Ekocentrum: Škola v Přírodě s Environmentálními Programy

Jsme stálá škola v přírodě, která poskytuje pobytové environmentální vzdělávací programy pro předškolní a mladší školní děti. Náš environmentální program se jmenuje „Rok na vsi“.

V každém ročním období nabízíme různá témata, která jsou vždy propojena pozorováním změn v přírodě krásné krajiny šumavského předhůří. Všechna jsou založena na zážitkové pedagogice.

Témata environmentálních programů

Ve zkratce představujeme některé z nabízených témat. Během pobytu si děti vyrobí výrobek z přírodních materiálů související s programem.

Jarní a letní témata

Od jara do podzimu nabízíme výukový týden „Vyprávění starého úlu - aneb jak to chodí u včeliček“, kde děti v prosklených včelích úlech pozorují včelky při práci. Další velmi oblíbené téma „S kým si potok šeptá“.

Děti v přirozeném prostředí pozorují rozdíl mezi ekosystémem rybníku a potoka, hledají souvislosti, pozorují rostliny a živočichy typické pro tento ekosystém. Seznámí se s využitím energie vody v dřívějších dobách (exkurze do středověkého Hoslovického mlýna), ale i v současnosti.

Čtěte také: Aktivity Ekocentra v Praze

Podzimní témata

K oblíbeným podzimním tématům patří „Proč mochomůrka pláče?“, „Listopad, lísteček mi na dlaň spad?“ nebo „Stezka skřítka mecháčka?“. Děti pozorují změny přírody v ekosystému lesa.

Pozorují rozličné druhy rostlin, živočichů a hub. Témata lze kombinovat.

Pobytové programy environmentální výchovy pro školy

Nabízíme vícedenní pobyty s programem pro základní a střední školy. Pobytový program je zaměřen podle výběru pedagoga z předložené nabídky.

• Pětidenní pobytové programy začínají v pondělí obědem a končí v pátek obědem. Po dohodě je možno pobytový program prodloužit, zkrátit či upravit.
• Programy jsou řazeny do bloků: dopoledne, odpoledne, event. večer a jsou přizpůsobeny věku a schopnostem účastníků.
• Součástí pětidenního programu je celodenní výlet vybraný po dohodě s pedagogem.

Pro školy s omezeným množstvím času nebo prostředků nabízíme třídenní varianty pobytových programů. Výhodou je též uspokojení většího množství zájemců o naše pobytové programy. Třídenní pobyty začínají a končí obědem, a probíhají buď od pondělí do středy nebo od středy do pátku.

Přijet mohou tedy až 4 třídy - dvě na první polovinu týdne, dvě na druhou polovinu týdne. Obvykle se jedná o zkrácenou verzi pětidenního programu bez výletu a některých programů.

Čtěte také: Aktivity Klubu ekologické výchovy

Po celou dobu pobytu za kázeň a bezpečnost žáků zodpovídá pedagogický doprovod. Programy navazují na RVP zejména v průřezových tématech Environmentální výchova, Osobnostní a sociální výchova a Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech.

Řadu dovedností a znalostí si žáci osvojí například při výrobě různých věcí z přírodních materiálů, ale i formou nejrůznějších her.

Ukázka nabízených programů

Většinu výše uvedených programů nabízíme kromě klasické pětidenní varianty i ve zkrácených verzích - třídenních nebo čtyřdenních.

Hospodaření (nejen) na vsi

• Vhodné pro: 1.-5.
• Obsah: Týden je zaměřen na hospodaření (nejen) na vsi, práci na statku a připojí se i k péči o naše zvířata.

Příběh krajiny

Čtěte také: Školy v přírodě a aktivity

• Vhodné pro: 1.-5.
• Obsah: Děti se stanou součástí příběhu či pohádky, v němž řeší problém s povodněmi, suchem, vichřicí i hladomorem a budou tvořit krajinu, tak aby se v ní dobře žilo.
• Na vlastní kůži si užijí louku, les, rybník a zahradu, dozví se něco jejich přirozených obyvatelích i o tom, jaký vliv na ně máme my, lidé.

Energie kolem nás

• Vhodné pro: 1.-6.
• Obsah: Děti budou pátrat, jak šetřit a neplýtvat energií a jak jim pomoci. Potrénují zručnost při výrobě krmítek.

Skoro jako pračlovíček

• Vhodné pro: 1.-5.
• 100% venku, pokud počasí a učitel dovolí.
• Včetně kopřiv, jílu, či kostí… Skoro jako pračlovíček.

