů založených na praktickém předvedení je třeba přihlížet především k bezpečnému provádění všech úkonů. Přitom je nutno posuzovat nejen dosažený výsledek, ale i samostatnost při rozhodování o nejvhodnějším postupu řešení zadaného úkolu podle daných podmínek pracoviště. Při práci s koňmi je třeba hodnotit přístup ke zvířatům a respektování požadavků pohody zvířete (welfare). Některé způsobilosti budou ověřovány písemně, testem a na příslušných modelech. Jednotlivá kritéria se zaměřují na proces i výsledek. Při demonstraci práce s koněm je nutné z časových a bezpečnostních důvodů použít zaučeného koně.

U kompetence Údržba, ošetřování a drobné opravy výstroje koně, u kritéria c) autorizovaná osoba zadá uchazeči jednu z následujících oprav: obrácené udidlo, překroucené lícnice nebo otěže, zamotaný martingal, srovnání porouchané zápřesky, vytvoření dalších otvorů do třmenového řemene, výměna přetrženého třmenového řemene.

Při plnění úkolů formou praktického předvedení je nutné přihlížet především k bezpečnému provádění všech úkonů, dodržování hygieny práce, jakož i ke kvalitě a časovému hledisku zvládání předváděných operací. Přitom je nutno posuzovat nejen dosažený výsledek, ale i samostatnost při rozhodování o nejvhodnějším postupu řešení zadaného úkolu podle daných podmínek pracoviště.

Zkoušející hodnotí uchazeče zvlášť pro každou kompetenci a výsledek zapisuje do záznamu o průběhu a výsledku zkoušky. Výsledné hodnocení pro danou kompetenci musí znít „splnil“ nebo „nesplnil“ v závislosti na stanovení závaznosti, resp. nezávaznosti jednotlivých kritérií u každé kompetence. Výsledné hodnocení zkoušky zní buď „vyhověl“, pokud uchazeč splnil všechny kompetence, nebo „nevyhověl“, pokud uchazeč některou kompetenci nesplnil.

Luční seno - objemné statkové krmivo, tvoří základní část krmné dávky v letním a zimním období, obsahuje důležité minerální látky a vitamíny. Kvalita sena závisí na botanickém složení (skladba trav) , době sklizně a sušení. Při denním čištění se srst koně zbavuje špíny, různých nečistot a prachu. Hřívu a ocas je třeba důkladně pročesat. Čištění je zároveň i důležitou masáží, která uvolňuje svaly koně a podporuje prokrvení celého těla.

tags: #dostihovy #kun #chov

Oblíbené příspěvky:

• Funkce prepouštěcího ventilu emise
• Mazací tuky na brány
• Pohled na krásu u Oscara Wilda
• Aktuální data o znečištění ovzduší
• Bezpečná likvidace azbestu Ostrava