Hra s barvou: Podzimní příroda a výtvarná výchova – nápady pro děti

Pro děti má pobyt v přírodním prostředí velký význam. Pozitivně působí na celou osobnost dítěte, napomáhá k rozvoji nejrůznějších schopností a dovedností. Děti se učí, jak se v přírodě správně chovat, jak ji chránit. Pobyt v přírodě pozitivně působí také na dětskou psychiku. V přírodním prostředí, například na louce, si děti mohou společně vyzkoušet několik her, ale také rozvíjet své poznávací a pohybové schopnosti a zároveň prožít něco neobvyklého a krásného.

Děti sedí na koberci a společně si povídáme o charakteristických znacích podzimu. Motivujeme je vším, co se v této době kolem nás děje (sklízí se ovoce, zemědělci orají pole, ze stromů padá pestrobarevné listí, častěji prší, děti pouštějí na poli se svými rodiči draky...). Následně se vypravíme do přírody, abychom zjistili skutečnosti, o kterých jsme si společně povídali. Dítě v průběhu vycházky procvičuje soustředěnost a pozornost vnímáním okolí. Potom nám sděluje vlastní prožitky, rozvíjí komunikativní dovednosti verbální i neverbální.

Aktivity a hry v přírodě

Pohybové aktivity

Cílem této aktivity je uplatnit pohybové schopnosti a pochopit význam přírodního prostředí na duševní zdraví člověka. Úkolem dětí je proběhnout co nejrychleji vyznačenou trať. V přírodě vyznačíme krepovými proužky trasu nebo popíšeme dětem stromy, kolem kterých mají proběhnout.

Pozorování a vnímání přírody

Vyzkoušíme si jednoduchou aktivitu zaměřenou na vnímání přírody. Úkolem dětí je pozorovat proměny přírody kolem sebe. Děti popisují, co kolem sebe vidí. Děti si zvolí jednu barvu a při vycházce se snaží pozorovat a zapamatovat si věci, které uvedenou barvu mají.

Kreslení a komunikace

Děti nejprve nakreslí podle pokynů jednoduché obrázky, které nějakým způsobem souvisejí s přírodou. Například: nakresli 2 modré mráčky, 2 žlutá sluníčka, 3 červené jahody. Připravené obrázky děti využijí k zajímavé hře zaměřené na rozvíjení komunikačních schopností a dovedností.

Čtěte také: Modrý kontejner: Co do něj vkládat?

Tvoření z přírodnin

Děti nasbírají různé přírodniny při vycházce a použijí je k výrobě zajímavých výtvorů. Cílem je rozvíjet myšlení, vyjadřovací schopnosti, rozšiřovat slovní zásobu. Úkolem dětí je vymyslet společně krátké veršování na téma podzim. K vymyšleným veršům mohou nakreslit výstižný obrázek. Podzimní verše se mohou naučit recitovat zpaměti.

Hra s listy

Na podzim se s dětmi vypravíme do přírody, kde rostou listnaté stromy. Děti se rozejdou v prostoru a sbírají různé druhy listů. Jakmile se vrátíme zpět z vycházky, listy využijeme k zajímavé hře. Děti se sesednou do kroužku, poskládají svoji sbírku a vyřadí listy, které se jim podařilo sesbírat několikrát. Potom začíná vykládání listů. První vyloží jeden list a ostatní, pokud takový mají ve své sbírce, ho k němu přiloží. Každý, kdo přiložil, získává 1 bod. Hra pokračuje postupným vyložením dalších druhů listů. Pokud má někdo list, který nenašel nikdo jiný, získává 3 body. Hru ukončíme, jakmile byly předloženy všechny nalezené druhy.

Výtvarné aktivity s podzimní tématikou

Děti uplatní své poznatky získané pozorováním přírody a podle své fantazie je využijí k vytvoření zajímavého obrázku či výrobku s využitím libovolného zpracování. Můžou namalovat či vystřihovat dráčka, výtvarně zobrazit sklizeň ovoce, pobyt dětí v přírodě, hry mezi stromy. Fantazii se meze nekladou a kdo bude mít svůj vlastní nápad, může ho zkusit zrealizovat.