Jak funguje příroda

• Vhodné pro: 2. stupeň.
• Obsah: Žáci zkoumají, jak funguje příroda a jak do jejích procesů zasahuje člověk.
• Zaměřeno na témata jako houby, stromy, les, biodiverzitu či hmyzí opylovače.

Věda má budoucnost

• Vhodné pro: 6.-9.
• Obsah: Žáci si kladou vědecké otázky i jak postupovat, pokud chceme najít pravdivé odpovědi, a to i praktickým tvořením, pohybem a akčními hrami.
• V závěru pobytu žáci v týmech navrhnou, zrealizují a prezentují vlastní jednoduchý výzkum.

Čas a energie

• Vhodné pro: 7.-9.
• Obsah: Žáci zkoumají, jak využíváme svůj čas - dům, jeho blízké okolí a hospodaření v něm, a jak v něm příliš neplýtváme energií.

Země a my

• Vhodné pro: 7.-9.
• Obsah: Žáci zkoumají, jak funguje Země a jak do toho zasahuje člověk.
• Zaměřeno na témata jako tím, co jíme, a jaký to má dopad, nad (ne)udržitelnou spotřebou a dalšími tématy.
• Žáci hledají souvislosti se změnou klimatu.
• Žáci přemýšlí o kvalitou a dopadem svého života, nad možností měnit své okolí, školu či okolí.
• Závěrem je vytvoření projektu.

100% venku

• Vhodné pro: 2. stupeň.
• 100% venku (pokud dovolí počasí a doprovázející pedagog).
• Důraz na naslouchání a pozorování.

Další programy a aktivity

• Program o životě netopýrů (potrava, úkryty, orientace), jejich ochraně a významu v ekosystému lesa. Pohádka o netopýřici Lucce, netopýří smysly formou her, drobný výrobek.
• Kolik práce stojí za jedním bochníkem chleba? Praktické seznámení s našimi obilninami, mletím mouky a výrobou chleba.
• Přijďte k nám do Zahrady a užijte si podzim plný barev, chutí, tvarů a vůní. Během 90minutového prožitkového se ocitneme na poli, v sadu, na louce, v lese i na zahrádce. Tento sezónní program je nabízen v týdnu 20.
• Seznámení s 10 druhy našich ptáků, jejich zpěvem, potravou a domácím prostředím. Děti si vyzkouší tesat zobákem jako strakapoud a lovit jako kachna či ledňáček.
• Kde se rodí semínka, jak cestují a jak rostou? Na závěr prožitkového programu si každý zaseje a odnese vlastní rostlinku.
• Prožitkové seznámení s obřími šneky - oblovkami: krmení, šnečí hry, výroba vlastního šnečka. Odvážné paní učitelky si mohou odnést vajíčka či šneččí miminka pro vlastní chov.
• Hravý a prožitkový program o životě včel. Co je to úl a kdo v něm bydlí, včelí profese a jak vlastně vzniká med.
• Zážitkový program o tom, kdo v minizoo bydlí. Navštívíme zvířátka jak v ohradě, tak i ve voliéře či v teráriu.
• V programu se děti potkají s několika zvířaty ze statku - slepicí, kozou, králíkem, ovcí, koněm a krocanem.
• V případě objednání terénního programu je nutno domluvit ještě místo, ke bude program realizován.
• Terenní zážitkový program pokaždé trochu jinak. Provětráme si smysly a vyzkoušíme drobné aktivity venku v přírodě. Náplň programu je ovlivněna právě probíhajícím ročním obdobím.
• V terénním programu s badatelskými prvky si žáci na vlastní kůži vyzkouší, jaké to je být etologem - budou pozorovat a zkoumat, jak se veverky a sysli chovají v přirozeném prostředí. Program rozvíjí zvídavost, pozorovací schopnosti i schopnost pracovat s daty v reálných podmínkách.
• Praktické seznámení s živočichy žijícími v lese, v půdě, ve vodě a na louce a jejich domácím prostředím.
• Jak strom roste, co potřebuje k životu a co ho ohrožuje? Každý žák vytvoří neobvyklý portrét vlastního stromu do lesní galerie.
• Prožitkový program probíhá za suchého a teplého počasí v lese či lesoparku (v MB např. na Štěpánce).

Důležité informace

Z těchto programů si můžete vybírat. Programy je vhodné objednávat 2-3 týdny předem, ideálně pro 2-4 třídy v jednom dni. Základní cena je 80 Kč/žáka, minimálně však 1600 Kč (neplatí pro speciální školy). V odůvodněných případech je možné dohodnout jinou cenu. Základní délka programu = 1 vyučovací hodina (45 minut). Platba je možná v hotovosti nebo na fakturu. U akcí mimo Prahu připočítáváme cestovní náklady. Při vzdálenosti více než 30 km od Černošic, odkud jezdí lektorka s autem, program realizujeme nejméně pro 40 dětí (tj.

