Environmentální postoje a kroužek environmentální výchovy

Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (EVVO) představuje komplexní systém činností. EVVO lze chápat jako souhrn aktivit zaměřených na formování vědomostí, dovedností a postojů, které směřují k ochraně životního prostředí a k podpoře trvale udržitelného rozvoje. Smyslem EVVO není pouze vzdělávání a výchova v rámci školního prostředí, ale také cílená informovanost a osvěta napříč celou společností - od nejmladších věkových kategorií až po seniory. EVVO napomáhá vytváření pozitivního vztahu k životnímu prostředí, okolí i k celé planetě.

Zapojení škol do environmentální výchovy

Již dlouhodobě se škola snaží o začleňování environmentální výchovy a vzdělávání studentů do všech vzdělávacích předmětů. Častěji školy realizují environmentální výchovu také prostřednictvím projektové výuky. V letech 2006 - 2008 jsme byli jednou z pilotních škol, která se zapojila do projektu Klubu ekologické výchovy „Pilotní střední školy Klubu ekologické výchovy a příprava učitelů pro vzdělávání k udržitelnému rozvoji“.

Dlouhodobý Školní program EVVO i Roční program EVVO je přílohou ŠVP, a je tak důležitou součástí oficiálních dokumentů školy a strategického plánu rozvoje školy. Každoročně v srpnu je roční plán EVVO za uplynulý školní rok vyhodnocen a jsou prováděny změny, které umožní lépe naplňovat jednotlivé cíle Školního programu EVVO. Aktivity, které se osvědčily, jsou opakovaně zařazeny do Ročního realizačního programu na následující školní rok, aktivity neúspěšné se v dalším školním roce nerealizují. Ve školním vzdělávacím programu je Environmentální výchova začleněna jako průřezové téma do všech vzdělávacích oblastí.

Ocenění a aktivity škol

Za aktivity školy v této oblasti jsme byli již několikrát oceněni titulem „Škola udržitelného rozvoje 1. Stupně“. Odbor školství, mládeže a tělovýchovy Krajského úřadu Olomouc nám již po desáté udělil titul "Zelená škola Olomouckého kraje".

Žáci se pravidelně účastní různých soutěží a akcí, jejichž cílem je podpora environmentálních poznatků. Environmentální aktivity zařazujeme do výuky, účastníme se řady různých soutěží - ekologická, biologická, geologická, chemická olympiáda a obsazujeme přední místa. Žáci navštěvují kroužky, jejichž obsahem je také environmentální tématika podpořená badatelskými prvky. Získali jsme finanční podporu nadace Experientia - Bezva chemie, pro badatelskou činnost žáků.

Čtěte také: Příležitosti environmentální výchovy

Ekologická olympiáda - krajské kolo, 30. 2. 10. - 4. 10. Tým Slovanského gymnázia Olomouc ve složení Jan Kočař (6. A8), Petra Maňásková (6. A8) a Dora Šmalcová (2. B) zvítězil a postoupil do celostátního kola. Své soupeře porazil ve všech disciplínách a získal 187, 5 bodu z celkových 199.

Projekty a programy

Na základě Smlouvy o vzájemné spolupráci mezi PřF UP v Olomouci a naší školou, která má označení Fakultní škola Přírodovědecké fakulty UP. V Olomouci, jsou naši žáci zapojeni do přírodovědných projektů vyhlašovaných touto fakultou.

Škola je již od roku 2008 aktivně zapojena v programu „Recyklohraní“, který nejenže vzdělává a motivuje naše žáky v oblasti ekologie, ale přináší také možnost přímo přispět ochraně životního prostředí. Žáci i škola samotná v rámci projektu odevzdávají k recyklaci vysloužilé spotřebiče. Nyní můžeme přesně vyčíslit, kolik elektrické energie, ropy, uhlí, primárních surovin či vody jsme díky recyklaci ušetřili životnímu prostředí. Víme také, o kolik jsme snížili produkci skleníkových plynů nebo nebezpečného odpadu. Naše škola získala certifikát vypovídající nejen o přínosech třídění televizí a počítačových monitorů, ale také o významu sběru drobných spotřebičů. Výsledek studie jednoznačně prokázal, že zpětný odběr i těch nejmenších elektrozařízení má nezanedbatelný pozitivní dopad na životní prostředí. Za odevzdané kilogramy dostává škola přiděleny body, za které můžeme objednávat z katalogu odměn věci potřebné pro environmentální projekty, nebo např.

Realizujeme také několik exkurzí s EVVO tematikou pro pedagogy i žáky. Vždy v dubnu pořádáme pro žáky Den Země - navštěvujeme ZOO Kopeček, program Lesní pedagogiky a věnujeme se úpravě venkovní učebny- viz.

Školní prostory a environmentální výchova

Prostor pro environmentální výchovu je u každé budovy různý. Přímo v historické budově na tř. Jiřího z Poděbrad, kde byla v roce 2013 otevřena nová rozlehlá přístavba, není zatím prakticky žádný. Je zde travnaté atrium s lavičkami, určené spíše k oddechu studentů.

Čtěte také: Starbucks a udržitelnost

Na pozemku u druhé budovy (v Pasteurově ulici), kde jsou třídy nižšího gymnázia a ČFS se nám postupně podařilo zrealizovat dva projekty ESF, zaměřené na rekonstrukci školní zahrady s cílem rozšířit výukové prostory pro realizaci praktických cvičení (přírodní učebna). Vzdělávací program „Bylinkové čarování“ je určen pro žáky MŠ a 1. třídy ZŠ.

• 2023 - Úprava a údržba areálu venkovní přírodní učebny.
• 2024 - Vybavení venkovní přírodní učebny.

Aktivity studentů

Skupina žáků našeho gymnázia ve složení Jan Kočař, Dora Šmalcová, Petra Maňásková a Lukáš Zoubek se dne 6. 2. 2025 zúčastnila Národního dobrovolného přezkumu Agendy 2030. Spolu se studenty z jiných olomouckých středních škol měli možnost diskutovat na téma Cílů udržitelného rozvoje. Průzkum proběhl v prostorách Knihovny města Olomouce. Koordinátor: Ing.

Dne 6. 9. 2024 se třída 2. B8 zúčastnila na Sluňákově vzdělávacího programu "Zaostřeno na ptačí život." Tento program získali studenti jako odměnu za 3.

Čtěte také: Ochrana životního prostředí

tags: #kroužek #environmentální #postoje

Oblíbené příspěvky:

• Znečištění a plodnost mužů
• Oživte interiér obklady
• Profesionální zimní obuv
• Bezpečná likvidace kyselin
• Strahovský tunel a kvalita ovzduší