Inspirace pro výtvarné techniky

• Kombinovaná technika: Výtvarně ztvárnit zámek zarostlý šípkovou růží s použitím voskovek, turecké kávy (lógr), dekorační trávy a krepového papíru.
• Tkaní z papírových proužků: Seznámit se s nejjednodušší formou tkaní, zvládnout proplétat proužky osnovou z barevných papírů.
• Otisk přírodnin: Otiskovat listy od nejsvětlejších po nejtmavší odstíny zvolené barvy s použitím temperových barev.
• Tvarování textilie: Vybrat si písmeno ze svého monogramu, jeho formu vyplnit barevnými přízemi a získat tak plošnou plastiku.
• Body-art: Namalovat kamarádovi bláznivě barevné ponožky přímo na jeho tělo pomocí temperových barev.
• Malba tuší: Kreslit hodiny na čtvrtku černou tuší pomocí špejle.
• Experimentování se savostí gázoviny: Obarvování textilie (gázoviny) za účelem přiblížení si funkci kořenů.
• Tisk z obarvených bublin: Otiskovat barevné stopy z napěněného jarového roztoku.
• Tisk z přírodnin: Tisknout plošný přírodní materiál s výraznou strukturou a objevit tak složitou síť žilek v listech.
• Koláž: Plošně konstruovat strom z drobných kruhových prvků.

Další nápady pro aktivity v přírodě

• Děti zkouší, jaké zvuky dělá příroda - šustění listí, sypání písku, trhání trávy, ťukání klacíky a další...
• Seznamovací hra - Jede vláček, jede krajem, my si na vlak také hrajem.
• Kruhová hra ,, Já jsem Zuzka a umím tohle" - Co kdo z nás dovede ať předvede.
• ,,Baba jmenovka" - Hraje se tak, že jeden z nás má babu a honí. Po celou dobu musí hlasitě volat svoje jméno.

Barevné aktivity

• Barevný koláč: Venku či uvnitř si děti namalují kruh, vějíř či koláč s různými odstíny barev. Mohou záměrně používat barvy, o kterých si myslí, že je venku najdou.
• Barevné kolíčky: Vyrobit sadu barevných kolíčků, které přidrží barevné úlovky na papíru či provázku.
• Barevné kostičky: Zapojit do pátrání i odstíny oblíbené stavebnice.

Hudba a zvuky z přírody

• Zvuková mapa: Zaznamenávat slyšené zvuky na vyrobený nosič (CD z papíru) kreslením.
• Hudba z přírody: Vnímat barvu hudby, kterou slyší.
• Hra na přírodní nástroje: Objevovat a vyzkoušet, jak hrají dvě borové šišky, jak různě cinkají odlišné oblázky.
• Tečka čárka čárka tečka: Skládat slova z čárek a teček pomocí klacíků a kamínků.
• Zvuková hádanka: Hádat, jaké přírodniny rozeznívá muzikant.
• Hudební detektivové: Najít ve svém okolí takový nástroj, který bude hrát stejně jako ten muzikantův.
• Přírodní orchestr: Zkoumat, jak co spolu hraje, zkoušet různé kombinace živé i neživé přírody.
• Orchestr s dirigentem: Rozdělit muzikanty do skupin podle nástrojů a nacvičovat hraní podle ukazování dirigenta.
• Jazykové okénko v hudbě: Zkuste pojmenovat ty zvuky, které slyšíte.
• Malovaná hudba: Jak byste namalovali šustění listů, proudění vody, déšť, vítr, klepnutí kamene, zpěv ptáků, chůzi v písku?

Příběhy a pohádky

Motivace „Děti, dnes vám povím příběh o naší planetě Zemi. Možná si myslíte, že je velká a silná, ale víte… i planeta někdy potřebuje pomoc. Kdysi byla Země krásná. Měla modré oceány, zelené lesy, čistý vzduch a spoustu zvířátek, která si vesele běhala po loukách.