Programy s netopýry můžete objednat do konce listopadu, programy s ježkem do konce října, pak až od začátku dubna. Od listopadu do konce března spí ježci zimním spánkem. Novinka O našich rybách není časově omezena.

Naši lektoři jsou vysokoškolsky vzdělaní odborníci, držitelé osvědčení pro výuku EVP. Naše zvířata jsou pod dlouhodobým veterinárním dohledem MVDr. Cílová skupina: 1.

Programy Lipky

Jednodenní i pobytové, badatelské i tvořivé, pro školy i školky - všech pět pracovišť Lipky nabízí nezapomenutelné výukové programy. Vaši žáci a žákyně se při nich budou pohybovat v přírodních zahradách nebo v lese, vyzkouší si pozorování živočichů, vaření z darů přírody nebo tvoření z přírodních materiálů, ti větší budou diskutovat o globálních problémech a rozvíjet kritické myšlení.

Pobytové výukové programy nabízí pracoviště Jezírko, Rychta a Rozmarýnek. Pozor, pobytové programy Jezírka jsou téměř obsazené na dva roky dopředu, objednávat můžete už jen zimu 2026/2027. Na školní rok 2027/2028 přijímáme objednávky od 1.

Příklady programů Lipky:

• Jarní budíček: Děti objevují, jak se příroda probouzí ze zimního spánku.
• Cesta lamího chlupu: Program, kde děti poznávají cestu lamí vlny až samotný výrobek.
• Chemie v kuchyni: Badatelský program zahrnuje jednoduché pokusy s běžnými kuchyňskými surovinami.
• Na den žížalou: Program o půdních živočiších a především žížalách.
• Žabí mise: Program seznamuje žáky s obojživelníky, jejich životem a významem v ekosystému.
• Zimní stopovačka: Terénní program, kde si děti vyzkouší najít pobytová znamení živočichů v zimě aktivních.
• Mosty mezi námi: Program, kde děti prostřednictvím příběhů a zážitkových her objevují, že odlišnosti nemusí být překážkou, ale mohou se stát inspirací.
• Jak umýt vodu?: Zkusíme si vysvětlit, jak se voda v přírodě znečišťuje a proč je její čistota důležitá pro život všech tvorů.
• Nezvaní návštěvníci: Program o invazních druzích.
• Geologická vycházka: Terénní program, který se odehrává na trase Pastýřka - Peklo v Moravské Třebové.
• Zahrada všemi smysly: Během našich programů se děti postupně zaměří na každý ze smyslů a uvědomí si, co všechno můžou pomocí zraku, sluchu, hmatu, čichu a chuti prozkoumat v zahradě Stolístku nebo vaší školy.
• Vánoce za pár kaček: Ukážeme si tipy na vlastnoručně vyrobené dárky za pár kaček, vyrobíme si balící papír, ozdobu na...
• Kdo koho žere?: Vysvětlíme si, co jsou to ekosystémy a jak je důležité, aby v nich všechny vztahy byly v rovnováze.
• Nekup to!: Na závěr programu si ukážeme, co znamená upcycling - vylepšíme si tričko, které bychom jinak už pravděpodobně...
• Jak bude zítra?: Během programu si řekneme spoustu zajímavostí o počasí a vyrobíme si vlastní srážkoměr a větroměr.
• Dřevěná dílnička: Děti si vyrobí vlastní sadu figurek na deskové hry a také hrací kostku.
• Pekař peče housky: Děti si vyzkouší celý proces od mletí obilí na ručním mlýnku, přes přípravu těsta až po samotné pečení housek.
• Pavouci, hadi a další havěť: Nakoukneme do života nejobávanějších z nich a pokusíme se vyvrátit zažité představy.
• Motýli a housenky: Poslední dobou je motýlů čím dál méně, proto se naučíme i to, jak je můžeme přilákat do zahrady.
• Všechny barvy podzimu: Pomocí pokusů to zjistíme a také si povykládáme o tom, co dělají na podzim zvířátka v lese i na zahradě a jak se chystají na zimu.
• Jak se (ne)žije v kleci: Vždycky je ale potřeba myslet na to, aby se jim dobře dařilo. Víte, co všechno potřebují slepice, aby byly spokojené a pořádně snášely, jak velké je křepelčí vejce nebo proč chováme hrdličky?
• V cizí kůži: Odpovíme si a vyrobíme si kožený náramek, který si ozdobíme raznicemi a také přívěsek na klíče.
