F2130 Fyzika v živé přírodě: Studijní materiály

27.12.2025

Předmět F2130 "Fyzika v živé přírodě" se zabývá aplikací fyzikálních zákonů na živé organismy. Předmět je nabízen primárně pro studenty jiných fakult. Velmi podobný předmět se stejným názvem a kódem F2130 je vypsán v jarním semestru, primárně pro studenty PřF.

Informace o předmětu

Kreditní hodnota: 2/0/0. 3 kr.
Vyučující: doc. RNDr. Zdeněk Bochníček, Dr. doc. RNDr.
Kontaktní osoba: doc. RNDr. Zdeněk Bochníček, Dr. doc. RNDr.
Aktuální stav registrace: zapsáno: 24/100, pouze zareg.: 0/100

Obsah přednášek

Fyziku řadíme mezi vědy o neživé přírodě. To však neznamená, že by jejím zákonům nepodléhaly i živé organismy. Naopak, jednoduché důsledky fyzikálních zákonů omezují stavbu a schopnosti živých organismů. Evoluce, ve své snaze zdokonalit biologický druh, někdy naráží na meze dané fyzikálními zákony ale jindy je dovedně využívá.

Zajímá vás proč je slon tlustý ale pavouk má štíhlé nohy? Zamysleli jste se někdy nad tím, proč právě viditelné světlo je ta část elektromagnetického záření, kterou vnímáme? Je zrak lepší než sluch a co vlastně znamená lepší? Těmito a podobnými otázkami se budeme v přednášce zabývat. Výklad daného tématu bude zasazen do širšího fyzikálního rámce, vždy ovšem tak, aby nevyžadoval vyšší než středoškolské fyzikální znalosti.

Témata přednášek zahrnují:

Pohyb suchozemských živočichů, lidská chůze, fyzické schopnosti malých a velkých organismů.
Let ptáků a hmyzu, pohyb na vodě, ve vodě a pod vodou.
Toky energie v přírodě, termoregulace.
Využití biosféry jako možného zdroje energie lidstva.
Zdroje zvuku, hlas.
Detekce mechanického vlnění, sluch.
Vlny na vodní hladině.
Generace elektrického napětí živými organismy, atmosférická elektřina.
Světlo jako zdroj energie, detekce světla, zrak.
Světlo jako elektromagnetické vlnění.
IR a UV záření.

Ukončení předmětu

Předmět lze ukončit dvěma způsoby:

Čtěte také: Fyzika v přírodě

Ústní kolokvium. Losování jedné otázky z předem známého seznamu.
Provedení domácího měření a jeho vyhodnocení. Ústní prezentace výsledků. Student vybírá téma experimentu z daného seznamu, případně volí experiment vlastní. Téma vlastního experimentu je nutné předem konzultovat s učitelem.