Příroda plná her: Recenze knihy Naděždy Kalábové

30.11.2025

Kniha "Příroda plná her" od Naděždy Kalábové je velmi pěkně zpracovaná publikace her vhodná do lesa nebo na louku. Je určena učitelům, vychovatelům a všem volnočasovým pracovníkům s dětmi a mládeží. Tato kniha obsahuje řadu námětů pro tvořivé hry a činnosti, které si děti mohou vyzkoušet ve škole, v družině, na škole v přírodě, na táboře, kroužcích či ve volných chvílích s rodiči. Cílem her je poskytnout dětem dostatek příležitosti k uplatnění fantazie a tvořivosti.

Naděžda Kalábová působí v oblasti mimoškolní výchovy a vede kurzy pro pedagogy. V Portále vydala knihu Příroda plná her, hry plné přírody (2012).

Obsah a zaměření knihy

Publikace představuje soubor her, činností a úkolů odehrávajících se v přírodě nebo týkajících se přírody. Aktivity nenásilně a zábavnou formou informují, poučí o zákonitostech a dějích v přírodě, podporují kladný vztah a postoje k životnímu prostředí, uvolňují v dětech napětí, přinášejí jedinečné zážitky, zkušenosti, inspiraci. Aktivity lze využít pro práci v hodinách přírodopisu, ale také českého jazyka, matematiky, pracovního vyučování, výtvarné či tělesné výchovy, úkoly totiž často pracují s poznatky a tématy různých oborů. Publikaci ocení také pedagogové při zájmovém vzdělávání, ve školní družině, na táboře, ve škole v přírodě apod.

Její kniha Hry plné nápadů a fantazie je opravdu „plná“ skvělých her do přírody i do tělocvičny. Hry jsou rozděleny podle toho, na co jsou zaměřeny a čeho chceme při jejich hraní dosáhnout. Najdete zde hry s písmenky, komunikativní a jazykové hry, hry pro legraci a uvolnění, skupinové a kolektivní hry, hry s geometrickými tvary, hudební, pohádkové hry, hry rozvíjející paměť a myšlení, pohybové hry, tvořivé hry s fantazií i mnoho her s říkankami a příběhy. Každý si zde najde opravdu to své. Nápady, které lze naleznete je možno různě upravovat podle potřeb, dle věku i počtu dětí. Důležité je vždy vysvětlit průběh hry, čeho chceme dosáhnout, vždy povzbudit a pokud se něco nepovede tak vůbec nevadí. Tyto hry můžete hrát jak uvnitř ve škole, družině, či klubovně„ tak i venku v přírodě, na hřišti, v lese. Hrát je můžete s jednotlivci, ale i jako kolektiv.

Hra je nejdůležitější věc v životě dětí. Pomocí her si děti vytváří své vnitřní prožívání, rozvíjí nápaditost, samostatné myšlení, prožívání, představivost, učí se spolupracovat ve skupině, naslouchat ostatním, prezentovat vlastní myšlenky, učí se říci NE, podílet se na vytváření pravidel a schopnost najít si místo v kolektivu.

Čtěte také: Proč je příroda největší luxus?

Velmi pěkně zpracovaná kniha her vhodná do lesa nebo na louku. Řekla bych že hry jsou spíše pro mladší děti klidně i pro školkové a první druhou nebo třetí třídu se staršími dětmi bych je hrála Pouze pokud skupinu znám a vím že jde o opravdu Hravé děti, které nepřipadají bludů, že cokoli snadné vypadajícího je trapné.

Příklady her a aktivit

Hry s geometrickými tvary vedou děti k osvojování si matematických pojmů a vztahů, rozvíjí abstraktní myšlení, řešení problémových situací v běžném životě, podporují schopnost logického úsudku. Pohádkové hry jsou vhodné pro rozvoj tvůrčí fantazie. Čtení pohádek je pro děti nesmírně přínosné. Učí se chápat široké vztahy mezi lidmi, rozlišit dobro a zlo, podporují slovní zásobu a slovní projev, pozitivně působí na dětskou osobnost. Skupinové hry upevňují vztahy v kolektivu a učí se naslouchat skupině, přijímat určitou roli ve skupině. Hudební hry vedou k rozvoji hudebních dovedností. Pohybové hry jsou u dětí oblíbené. Díky nim vede ke zdokonalování pohybových dovedností. Barevné hry učí děti rozlišovat bezpečně barvy základní i odvozené. Děti pomocí barev vyjadřují své pocity i představy.

Nejvíce mě zaujala hra s geometrickými tvary. Ke hře potřebujeme kartičky s geometrickými tvary. Děti namalují na čtvrtku libovolný geometrický tvar. Jakmile mají všichni kartičky připravené, posadí se na židlích do kruhu. Jedno dítě stojí ve středu kruhu a určuje, které geometrické tvary si vymění místa. Jakmile určí výměnu, snaží se samo obsadit volnou židli. Dítě, které se nestihne usadit, určuje nový geometrický tvar. (Ke hře lze využít tvary ze zakoupených stavebnic a her). Kartičky je možné připravit předem a vytisknout na počítači.

Komu je kniha určena

Tato příručka je určena učitelkám i učitelům mateřských i základních škol, vychovatelům, speciálním pedagogům, pro volnočasové aktivity, školní kluby, tábory i různé kroužky. Doporučila bych jí určitě i rodičům dětí, kteří hledají zajímavé inspirace, jak zabavit svoje děti.