Ekosystém pole: charakteristika pro 4. třídu ZŠ

Pojďte s dětmi na pole! Tam se totiž dějí věci. Ukažte svým žákům, co dělají zemědělci v létě, jak funguje zemědělská technika, i to, s jakými výzvami se dnešní způsoby hospodaření musí utkat.

Pole totiž nejsou jen velké záhony na pěstování jídla, ale také domovy. Čí? I to dětem řekneme.

Žně, které jsou zemědělcům odměnou za pečlivou práci, si lidé během staletí snažili co nejvíce ulehčit. Kolik času a namáhavé práce dokáží člověku ulehčit stroje? Budete koukat.

Všechno, co musí každý správný hospodář znát a hlavně v létě udělat, si dopodrobna vysvětlíme.

V dalším díle seriálu o zemědělské rodině budeme společně s Micánou a Skočdopolovými zkoumat zdravou půdu. Co je a co není BIO odpad? Jak se vytváří humus a čím je pro půdu prospěšný?

Čtěte také: Vlastnosti ekosystému louka

V rámci dílu se také představují jezevec lesní, vzácné kachny zrzohlávky rudozobé a chráněný ocasatý obojživelník mlok skvrnitý.

Epizoda představuje vlky jako šelmy tvořící malé smečky v některých pohraničních pohořích ČR. Z vrubozobých ptáků se představuje běžná kachna divoká a největší z našich původních hus - husa velká. Kromě nich je představen místy se vyskytující morčák.

V lednu můžeme pozorovat, a zejména slyšet datlovité ptáky, kteří plní roli lesních doktorů.

Pojďme se podívat za ovečkami na pastvu. Dozvíme se, od kolika ovcí se počítá stádo, jak se o ovečky starat a k čemu všemu můžou být ovce člověku užitečné. Ovce jsou chytré a dají se k lecčemus vycvičit.

Také si povíme, jaký je rozdíl mezi pasáčkem ovcí a bačou. Zjistíme, co vše taková práce bači obnáší, a prozradíme si, co znamená, když se řekne žinčice.

Čtěte také: Lesní ekosystém pro studenty

Proč máš, ježku, tak velké uši? Nejen proto, aby slyšel všechny brouky v okolí, ale také kvůli tomu, že mu uši slouží jako chladiče. Ochlazují mu krev. A to se v poušti velmi hodí. Ježek ušatý loví především v noci.

Není však sám, na nočním lovu potká také křečky, tarbíky nebo krokodýly. Africká příroda je fascinující organismus. Druhý největší a zároveň nejteplejší kontinent světa.

Epizoda ukazuje vzácné rostliny kvetoucí na přelomu jara a léta - v listnatých hájích kvetoucí střevíčník pantoflíček a na loukách vzácně rostoucí vstavač nachový.

V rámci dílu se také představují jezevec lesní, vzácné kachny zrzohlávky rudozobé a chráněný ocasatý obojživelník mlok skvrnitý.

UčíTelka (3. Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 3. ročníku poznat společné znaky živočichů. Připomeneme si základní znaky života, některé si můžeme vyzkoušet na sobě, zda fungují.

Čtěte také: Zahrady v Láhvi

Máta pochází z latinského menthe, myšlení. Dříve se používala jako žvýkačka, proti bolesti hlavy, jako voňavka a údajně přinášela blahobyt i štěstí. Ale odkud se u nás máta vzala? Přesně to sice nikdo neví, ale to nebrání mátě, aby u nás rostla.

tags: #ekosystém #pole #charakteristika #4. #třída #ZŠ

Oblíbené příspěvky:

• Ekosystém louky
• Filmy o přírodě na Kinoboxu
• Dohoda o vyklizení stanoviště – praktický vzor
• Udržitelnost skla
• Turistické tipy pro Skotsko