Hana Horká: Teorie a metodika ekologické výchovy - Recenze


24.03.2026

Ekologická (environmentální) výchova hraje klíčovou roli ve školním vzdělávacím programu a ve výuce. Cílem předmětu je přispět k osvojení environmentální kompetence a seznámit studenty s metodikou EV.

Didaktické aspekty školní a mimoškolní EV

Důležitými prvky metodiky EV jsou strukturování učebního obsahu, operacionalizace do vhodných forem činnosti se žáky, dodržování zásad EV, volba metod, interdisciplinární přístup a regionální aktualizace.

Klíčové kompetence žáků v ekologické výchově

Utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků je nezbytné v procesu ekologické výchovy.

Organizace a řízení EV ve škole

Organizace a řízení EV na škole zahrnuje plánování a vedení projektů a programů a ekologizaci provozu školy.

Ekologická kultura osobnosti učitele

Ekologická kultura osobnosti učitele je zásadní pro úspěšnou realizaci EV. Důležitá je také role a možnosti koordinátora environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty na základní škole a ve školní družině v souvislosti s Místní Agendou 21.

Čtěte také: Ekologické vize Hany Svatošové

Doporučená literatura:

  • ČINČERA, Jan. Environmentální výchova: od cílů k prostředkům. Brno: Paido, 2007 (v tisku).
  • DAŇKOVÁ, Lenka (ed.). Škola pro život. Příručka k realizaci školních programů ekologického/environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty a výchovy k udržitelnému způsobu života. Praha : Sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina, 2004(?) ISBN 80-903345-0-4.
  • HORKÁ, H. Teorie a metodika ekologické výchovy. BRNO: PAIDO, 1996. 75 S.
  • HORKÁ, H. Výchova pro 21. století. BRNO: PAIDO, 2000. 127 S.
  • MÁCHAL, A. Průvodce praktickou ekologickou výchovou. BRNO, Rezekvítek, 2000.
  • HORKÁ, H. Ekologická dimenze výchovy a vzdělávání ve škole 21. století. Brno : PdF MU, 2005.
  • KOHÁK, E. Zelená svatozář. Praha, SLON, 1998, 2002. 204 s.
  • MÁCHAL,A.; HUSTÁK,J.; SLÁMOVÁ,G. Malý ekologický a environmentální slovníček. BRNO, Rezekvítek, 2001. 56 S.
  • SÁDLO, J. a kol. Krajina revoluce. Praha, Malá Skála, 2005. 248 s.
  • MEZŘICKÝ,V. (ed.) Globalizace. Praha, Portál. 2003. 152 s.
  • MÁCHAL, A.;VLAŠÍN, M.;SMOLÍKOVÁ, D. Desatero domácí ekologie. Brno, Rezekvítek, 2000.
  • LIBROVÁ, H. Vlažní a váhaví. Brno, Doplněk, 2003. 295 s.

Činčera, J. (2006). Problémy a příležitosti environmentální výchovy v České republice. Envigogika, 1(1).

Čtěte také: Úklid s Denkmit a horkou vodou

Čtěte také: Více o recyklaci silnic za horka

tags: #hana #horka #teorie #a #metodika #ekologicke

Oblíbené příspěvky:

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Kontakt

Zelaná Hrebová, z.s.

[email protected]
IČ: 06244655
Paskovská 664/33
Ostrava-Hrabová
72000

Bc. Jana Veclavaková, DiS.

tel. 774 454 466
[email protected]

Jaena Batelk, MBA

tel. 733 595 725
[email protected]