Lipka: Škola v přírodě a její programy

Lipka je školské zařízení pro environmentální vzdělávání v Brně, které nabízí rozmanité výukové programy pro mateřské, základní a střední školy. Programy jsou jednodenní i pobytové, badatelské i tvořivé. Všech pět pracovišť Lipky nabízí nezapomenutelné výukové programy.

Vaši žáci a žákyně se při nich budou pohybovat v přírodních zahradách nebo v lese, vyzkouší si pozorování živočichů, vaření z darů přírody nebo tvoření z přírodních materiálů, ti větší budou diskutovat o globálních problémech a rozvíjet kritické myšlení.

Pobytové programy

Pobytové výukové programy nabízí pracoviště Jezírko, Rychta a Rozmarýnek. Pozor, pobytové programy Jezírka jsou téměř obsazené na dva roky dopředu, objednávat můžete už jen zimu 2026/2027. Na školní rok 2027/2028 přijímáme objednávky od 1.

Jezírko: Pestrý program v lese

To jsou příklady, co mohou děti prožít na pobytových programech Jezírka - pracoviště Lipky, otevřeného od roku 2004. Sídlí v krásných lesích na okraji Brna. Pobyty jsou určeny žákům 1.-6. ročníku ZŠ. Zažijí na nich pestrý program plný aktivit a her přímo v terénu, při kterých si osvojují nové poznatky a dovednosti a také odpovědné chování k přírodě.

Velká část výuky probíhá v okolním lese. V zimě zařazujeme činnosti s ručním nářadím - pilami, dláty apod. Součástí programu je i příprava vlastního jídla - např. pečení vánočky či jablek v karamelu na ohni. Žáci obvykle pracují na řešení různých úkolů ve skupinách pod vedením lektora.

Čtěte také: Výchova k Ochranně Přírody

Jezírko je jedním z pěti pracovišť brněnské Lipky - školského zařízení pro environmentální vzdělávání. Nachází se v malebných lesích poblíž brněnských Soběšic. Zaměřuje se na jednodenní a pobytové programy pro školy převážně z Jihomoravského kraje. Během výukových programů využíváme speciální výukové a herní prvky v budově střediska (např. model mraveniště v délce 16 m). Pobytové ekologické výukové programy jsou určeny pro žáky 1. až 6. ročníku ZŠ a jsou vhodným doplněním výuky. Pobyty lze celoročně využít také jako školu v přírodě. Délka pobytu je 4 nebo 5 dní.

Jednodenní programy

Těžištěm činnosti Jezírka jsou jednodenní výukové programy pro žáky mateřských, základních a středních škol Jihomoravského kraje. Velká část výuky probíhá přímo v lese v okolí Jezírka, což umožňuje názorné učení a osvojování znalostí, ale i probouzení citového vztahu k lesu prostřednictvím aktivit zaměřených na smyslové vnímání přírody.

S dětmi zkoumáme obrovskou laboratoř přírodního světa. Smyslové hry v přírodě, tábornické dovednosti, experimenty a objevování, zkrátka jedno velké dobrodružství. S žáky a žačkami se vydáváme do světa úžasných experimentů a pozorování, probouzíme v nich chuť poznávat prapodivné tvory, zkoumat neznámé končiny a tvořit ze všeho, o co zakopnou venku. OBJEDNÁVÁNÍ JEDNODENNÍCH výukových programů na školní rok 2025/2026 probíhá pro ZŠ od 29. srpna 2025 od 8 hodin - objednávejte telefonicky na jednotlivých pracovištích.

Příklad jednodenního programu: Les jako učebna

Kolik života se skrývá v lesní hrabance, mrtvém dřevě či ve větvích? Vypravíme se prozkoumat les všemi smysly a pustíme se do vlastního vědeckého bádání. Během terénní výuky můžeme určovat bezobratlé živočichy, pozorovat ptáky nebo badatelskou metodou zjistit pestrost dřevin a bylin v lese. Program je určen pouze pro školy v okrese Brno-město. Po konzultaci s vámi (vyučujícími) vybereme konkrétní místo i téma, na které se v lesním ekosystému zaměříme.

Rozšířená anotace programu

Program je zaměřen na rozvoj přírodovědného myšlení a praktických dovedností žáků/yň prostřednictvím vlastního výzkumu v terénu. Žáci/kyně nejprve poznávají lesní ekosystém pomocí vlastních smyslů, poté se seznamují s metodami badatelské výuky a vyzkouší si vědeckou práci přímo v přírodě. Stanoví si výzkumnou otázku, formulují hypotézu, navrhnou výzkumný postup, vyberou potřebné pomůcky a pustí se do terénního bádání. Výsledky svého zkoumání následně zpracují do badatelských listů a prezentují je ostatním ve třídě. Program podporuje samostatné uvažování, spolupráci a přímý kontakt s přírodou.

Čtěte také: Působení Aleše Máchala

Základní údaje o programu

• Délka programu: 4 hod. včetně přestávek
• Cílová skupina: 4.-7. ročník ZŠ
• Optimální počet účastníků: 12-30

Místo konání

Program se odehrává venku a je realizován za každého počasí. Konkrétní místo vybereme po konzultaci s učitelem/kou, ideálně v blízkosti vaší školy. Program je určen pouze pro školy v okrese Brno-město.

Požadavky na účastníky

Vhodné oblečení (spíše terénní), vhodná obuv, svačina, v případě potřeby si žáci/kyně přinesou vlastní pláštěnku.

Cíle programu

Environmentální rozměr programu vede žáky/ně k objevování života v lese prostřednictvím smyslového vnímání a badatelské výuky. Naší nejlepší učebnou je les.

Další informace k programu

Pozor! Sraz je na zastávce MHD Kohoutovice - hájenka, konec programu na zastávce MHD Stará dálnice. Místo srazu je zastávka MHD, autobusových linek č. 50 a 52 „Kohoutovice, hájenka“, ulice Žebětínská.

Žáci pracují ve 3-4 členných skupinách metodou potvrzujícího bádání s využitím terénních pomůcek: dalekohledu, lupy, mikroskopu, pomůcek na odlov bezobratlých živočichů. Učí se formulovat hypotézy, pozorovat, vyhodnocovat závěry - na úrovni potvrzujícího bádání. vyhodnotí, jestli se v terénu vyskytují houby vč.

Čtěte také: Školy v přírodě a aktivity

Zařazení dle RVP

• Průřezové téma: Environmentální výchova (rozvíjí porozumění souvislostem v biosféře, vztahům člověka a prostředí, podněcuje toleranci, vstřícnost a ohleduplnost ve vztahu k prostředí).
• Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět (1. stupeň ZŠ), Člověk a příroda (2. stupeň ZŠ).

tags: #lipka #škola #v #přírodě #programy

Oblíbené příspěvky:

• Co je Topografie Určení Vlastního Stanoviště ve WGS?
• Recenze Bozkovských jeskyní
• Moderní odpadkový koš do domácnosti
• České tradice
• PET lahve a odpad v ČR