Když přišel podzimní čas, všechno kolem nás se zbarvilo do nádherných podzimních barev. Příroda vypadá jako vymalovaná od malíře. Kolik má barev? Žlutou, červenou, oranžovou, hnědou, ale zelené také ještě kus zbylo. Venku se ochladilo. Chladnější vzduch nás lechtá v nose, hodí se čepice na uši a teplé ponožky do bot. Někteří ptáci už odletěli do teplých krajin za teplem. Ptáci a zvířata, kteří zde zůstali, se připravují na zimní období. Stromy shazují své oblečení z listí. Zvířátka mají plno práce, hledají a sbírají si potravu na zimu. Některá zvířata se ukládají k zimnímu spánku a prospí skoro celou zimu. Jiná zvířátka jsou čiperná i v zimě. Zrovna taková veverka, ta se zimy nebojí, zvláště když si předtím naplní svou spižírnu zásobami.

Čtěte také: Jak správně třídit plasty

Diskuse - s dětmi si připomeneme poznatky o ročních obdobích, srovnáme rozdíl mezi podzimem a zimou. Čím se liší?- Diskuse - co si oblékneš - povídáme si o tom, jak se máme oblékat na jaře, v létě, na podzim a v zimě. Děti zkusí poznat, kdy oblečení nosíme podle druhu. Např.: rukavice - zima; plavky - léto; šála - zima. Některé oblečení je vhodné pro více ročních období.

Příklady výtvarných záměrů a technik

• Otisk, papírová koláž: Vytvořit originální dýni, objevovat různé výrazy obličeje, rozvíjet smysl pro detail.
• Kombinovaná technika (rozfoukávání tuše, asambláž): Ztvárnit strom s realistickou strukturou koruny.
• Koláž: Seznámit se s lidským tělem a jeho stavbou zábavnou a výtvarnou formou.
• Tečkování: Zaměřit se na kontrast barev, učit se trpělivosti a preciznosti práce, rozvíjet estetické cítění.
• Modelování ze samotvrdnoucí hmoty: Vymodelovat z kousků hlíny tělo ryby, dekorovat ho vrypy a vnořenými materiály.
• Kresba fixami: Dekorovat tělo broučka.
• Tupování přes šablonu: Výtvarná hra s barevnými otisky.
• Malba temperovými barvami: Ozvláštnit, přeměnit sám sebe dle své fantazie.
• Rozfoukávání tuše, kresba fixy: Záměrně tvořit křížící se linie, vzniklé prostory barevně vyplnit osobní škálou barev.
• Kresba fixy, konstruování, instalace: Rozvíjet kreativitu při kresbě a zručnost při sestrojování funkčního modelu větrníku.
• Kresba fixou na přírodniny, zentangle: Zajímavě dekorovat skutečný list dle své fantazie.
• Konstruování přírodních prvků: Využít přírodní materiály, ozvláštnit je barvou a sestrojit z nich vážku.

Podzimní básničky a říkanky

Roční období Jaro, léto, podzim, zima, to jsou roční období. Co se děje na podzim, to nám verše napoví. Podzimní čas Podzimní čas už je tu zas, barvy přírody okouzlí nás. Oranžová, žlutá, červená, všichni asi tuší, co to znamená. Příroda chystá se ke spánku a učí nás podzimní říkanku. Příroda jde spát a jde to na ni znát. Spousta barev ožije, když podzimní čas tady je. Dráčci v oblacích létají a z výšky na všechny mávají. Sova houká, vítr fouká, usíná i lesní louka. Veliké množství, nasbíraných oříšků, veverky ukládají do svého pelíšku.

Aktivity s kaštany

• PH: Cvičení s kaštany: Schovávání kaštanů do dlaní, ťukání kaštánky o zem.
• SH (zrak): Slova z kaštanů: Psaní písmen na kaštany a skládání slov.
• SH (zrak): Skládání barevných kaštanů podle předlohy: Skládání kaštanů podle barevných teček.
• DH: Velikosti (předmatematické představy): Umísťování kaštanů do obručí podle velikosti.
• DH: Jakou barvu má?: Přiřazování pastelek k barvám plodů.

Tabulka s podzimními plody a stromy

Čtěte také: Barvy pro interiéry a exteriéry

tags: #hra #s #barvou #podzimní #příroda #výtvarná

Oblíbené příspěvky:

• Ekonomické dopady obnovitelných zdrojů
• Svaz dovozců automobilů
• Kvalita ovzduší ve Šlapanicích
• Dopady Klimatických Změn v ČR
• Jantar v přírodě