• Proč mizí motýli?: V průběhu programu se dozvíme, proč se to děje a co můžeme udělat pro to, abychom je přilákali do našich zahrad a parků.
• Tajemství sněhu: Děti se stanou malými badateli a prostřednictvím jednoduchých pokusů budou zkoumat vlastnosti sněhu a ledu souvislosti se změnou klimatu.
• Fakta o klimatu: Seznámíme se s důležitými pojmy a pomocí různých pokusů a simulací si vysvětlíme jevy, které tuto změnu způsobují.
• Zvířata na hranici Čech a Moravy: Děti díky němu poznají vzácné, významné i zajímavé druhy rostlin a živočichů.
• Zelené ostrůvky: Pomocí vlastního průzkumu si žáci uvědomí důležitost zelených ostrovů - biocenter a jejich propojení - biokoridorů v krajině.
• Vyschlá krajina: Pomocí různých pokusů a simulací si ukážeme, jak voda putuje přírodní i kulturní krajinou a představíme si různá řešení, jak vodu v krajině zadržet.
• Zero waste: Zjistíme, jak je možné snížit množství obalů, které kupujeme, a pokusíme se vymyslet další využití pro některé věci, které bychom normálně vyhodili.
• Jak (ne)prospat zimu: Žáci se seznámí s rozdíly mezi pravým a nepravým zimním spánkem a poznají nesnáze, jež spící tvorové v zimě zažívají.
• Pečení chleba v hliněné peci: Žáci se dozvědí, jaké výhody s sebou nese jezení kváskového chleba. Součástí programu je kompletní proces pečení chleba od mletí mouky, přes výrobu těsta až po pečení chleba v hliněné peci.
• Dřevo a člověk: Žáci získají vhled do historie zpracování dřeva a zjistí, jak mohou dřevo využít v životě a v budoucím profesním směřování. V rámci programu budeme pracovat s dřevěnými stavebnicemi a žáci si odnesou vlastnoručně vyrobený dřevěný amulet.
• Bylinky a jejich účinky: Pochopíme, že příroda a její produkty mohou zdarma pomoci s lidskými neduhy. Namícháme léčivou směs, ze které si hned uvaříme čaj. Vyrobíme si jitrocelový sirup a bylinkové mýdlo.
• Výroba ručního papíru: Žáci si vyzkouší proces výroby ručního papíru od začátku do konce. Připravíme si papírovou hmotu a také speciální rámečky různých tvarů. Nakonec ruční papír ozdobíme přírodninami.
• Život v řece a kolem ní: Děti nejprve porovnají kvalitu vody v řece a jezírku. Poté se seznámí se zvířaty obývajícími řeku, její břehy a okolní mokřiny.
• S Májou z květu na květ: Zjistíme, co potřebuje včelka, aby se jí líbilo i u nás na zahradě a kdo jí s opylováním pomáhá. Prozkoumáme hmyzí domečky v zahradě Stolístku a vyzkoušíme si, jak těžká práce je opylování. Nakonec si děti vyrobí semínkové koule, které si můžou odnést a doma nebo ve škole/školce vysít vlastní květnatou louku.
• Poklady z popelnic a kontejnerů: Podíváme se, co patří do barevných kontejnerů a co z toho by odpadem vůbec být nemuselo. Pro některé odpadky se pokusíme najít další využití. Nakonec si děti vyrobí vermikompostér.
• Kapr s bramborovým salátem: Zatímco budeme péct v hliněné peci, vyzkoušíme si některé další zvyky typické pro náš region a vyrobíme vánoční ozdobu...
• Ježek a jablíčka: Děti si vyrobí úkryty pro ježky, které můžou umístit na zahradě své školky/školy a pozorovat, jestli se tam někdo nastěhuje.
• Jak se žije na zahradě: Postupně se podíváme na některé z nich, vyzkoušíme smýkání hmyzu, nastražíme živolovné pasti, ukážeme si jak funguje detektor na netopýry a podle zvuků zkusíme určit, kteří ptáci kolem cvrlikají.

Ekocentrum PALETA, Štolbova 2874, 530 02 Pardubice.

tags: #ekocentrum #škola #v #přírodě #programy

Oblíbené příspěvky:

• Kompostování s bakteriemi
• Výzkum ekologie v AV ČR
• Výlety s kočárkem v přírodě
• Benešov nad Ploučnicí - ekologie
• Stanovisko pro Mobilní STK - Co musíte vědět